课外阅读情况怎么写，我的课外阅读怎么写

1，我的课外阅读怎么写

楼主你好很高兴回答你的问题最好读四大名著（红楼梦可以高中在读）回答完毕谢谢了

我的课外阅读怎么写

2，阅读和预习课外书的情况怎么写

买一个新笔记本，然后做读书笔记，你的爸爸妈妈和老师肯定会非常高兴的

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阅读和预习课外书的情况怎么写

3，课外阅读读书汇报表怎么写

1.写下阅读的书目2 书中大概讲了什么故事3 你想到了什么得到了什么启发

把书里大致内容抄一些

想些什么就写什么

课外阅读读书汇报表怎么写

4，关于校园课外阅读情况的调查报告怎么写啊

好好观察周围环境，身边发生的新鲜事和人物，然后就是你的感想和感慨，写出你心里最美好想法、见闻和感受等，且真情流露，相信真实就是会让你的文采飞扬，与众不同的。

努力帮忙

就是把你自己的一些看法或者想法写下来。。

5，阅读情况怎么写500字

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”.我为了提高我的写作水平,课外的知识面更广,我定下了如下计划：一、每天早睡早起,利用早晨的半个小时,在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗,背诵一些名著的经典段落.二、平时多和同学们换好书,好书让大家一起分享.但书毕竟是借来的,一定要打好借条,好好爱护书.三、让妈妈帮我订作文报、学习报.每天坚持读书看报一个小时,不单单是利用早晨的时间,还要适当地利用课间十分钟、放学后、回到家之后的时间,遇到休息日或节假日,坚持用半天来读课外书.四、在学校,要积极和同学们交流课外读书的情况.做到取长补短,对我会有很大的帮助的.五、读书固然好,但要注意劳逸结合,适当去锻炼锻炼.也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮助的游戏,比如,成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛,演讲比赛,抢说后语,对名联……这样,不但能放松放松大家心情,而且还能检查知识积累情况.六、看书时做好读书笔记,归类摘抄好词好句、名人名言,在书上做批录,同时养成写日记的好习惯.另外,还得多看些工具书,比如,成语词典,新华字典,同义词反义词词典,俗语大全,谚语,格言警句等.七、有空在网上多看些小学生网上优秀作文,在网上读书时间、少年影视评论、作文超市等方面增大自己的知识面.适当看些有益电视节目,比如科幻动画片,百姓讲谈等.我坚信,只要经过不懈的努力,一定能成为一个有知识、明事理、博学多才的好学生

6，小学生课外阅读调查报告好一点的自己写 400到450字急急急急急急

我们周围环境与我们的生活有着十分密切的关系，就像是鱼和水那样，密不可分，谁也离不开谁。珠海是一座美丽的海滨城市。“海上云天，天下珠海”就是最好的概括。珠海是美丽的，但是美丽中隐藏着一种“奇特的色彩”。因为个别市民不注意卫生，给美丽的珠海添上了不和谐的“污点”。我在老师的指导下，对我们的周围环境进行了调查。白色污染，可怕！纸张的发明使到人类的发明迅速地发展。但是现实生活中，一张张洁白无暇的纸张让人类的周围环境遭到了极大的污染。浪费纸张：在我们班级里和学校的垃圾池里，每天都有一大堆的纸张在垃圾池里。黄的、白的、绿的……眼花缭乱。一张张色彩艳丽的作业纸揉成一团。纸张回收：我在调查中，发现有95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一块。“混”，原来这就是纸张污染的主要原因！如果人们把垃圾分开来，分门别类进行回收，那白色污染对自然环境就会大大减少，并且我们生活环境也就大大不同。一次性纸杯：现代生活中，一次性用品使用方便，但是不容忽视的问题出现了。一次性用品浪费资源，又对环境造成了污染。比如：在我们的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的。可是喝水的杯子应该怎样选择呢？市民为了贪图方便，几乎家家户户都用上了一次性纸杯。人们说既方便，又便宜。可正是因为一次性纸杯的产生，使到我们周围的环境受到了极度的破坏。市民们使用了一次性纸杯，就随地乱扔，造成了严重的白色污染。

星期五的时候，林老师说;学校要组织一场拔河比赛，我们班组一个小组参加，由我带队，我高兴极了。我是班上体育委员嘛！平时都没有什么用武之地，这次终于派上用场了。事不宜迟，选人组队，练习。周末忙得不亦乐乎。比赛日期是星期二下午，我们早早就来到操场，今天的比赛有点紧张，隔壁班的队伍非常强大，虽然我挑选了班上最有力气的那些人为队员，但隔壁班的人都是胖乎乎的一群，难以对付啊，我给大家打气说：“大家不要怕，其余的队都不在话下了，隔壁班是一大难题，但拔河比赛是靠齐心协力，我们绝不能胆怯。”，果不其然，经过几场斗智斗勇，我们拼到了决赛阶段，遇上隔壁班的那些泰山们。“这可遭了。”站在一旁的同学们都为我们摸一把汗。决赛也是一局定胜负，就是说如果我们稍有差错，就会丢掉机会，这对本来处于弱势的我们极为不利，但在我们心底，都在互相打气，坚信着。比赛是在上一场休息了半个小时之后就开始了，汗涔涔的还没干透。我挨着每个人都来了一拳，这是我们鼓励的暗号，平常打篮球时，就用这种方式使我们配合得天衣无缝，棒极了，我们准备好了。随着裁判的一声哨响，绳子马上崩紧如一根铁棒，拉拉队开始“吼叫”了起来，然而，我们还是阻挡不了那边强烈的攻击，我们的身子慢慢地向那边移动，这种状况，急坏了班上来鼓励的人，眼睁睁得我们似乎要过线了。屈居亚军怎么能是我们的目标呢？此时，只听见身后一声大叫--“加油”，不是班主任的声音吗？平常的他却斯斯文文的，这声大叫似乎一下就把我们从萎靡不振中拉了出来，来不及多想，我们的手、腰、腿突然好像增进了千百斤力。猛然其心，绳子在我们手上锁得牢牢稳稳。对方对我们突然的袭击，来不及调整，瞬间就致命了。这一次的合作，深深地扎入了我的脑海。后来我明白了一个道理：不管多么困难的事，只要是大家一条心，就没有什么能阻隔到我们。语句并不很好，原创哈！看一下觉得行不行。

7，小学生课外阅读情况调查报告怎么写

关于城市中小学生压岁钱及其流向的调查报告 “昨夜新收压岁钱，板方一百压枕边”……过年啦~孩子们的钱包又成了一个个的“超级小胖”，那么“小胖”们又是如何“减肥”的呢？让我们跟随这些中小学生，做一个关于压岁钱的社会调查报告。一、调查时间： 2004年1月25日~31日二、调查地点：⒈家中 ⒉街头 ⒊少儿图书馆门口三、调查对象：中小学生、学生家长四、调查目的：对有关城市中小学生压岁钱的各项数据作一个比较准确地了解与统计，并且能够根据这些数据,客观具体地总结出一些方法和规律提供给中小学生和家长们，从而使家长和孩子都能够用正确的态度对待压岁钱。五、调查问题： Ⅰ.你认为家长们应该给压岁钱吗？如果应该，那么你认为给多少压岁钱最合适？ Ⅱ.你认为钱才是最好的“压岁礼物”吗？ Ⅲ.你认为自己应不应该拥有自由支配压岁钱的权力？ Ⅳ.你一般把压岁钱花在哪些地方？ Ⅴ.你认为怎样用压岁钱才最有意义？ Ⅵ.你的父母每年给你多少压岁钱？这与你的家庭背景相符吗？六、调查方法： ①上网查询 ②电话资询 ③查阅报刊 ④询问路人七、调查结果：一小学生可以自由支配的压岁钱一般在100~300元左右，而中学生则在300元~600元之间。二大多数的中学生认为，自己应该拥有自由支配其压岁钱的权利，自己想买什么就买什么，只有少数一部分同学认为，压岁钱应该由家长带为保管和处理，其比例达到了8：2。而小学生则普遍表示出无所谓的态度，钱多了也不知道如何使用，而家长也不放心把钱放在小学生的身上，大部分交由家长代为保管，所以给压岁钱只是一种形式，并不要求一定要占有它。三中小学生都普遍认为：钱，并不一定是最好的压岁礼物，家长可以适当地给孩子们买一些他们平时梦寐以求却又没有能力得到的东西，这样既满足了孩子们的愿望，又让家长们不必大掏腰包，在经济上得到了实惠，这不是两全其美吗？四大多数的中小学生，都把钱花在了买自己喜欢的东西上，有一小部分同学拿自己的压岁钱来交学费，还有一些小学生拿压岁钱来买各种学习用品。大部分的学生表示，如果需要，可以拿出自己的压岁钱，捐给灾区的小朋友以帮助他们上学或改善生活。五80%的学生认为，家长给越多的压岁钱越好,18%的学生无所谓压岁钱的多少，认为家长觉得给得适当就可以了，只有2%的学生觉得不要给压岁钱最好，以上这种少数情况的产生其中主要有3种原因： ⑴反正压岁钱要了也是归家长，没劲，还不如不要。 ⑵收了别人的压岁钱还得回送别人，别人送了你100元，为了体面，你的父母再没钱也得从钱包里抠出个200元回赠给人家，这样太亏了。 ⑶真正觉得父母挣钱也不容易，把自己养大已经很辛苦了，不应该还要拿他们的钱来做零花钱用。六在调查期间，为了调查方便，还额外问了学生们一个问题：“1个外乡来的农民在你眼前发生了车祸，周围只有你一个人，而他如果不及时治疗便会有生命危险，但他身上连一分钱也没有，无法支付“打的”的路费和昂贵的医疗费用，这时你身上的压岁钱刚好够他支付医药费，但是这些压岁钱正巧是你准备买梦寐以求的滑板车的，你会怎么办？”对于这个问题，大部分的学生表示不愿意用压岁钱帮农民支付路费和医疗费，少部分的学生略加思考，表示如果别人捐，自己就捐。只有个别的学生表示愿意帮助他，其理由很简单，却也很让人感到心寒：这个人是陌生人，而且还是个农民，我凭什么要用自己心爱的滑板车做代价帮他看病呢？八、调查结论： 1、现在的家庭，由于经济条件好了，生活质量提高了，给孩子的零花钱和压岁钱也日益增多，一个城市普通家庭的年总收入约是2~4万元，而家长们每年给孩子们的压岁钱就占其中的%1~2，有少数富裕家庭给孩子的压岁钱甚至上万元，虽然让孩子们过了个高兴年，却也严重造成了孩子们乱花钱、买零食、上网吧、甚至抽烟赌博以及很多极其恶劣的坏习惯，严重损害了他们的身心健康。 2、中学生喜欢由自己来支配压岁钱，而小学生的压岁钱则更多由家长来保管和支配，就小学生压岁钱的流向也与中学生有明显的区别，中学生一般会去买一些自己喜欢的物品，如CD、随身听、漫画书等，而一些小学生则会用来买文具和交学费，听从家长的支配。 3、在压岁钱该如何使用最有意义这一问题上，大多数中小学生的看法基本一致：捐助希望工程，以帮助灾区生活困难的儿童重返校园，或是去帮助任何一个极其需要帮助的人。只有极少数的学生表露出不情愿的态度，认为自己好不容易得到的压岁钱凭什么拿去帮助别人？我想，这类学生的道德素养实在是需要提高了。根据这次调查所了解的情况，就压岁钱的问题给家长们提出如下几点建议： 1、根据我国的传统习惯，压岁钱还是要给，但压岁钱的数量要适当，不宜太多，以免使孩子染上乱花钱的坏习惯。 2、家长们还可以适当地考虑一下，将压岁钱改成孩子们喜欢的“压岁物”，如“压岁书”、“压岁碟”等，还可以利用假期的时间，带孩子外出旅游，这样，既可以满足孩子们的需求，可以给家庭的经济方面带来实惠，还可以得当地避免孩子养成乱花钱的习惯。 3、家长要耐心地教育孩子，让孩子们真正的懂得每一分钱、每一粒米的珍贵，并让他们正确的认识钱，养成勤俭、节约的好习惯。同时，还给学生们提个建议：把自己的压岁钱存在固定的一个存钱箱里，做一个帐目本，把自己用钱的各项数据登记在上面，使自己可以更清楚地了解钱的流向，学会计划用钱，科学理财，把钱用在有意义的事情上面。模仿一下

先写随着社会的发展电子产品都进入了小学生的手中听歌玩游戏是不可避免的…有甚者还带手机外出打游戏玩电脑…课外阅读受到了很大的冲击。于是我对我班做了一个调查报告。一，调查时间：...... 二，调查地点：三，调查对相：我班全体同学四，调查问题：五，调查内容：看什么占百分之几....... 总结调查人：某某

分为四步第一步写问题的提出(你为什么要提出这个问题) 第二步写调查的方法(你要用什么方法去调查) 第三步写你搜集的资料并整理(可以用表格或文字表达) 第四步写得出的结论