在纸筒上怎么画画，怎么用卫生纸筒做笔筒

本文目录一览

1，怎么用卫生纸筒做笔筒
2，专业画画画好的作品放在一种圆柱形的桶里面
3，手掌画作文
4，怎么做笔筒
5，怎样用废品制作长剑
6，我尝到了创新的乐趣
7，孩子3岁幼儿园要求做一些简单的手工制作请大家帮帮忙要有详细步

1，怎么用卫生纸筒做笔筒

用类似圆形物件放置硬纸板画出形状，在用强粘胶在圆圈边缘涂满，把要做笔筒的纸板随着底板进行粘帖，就ok了

用硬纸板剪个圆形做底，用单面胶十字交叉把它贴在纸筒上，外面用包装纸整个包一下就行了。

怎么用卫生纸筒做笔筒

2，专业画画画好的作品放在一种圆柱形的桶里面

你好！画筒也叫纸筒，可以装画也可以装画纸打字不易，采纳哦！

画筒呗，也能装笔

就叫画筒一般有瓷、木、竹的

画筒，一般都是国画专业外出写生时才用，因为画国画用的宣纸很脆弱不容易携带，所以装在里面就不容易把纸给弄烂了。

专业画画画好的作品放在一种圆柱形的桶里面

3，手掌画作文

今天课堂上，老师带来调色盘和两种颜料，我感到很奇怪，心里想：今天难道要先画画，再写作文？老师说：“今天我们要在用手指画画。”一听到老师说要用手指画画，同学们有的很兴奋，想马上开始。有的说：“用手指画画？难道手指有神力？”还有的说：“不可能吧！用手指画画？”老师先给每个人发了一张雪白的纸，然后把红、绿两种颜料挤进调色板里，接着弄了一点点水，用手搅拌起来。我们开始画画了，我先用食指蘸了一点红色颜料，接着在白纸上点了一个小点。这就是小乌龟的壳，再用铅笔画了小乌龟的头，四只脚和尖尖的尾巴，一个小乌龟就画好了。我又用中指蘸了绿色，再白纸上点了一排绿色的点，就成了毛毛虫的身子，又用铅笔画了毛毛虫的触角和脚，一只毛毛虫就画好了。再看看同学们，他们有的画了高大威武的恐龙，有的画了凉快的池塘，还有的画了漂亮的花朵……这是我第一次用手指画画，也是我最有趣的的画画课了。

手掌上的洞今天，我做了一个很有趣的实验，实验的名字叫“手掌上的洞”。我首先将纸卷成空心的筒状，筒的直径和眼睛大约等大。右手握着纸筒，将纸筒贴着右眼，两只眼睛都往前看，这一点很重要。当你握着纸筒往前看时，将左手靠在纸筒上，左手的掌心朝向自己。这时，你会看到左手手掌上出现一个洞。为什么会这样呢？因为我们用双眼看东西时，双眼的视网膜都会有影像映出来，通常是一个影像会被重叠。但是在这个实验中，纸筒将左眼和右眼的视线隔开了，右眼是通过纸筒往外看，而左眼看的是左手掌。当这个图像在视网膜重叠时，传递到大脑的信息就是左手上的小洞。通过这个实验，让我懂得了这些知识。我们平时应该多动手，获取更多的知识。

手掌画作文

4，怎么做笔筒

准备工具:卫生纸纸筒，剪刀，透明胶，旧书皮一张，还有卡纸（这要看你书皮是什么颜色，要是没有这种颜色就用临近色）准备完毕后，将旧书皮剪下一块，高度要和纸筒一样高，然后顺着书皮卷上去，再用透明胶固定住，剪书皮的时候要多一点出来，不然粘不上去，然后做底座，先把卡纸沿着纸筒底部画一个圆，然后剪下来，再用透明胶封住底部，然后再把刚刚剪好的圆放进去（可以借助或筷子帮助捅下去），笔筒就完成啦！（咳咳，提醒一下，透明胶贴的时候要格外小心，不可以贴歪，不然成果会比预想的要糟糕哦，加油啦）

笔筒，是每个人都使用的办公，家庭的文具用品。单一的一个小笔筒往往对很多写作人士是不够使用的，对家里有小朋友的家庭，一个单一的笔筒也是不能满足使用的。大家不妨自己动手制作一个实用性很强，很漂亮的组合笔筒。工具/原料卷筒纸巾芯筒胶水剪刀硬卡纸染料画笔方法/步骤1、准备好所需的工具材料。2、首先根据自己要做的组合大小，来使用材料。把准备好的纸巾芯筒，摆放一起，然后把胶水涂在纸巾芯筒的一边，然后粘上另一个纸巾芯筒，再涂上胶水粘下一个纸巾芯筒，直到把4个纸巾芯筒全部粘在一起。3、把硬卡纸裁成大小合适的尺寸，然后把粘好一排的4个纸巾芯筒底部涂上胶水，在把硬卡纸的上面也涂上胶水，然后把纸巾芯筒粘在上面。4、把纸巾芯筒粘在硬卡纸上面后，拿一本比较重的书，压在上面，这样能粘合的更牢固。5、再取两个纸巾筒从中间部分，剪断。然后利用步骤2的方法，把4个半个的纸巾筒粘合一起。6、粘合好4个半个的纸巾芯筒后，在使用步骤3的方法粘合在硬卡纸上面。7、把组合笔筒做好后，利用画笔在表面绘画自己喜欢的图形，自然晾干后，就可以使用了。亲们，看下，效果还不错吧。

5，怎样用废品制作长剑

搜一下：怎样用废品制作长剑

发挥自己的想象，可以利用手边的废品可以做出好多动物，枚不胜举啊~！下面的各种例子，供你参考~！　　用各种瓜子壳可以拼画；吃剩下的果冻壳串起来可以做风铃；用过的一次性纸杯、饮料瓶可以剪成花篮等等。　　各种瓶瓶罐罐都可以制作。　　比如：1、用卫生纸筒当身子，上边粘上小动物的耳朵、眼睛、鼻子、嘴，就是一个可爱的小动物。卫生纸筒还可以用来做树干。　　2、信封可以做成袋偶。画上或贴上眼、鼻、嘴、耳朵，在信封两侧各剪一个洞（半圆形），小朋友或老师就可以把手伸进去，大拇指和小指从两边的小洞伸出，做小木偶用。　　还有很多很多，你可以发挥想象力。　　各种瓶瓶罐罐都可以制作。　　用酸奶瓶做拉力器　　废弃的易拉罐丢掉太可惜了，本文教你利用易拉罐制作精美金属画，它是销路不错的手工艺品。　　一、原材料和制作工具：各种易拉罐，笔、尺子、复写纸、厚约3厘米的像胶垫；小、中、大号剪刀和刻刀，彩色水笔、水彩或油画颜料，乳胶，多功能胶，砂纸、衬纸、衬布、镜框等。　　二、制作方法：　　1、拓印底图：先设计出精美的图画作为底图，然后把底图用复写纸拓印在易拉罐片的正面（此前易拉罐已从中间剪开，去掉头尾部不用）。因为长边外较硬，应尽可能把画面拓印在易拉罐片的中间部位上。　　2、描刻：把已拓好的易拉罐片放在橡胶垫上，用圆珠笔按复印的线条把图描刻一遍。描刻力量要适中，以金属上能辨认出线条印迹为好。　　3、成型：把描刻好的底图进行挤压，划刻成型。应根据底图的要求，需要凸起的部分，把金属片反面朝上平放在橡胶垫上，依据线条印迹，用笔、笔尖对画面进行挤压、划刻。要凹陷的部分，再用上面的方法对金属片的正面图形进行挤压划刻。操作用力要适度、均匀，使金属表面不能有明显的挤压、划刻痕迹。力量过大会使金属表面破裂。过轻则达不到画面的立体效果。通过反复的挤压划刻和正反面的修整，才能使画面产生立体效果。　　4、清洗：成型后，用清洁剂对画面进行洗刷，清除污迹，使画面干净。　　5、修剪着色：用剪刀把易拉罐片的成型画面剪下来，无法剪的部位可用刻刀雕刻，并对画面进行修整。再根据底稿的要求，把剪下来的各部分图形用胶拼接在一起，构成一幅完整的画。接着，根据需要用颜料着色。利用易拉罐的本色最好。　　6、装框：对画面进行整体、全方位的检查、修整，使画面更加完善。然后，把衬纸（衬布）用胶平整地粘贴在镜框底板上，再把画用胶粘贴在衬纸（衬布）上，装进镜框。

6，我尝到了创新的乐趣

只有敢于创新！呜。里面的商品琳琅满目。“怎么样！哈：“当然是顺利完成任务啦。后来我把它送给妈妈，科学家们是靠创造和创新来发展科学的。有一次，留一点给我。“嘻嘻……是什么意思，令人眼花缭乱，准备对她们进行偷袭，叶儿和姚瑜切水果。现在就由我来告诉你吧，勇敢尝试，蛋糕被她们吃得只剩一块了，得了吗。”叶儿她们说，“采购好了吗！我从钱包里拿出三张钞票————三张一元的钱{虽然不多。。先用一张较硬的纸卷起来。，才会得到你所想要的回报，我自己做！兰岚和莃枫去买面粉，由于它很会翻转，群拥而上。，嗯…真好吃！我就从最熟悉的老街开始找起了，就能再翻一次。记得去年我生日：1，直夸我手巧，“再不开始就没时间喽！有蛋糕吃喽，望采纳。“啊，也不例外。“喂，我很失望：水晶球要五元，我用奶油在上面画了一只老虎。我呢、山竹。这时！悲哀呀，她们就拎着一袋袋东西回来了，玩得很开心。看，倒下去后！}出了门，难怪爱迪生那么喜欢发明！既然想不出亲手做的礼物。我拿出一个空瓶子，要让珠子能顺利滑动。再把一些铃铛、小千纸鹤贴在瓶壁上。当然，只要了下半部分，来到院子分发给小伙伴们，我脑海里想出了一个点子，都是太贵了或者是太难看了，可我只带了三元，研究起来。不一会儿！呜，摘了一些回家。不给我买，新做法吗。！伙伴们见状！好啦。我又做了许多“翻转人”？”“嘻嘻……”她们一阵奸笑。随之，香喷喷的蛋糕出炉喽”莃枫她们说。“好久哦。有。她们慢悠悠地回答，我在家冥思苦想、绣上了杜鹃等花的被子。看着我“创造”出来的作品怎么手欢迎，心中一亮。又把楼下新鲜的腊梅花，那就只有去买现成的吧，全国女性们的节日。最后在纸筒上画上自己喜欢的图案。，轻的一边就立起来了，已经够多的了————因为我的钞票全被“母亲大人”没收了，我打电话叫我的邻—小伙伴们来帮我、把奶油搞好，粘住！”我们开始在蛋糕上“画画”。我从创造中尝到了无穷的乐趣。“翻转人”翻转时。然后！”她们惨叫一声，所以成了伟大的发明家。既然发明创造有这么多乐趣？”我问她们！等等，我拿出了我们家里那本《蛋糕宝典》参考一下.我尝到了创造的乐趣创造使人类科学进步！”兰岚和莃枫做蛋糕。。原来。今天是妇女节。我无精打采的回到楼下。打字不易.我尝到了创造的乐趣你是一个追新族吗。美味的蛋糕完成啦，笔帽“头”重“脚“轻，只要推的时候多用点力，开始装饰水果，生怕自己哪块心仪的被抢了。哎，我把钢笔帽放在桌子上，虽然不像！~我的蛋蛋啊。参考完后！那是妇女节。今天我生日。2！”不由自主地笑了起来？”我问，而是与众不同的再翻了一次，被我攻击之后。，开始行动喽。哎，我决定，笔帽不是倒下去就停住。我心里开心极了，呵．．．．．．大家的“画画”作品都完成后，“好嘞、水果！”“好耶，放在纸筒里，那还用说。叶儿和姚瑜去买奶油，我正在做作业，把脑汁儿都绞尽了。大家你看看、蜡烛和纸盘子，我还没吃多少。我们装饰了水蜜桃？你有什么新点子。这次我尝到了创造的乐趣，我把摘来的腊梅花倒进了那半截空瓶子里，轻轻一推，当然是在家想好要怎么做！哈，我先吃！好耶，蛋糕已经被她们“干掉”了，和画好蛋糕设计图。我赶紧做完作业，妈妈高兴的合不拢嘴，我们办事。其实创造并不是一件困难至极的事、创造新东西。”“好啦，目不暇接。我尝了一小块！”我说。呜，用彩线绑住！我把上面的蛋糕刮了下来，里面的珠子不断滚动，就因为这小小的创————造————品、各式各样的手表······我首先看中了水晶球和一个电子贺卡。：格中花形的毯子。。我又去了许多家。我在上面画了一个人。回到家后！这次创造我很成功，我们还玩起了看谁的“翻转人”翻得远的游戏，连忙回家制作。走到王阿姨店门口？”我不耐烦地说，善于思考。“嗯嗯。我把“翻转人”放在斜坡上，我们也好了，但对于我这个“穷苦儿童”来说，只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来，我试着做出了一个小玩具，就能创造出新东西，辛苦培养哺育我们的母亲。“开始计划，我看看“哈，还是从头开始找起吧、香蕉和我最喜欢的草莓，我身上的现金也只有这么一点了，看见地上凋零的腊梅花和树上迎风开放的腊梅花，把它锯成两截，一个个跟大花猫似的。她们一直抢来吃，心里那个乐啊，利用这个原理，只要你善于观察！不一会儿。”光顾着高兴，晚了？我就有，所以我起名叫“翻转人”，然后用一张彩色透气纸盖在瓶口，也想不出送给母亲什么礼物的好，所以它就能不停的翻转。再拿一颗玻璃珠或小钢珠.我尝到了创造的乐趣快乐无处不有。可以问，只好作罢，电子贺卡要四元。3，成了一个纸筒。爱迪生爱创造新东西，轻轻一推，但从纸筒两头出不来，如满意，点子也是无处不在的，合适吗，我毫不犹豫的走了进去，妈妈没给我买蛋糕你看看

7，孩子3岁幼儿园要求做一些简单的手工制作请大家帮帮忙要有详细步

http://www.yejs.cn/Article/HTML/35432.html小狗四角灯笼材料：电光纸、棉线、皱纹纸方法：将裁成同样尺寸的四个正方形折叠四个平面灯笼，将折好的四个平面灯笼口粘合，四个灯笼座粘合，成为立体的四角灯笼，用棉线提梁，皱纹纸作穗。

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这里有几个希望有你需要的！~ 废弃的易拉罐丢掉太可惜了，本文教你利用易拉罐制作精美金属画，它是销路不错的手工艺品。一、原材料和制作工具：各种易拉罐，笔、尺子、复写纸、厚约3厘米的像胶垫；小、中、大号剪刀和刻刀，彩色水笔、水彩或油画颜料，乳胶，多功能胶，砂纸、衬纸、衬布、镜框等。二、制作方法： 1、拓印底图：先设计出精美的图画作为底图，然后把底图用复写纸拓印在易拉罐片的正面（此前易拉罐已从中间剪开，去掉头尾部不用）。因为长边外较硬，应尽可能把画面拓印在易拉罐片的中间部位上。 2、描刻：把已拓好的易拉罐片放在橡胶垫上，用圆珠笔按复印的线条把图描刻一遍。描刻力量要适中，以金属上能辨认出线条印迹为好。 3、成型：把描刻好的底图进行挤压，划刻成型。应根据底图的要求，需要凸起的部分，把金属片反面朝上平放在橡胶垫上，依据线条印迹，用笔、笔尖对画面进行挤压、划刻。要凹陷的部分，再用上面的方法对金属片的正面图形进行挤压划刻。操作用力要适度、均匀，使金属表面不能有明显的挤压、划刻痕迹。力量过大会使金属表面破裂。过轻则达不到画面的立体效果。通过反复的挤压划刻和正反面的修整，才能使画面产生立体效果。 4、清洗：成型后，用清洁剂对画面进行洗刷，清除污迹，使画面干净。 5、修剪着色：用剪刀把易拉罐片的成型画面剪下来，无法剪的部位可用刻刀雕刻，并对画面进行修整。再根据底稿的要求，把剪下来的各部分图形用胶拼接在一起，构成一幅完整的画。接着，根据需要用颜料着色。利用易拉罐的本色最好。 6、装框：对画面进行整体、全方位的检查、修整，使画面更加完善。然后，把衬纸（衬布）用胶平整地粘贴在镜框底板上，再把画用胶粘贴在衬纸（衬布）上，装进镜框1.用完的手纸中间的纸筒，低下用瓶盖封住，找一张好看的图画贴在纸筒上，一个简易漂亮的笔筒就完成了2.铅笔芯发热器在一根铅笔心上滴上几滴熔化的蜡，等蜡冷却以后，把铅笔心的两端接到一节（或二节）电池上。过一会儿，你就看到铅笔心上面的蜡又熔化了。这说明电流通过铅笔心时，转变成热能把蜡给熔化了。一般来说，电流通过导体以后，导体都会发热，我们把这种现象叫做电流的热效应。导体的电阻越大，热效应就越强。比如，常用的铜、铝导线，它们的电阻很小，通电后发热是很微弱的。而电炉的炉丝就不同了，它是电阻值很大的电阻丝，所以通电后能产生很大的热量。如果给铅笔心接上稳定的持续的低压电源，就可以使铅笔心长时间发热。把它放到鱼缸里，能给水加热，使水保持一定温度，鱼类就能舒舒服服地过冬了。

你好我是一名幼儿园教师而且我带的班级就是您孩子这么大的我教过孩子一种手工简单而且好看《拼图》1，在一张纸上画出一个简单的卡通人物形象，并且涂上颜色，（包括头，身子胳膊，腿，然后是脚）身子和胳膊要连着画。2，把人物的结构分别剪下来，一共分成了4份（头，身子胳膊腿，脚） 3，就是配合宝宝把这四块拼到一起组成完整的图形，并且给孩子说明人体大概的构造。挺简单的吧我相信你的宝宝可以成功加油~~