怎么写关于人物的论文提纲，描写人物提纲怎么写

本文目录一览

1，描写人物提纲怎么写
2，论文写人物提纲怎么写
3，请教一下人物分析的提纲怎么写
4，怎样写一个人物群体的提纲
5，关于写人的文章如何写提纲知道的请帮忙解答一下

1，描写人物提纲怎么写

先来个引入然后在大体介绍接着细节描写然后对比衬托或者事件举例最后抒情最好再有个深化主旨进一步升华主题

写人的作文，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法。

描写人物提纲怎么写

2，论文写人物提纲怎么写

议论文常用结构：提出问题……分析问题……解决问题（引论、本论、结论）记叙文：（1）记事，事情的起因、经过、结果（2）写人：可以通过描写人物的肖像、行动、心理活动、语言来表现人物的精神面貌和思想品质。（3）记叙的顺序，可以顺叙（按时间顺序）也可以倒叙（把结果写在前头）还可以插叙和补叙。说明文：可以按时间顺序写，也可以按空间顺序写，还可以按逻辑顺序写。（先总后分、先分后总、总分总，从现象到本质、从因到果、从果到因、从简单到复杂、从整体到局部、从局部到整体、从功能到用途等等）散文：形散而神不散，只要中心思想明确而集中，你爱怎么写就怎么写。小说：按故事情节发展的顺序写：（开端、发展、高潮、结局）如果有序幕，写在“开端”之前。如果有尾声，写在结局之后话题作文：你选择什么文体，就按什么文体的结构写。

论文写人物提纲怎么写

3，请教一下人物分析的提纲怎么写

contents Ⅰ. Introduction Ⅱ. A Brief Introduction to the writer Ⅲ. A General Survey of< David Copperfield> 1. A Summary of the Novel 2. The Theme of the Novel Ⅲ.A General Survey of David Copperfield 1. Davids childhood 2.Two important person in Davids life 2.1Dora 2.2Agnes 3the hard time in Davids life CONCLUSION BIBLIOGRAPHY 这个是格式

请教一下人物分析的提纲怎么写

4，怎样写一个人物群体的提纲

一个人群体人物提纲实例说明故事引入

温暖的家家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福和睦的家。我爱我家。我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解。我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我也不惹父母生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的东西。如果我考的不好，父母也不会说我，总是对我说：“加把劲，总是能追上的。”我现在一定要努力，不要辜负了父母的希望。如果我成功了，那也是父母的功劳，因为父母一直在栽培我。我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。我爱这个温馨幸福的家，让爱永远住我家

5，关于写人的文章如何写提纲知道的请帮忙解答一下

作文提纲的形式一般有两种。 1．标题式提纲这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。这是一个标题式的作文提纲，勇简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容鲜煜せ蚴奔浣辖舻那榭觥5猿跹醋鞯娜死此担苣哑鸬街傅甲魑牡淖饔谩? 2.要点式提纲这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。（三）编写提纲的要求 1.要审清题目，确定中心，选择材料作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。 2.要简洁明了作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。

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