代写孤儿申请书怎么写，孤儿申请书怎么写

1，孤儿申请书怎么写

先拿证据吧，其它好写。比如父母，亲戚怎么回事，你住址。

孤儿申请书怎么写

2，孤儿补助申请书范文

可以

有一对农村儿女孩，分别是11岁和9岁，她们的妈妈离家出走多年，爸爸去年病逝，现在是奶奶照顾她们，她们可以向政府申请补助吗

找村干部不就得了。

孤儿补助申请书范文

3，孤儿申请书

孤儿监护人孤儿基本生活费申请书(式样) 来源：湘潭岳塘民政时间： 2012-07-18 07:50 ××村(居)委会(或：乡人民政府、街道办事处)：本人名叫×××，男(女)，居住在××区××乡(街道)××村(居)××组(号)，身份证号码为××，为××监护人，与××是××亲属(或近亲属)关系。他(她)于×年×月×日出生，户籍在××区××乡(街道)××村(居)××组(号)，××××××(此处简述他(她)父母相关情况)，××于×年×月×日起在我家养育。现向你处申请享受孤儿基本生活费待遇。申请人××× 二〇年月日

我是一名孤儿。我想知道怎么填写申请书，帮帮我。

孤儿申请书

4，孤儿证申请书范文

能不能办理孤儿证要看你是否符合领取孤儿证的条件。一、孤儿的认证：孤儿是指失去父母的儿童。凡具有当地户口、年龄未满十八周岁，经户口所在区（市）民政部门审核，报当地民政局认定批准后发给《孤儿证》。二、办理《孤儿证》，需提交下列证件： 1、户口簿（父母死亡户籍证明）； 2、生父母死亡或者宣告死亡的证明；（1）孤儿的父母因病自然死亡的，凡死于医疗机构的，死亡证明由该医疗机构出具；死于家中的，死亡证明由负责该地区的基层医疗卫生组织出具；（2）凡非正常死亡或不能确定是否属于正常死亡者，需经公安部门判定性质并出具死亡证明；宣告死亡的证明则应由人民法院出具。三、孤儿的审批程序可由本人（无行为能力者，可由监护人代写）提出申请，由村（居）委会提供和出具有关证明材料，经（镇）街道办事处调查核实后填写《孤儿社会保障申请表》，一式三份，经当地民政局审核同意，报市民政局审批。四、对下列情况之一者，要及时收回《孤儿证》，并报市民政局备案。 1、已年满十八周岁的； 2、被依法收养的； 3、十六周岁以上不满十八周岁的有自已的劳动收入为主要生活来源的； 4、户口已调离的。具体的叙述下情况就好吧

5，收养孤儿的申请书怎么写有怎么样的格式

给你个范文吧！呵呵送养人：卢×文，男，××省××县，1945年出生，教师，住××市××路×号，被收养人生父。李×英，女，××省××县，1947年出生，教师，住址同上，被收养人生母。收养人：李×明，男，××省××县，1940年出生，职员，住××市××路×号。陈×芳，女，××省××县，1939年出生，医生，住址同上。被收养人：卢×辉，男，××省××县，1977年出生，住××市××路×号。收养人李×明是送养人李×英的胞兄。李×明同陈×芳结婚后，一直无生育。而卢×文、李×英又是多子女户，有三男一女。经协议，卢、李夫妇愿将他们的幼子卢×辉过继给李、陈夫妇为养子，被收养人也表示愿意。一致协议如下：一、被收养人卢×辉于本协议签订之日起，即为李×明、陈×芳的养子；二、卢×辉改名为李×辉；三、卢×辉以父母称呼其养父母；四、今后，上列三方应共同遵守法律所规定的收养关系的权利和义务。李×明、陈×芳对卢×辉承担父母对子女的抚养责任。卢×辉今后应对李×明、陈×芳尽子女对父母的赡养责任。卢×辉应听从养父母的教育，努力学习，养成良好的品德。立收养协议书人：卢×文（签名盖章）李×英（签名盖章）李×明（签名盖章）陈×芳（签名盖章）卢×辉（按手指印）证明人：邱××（签名盖章）胡××（签名盖章） 19××年×月×日

6，孤儿如何写低保申请书范文大神们帮帮忙

只有找到村委会或者街道办的同胞就可以了，具体他会教你的，因为每个地方的低保政策都有点不同，唯有当地的村委会最清楚！如果你是孤儿的话，就要有相关证明，到派出所等地方，那点人口证明！如果你是未成年的话，就找到监护人帮忙！无论有没有血缘关系都可以！还要写申请书，具体可以上网找的！建议你先找到村的相关同志！

你好！只有找到村委会或者街道办的同胞就可以了，具体他会教你的，因为每个地方的低保政策都有点不同，唯有当地的村委会最清楚！如果你是孤儿的话，就要有相关证明，到派出所等地方，那点人口证明！如果你是未成年的话，就找到监护人帮忙！无论有没有血缘关系都可以！还要写申请书，具体可以上网找的！建议你先找到村的相关同志！如有疑问，请追问。

关于资助农村义务教育阶段贫困生工作的实施方案关于资助农村义务教育阶段贫困生工作的实施方案为保证全县农村义务教育阶段家庭经济困难学生（以下简称"贫困生"）不因经济困难而失学，促进农村义务教育的发展，特制定本实施方案。一、加强组织领导 1、县成立由文教局、财政局、纪检委组成的资助贫困生管理工作小组，负责制定具体实施方案；筹措资助资金；确定学校受资助名额和具体资助形式；保证专项资金及时支付；建立贫困生档案库；组织有关学校进行申报工作等。 2、有关学校在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，并成立由学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的申请和初审，研究拟定受资助学生名单和资助形式。二、资助对象及方式 1、资助对象为全县义务教育阶段家庭经济困难学生，包括未入学或已辍学的学生。符合下列情况，品学兼优的贫困生优先资助： 1）烈士子女、优抚家庭子女、残疾学生及少数民族学生。 2）父母一方死亡、离异的单亲贫困家庭子女；义务教育阶段孤儿学生仍按有关规定执行。 3）经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女；享受城镇居民最低生活保障的家庭子女。 4）因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。 2、资助贫困生的方式主要包括免杂费（包括免贫困寄宿生住宿费）、免费提供教科书、补助贫困寄宿学生生活费等。具体资助方式按贫困生家庭经济状况，选择全部或部分项目进行资助。三、资助申报、审批程序 1、贫困生每年核定一次。申请资助的学生一般于每学年开学初，由本人向所在学校提出申请，填写《河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助申请表》，并向学校提交由所在村（居）委会出具的家庭经济状况证明。 2、学校评审小组对申请资助的学生有关情况进行认真审核后，按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助名单和资助形式，在学校和学生家庭所在村（居委会）公示，公示期不得少于7天。公示无异议后，学校将受资助名单、资助形式和评审公示情况上报县资助小组审核确定。 3、县资助小组根据财力、本地地域之间差异和各学校上报贫困生情况，制定全县资助贫困生的实施方案，并确定资助名单、资助方式和补助标准，同时通知有关学校。 4、学校通知受助学生填写《河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助金领取表》，并由学生及其监护人和班主任签字确认，学校凭资助金领取表到县资助小组报帐，县于10日内将资助资金划拨到受资助学校。 5、县资助小组要对全县资助贫困生情况进行逐人登记造册，填写《河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生调查表》，同时建立文本和电子档案报市资助小组，市资助小组将全市情况汇总建立电子档案后报省资助小组备案。四、帐户与资金管理 1、资助资金实行专帐、专人管理，确保专款专用，严禁挤占、截留和挪用。 2、免杂费、免费提供教材的资金原则上不发给学生本人。用于免杂费的资金由学校集中使用，用于补充学校公用经费；用于免费提供教科书的资金要集中掌握，用于购买教科书；补助贫困寄宿学生的生活费原则上由学校集中掌握，也可分月发给学生。五、监督和检查 1、受资助学生名单、资助项目和金额应在学校校务公开栏公布，全县受资助学生应在县教育局政务公开栏和有关媒体上予以公布。建立受资助学生电子档案，并报省、市教育、财政部门备案。 2、县资助小组要建立贫困生档案库，按年度实行动态管理，对贫困生学习生活、家庭经济情况等进行定期巡查，建立跟踪问效机制。 3、要按照公开、公正、公平的原则，确保资助资金用于最急需的贫困学生。对于弄虚作假，骗取国家资助资金的，要严肃处理。向社会公布举报电话，主动接受群众监督。本办法自2004年9月1日起施行。

7，孤儿向某校申请帮助申请书怎么写

关于资助农村义务教育阶段贫困生工作的实施方案关于资助农村义务教育阶段贫困生工作的实施方案为保证全县农村义务教育阶段家庭经济困难学生（以下简称"贫困生"）不因经济困难而失学，促进农村义务教育的发展，特制定本实施方案。一、加强组织领导 1、县成立由文教局、财政局、纪检委组成的资助贫困生管理工作小组，负责制定具体实施方案；筹措资助资金；确定学校受资助名额和具体资助形式；保证专项资金及时支付；建立贫困生档案库；组织有关学校进行申报工作等。 2、有关学校在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，并成立由学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的申请和初审，研究拟定受资助学生名单和资助形式。二、资助对象及方式 1、资助对象为全县义务教育阶段家庭经济困难学生，包括未入学或已辍学的学生。符合下列情况，品学兼优的贫困生优先资助： 1）烈士子女、优抚家庭子女、残疾学生及少数民族学生。 2）父母一方死亡、离异的单亲贫困家庭子女；义务教育阶段孤儿学生仍按有关规定执行。 3）经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女；享受城镇居民最低生活保障的家庭子女。 4）因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持...关于资助农村义务教育阶段贫困生工作的实施方案关于资助农村义务教育阶段贫困生工作的实施方案为保证全县农村义务教育阶段家庭经济困难学生（以下简称"贫困生"）不因经济困难而失学，促进农村义务教育的发展，特制定本实施方案。一、加强组织领导 1、县成立由文教局、财政局、纪检委组成的资助贫困生管理工作小组，负责制定具体实施方案；筹措资助资金；确定学校受资助名额和具体资助形式；保证专项资金及时支付；建立贫困生档案库；组织有关学校进行申报工作等。 2、有关学校在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，并成立由学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的申请和初审，研究拟定受资助学生名单和资助形式。二、资助对象及方式 1、资助对象为全县义务教育阶段家庭经济困难学生，包括未入学或已辍学的学生。符合下列情况，品学兼优的贫困生优先资助： 1）烈士子女、优抚家庭子女、残疾学生及少数民族学生。 2）父母一方死亡、离异的单亲贫困家庭子女；义务教育阶段孤儿学生仍按有关规定执行。 3）经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女；享受城镇居民最低生活保障的家庭子女。 4）因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。 2、资助贫困生的方式主要包括免杂费（包括免贫困寄宿生住宿费）、免费提供教科书、补助贫困寄宿学生生活费等。具体资助方式按贫困生家庭经济状况，选择全部或部分项目进行资助。三、资助申报、审批程序 1、贫困生每年核定一次。申请资助的学生一般于每学年开学初，由本人向所在学校提出申请，填写《河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助申请表》，并向学校提交由所在村（居）委会出具的家庭经济状况证明。 2、学校评审小组对申请资助的学生有关情况进行认真审核后，按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助名单和资助形式，在学校和学生家庭所在村（居委会）公示，公示期不得少于7天。公示无异议后，学校将受资助名单、资助形式和评审公示情况上报县资助小组审核确定。 3、县资助小组根据财力、本地地域之间差异和各学校上报贫困生情况，制定全县资助贫困生的实施方案，并确定资助名单、资助方式和补助标准，同时通知有关学校。 4、学校通知受助学生填写《河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助金领取表》，并由学生及其监护人和班主任签字确认，学校凭资助金领取表到县资助小组报帐，县于10日内将资助资金划拨到受资助学校。 5、县资助小组要对全县资助贫困生情况进行逐人登记造册，填写《河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生调查表》，同时建立文本和电子档案报市资助小组，市资助小组将全市情况汇总建立电子档案后报省资助小组备案。四、帐户与资金管理 1、资助资金实行专帐、专人管理，确保专款专用，严禁挤占、截留和挪用。 2、免杂费、免费提供教材的资金原则上不发给学生本人。用于免杂费的资金由学校集中使用，用于补充学校公用经费；用于免费提供教科书的资金要集中掌握，用于购买教科书；补助贫困寄宿学生的生活费原则上由学校集中掌握，也可分月发给学生。五、监督和检查 1、受资助学生名单、资助项目和金额应在学校校务公开栏公布，全县受资助学生应在县教育局政务公开栏和有关媒体上予以公布。建立受资助学生电子档案，并报省、市教育、财政部门备案。 2、县资助小组要建立贫困生档案库，按年度实行动态管理，对贫困生学习生活、家庭经济情况等进行定期巡查，建立跟踪问效机制。 3、要按照公开、公正、公平的原则，确保资助资金用于最急需的贫困学生。对于弄虚作假，骗取国家资助资金的，要严肃处理。向社会公布举报电话，主动接受群众监督。本办法自2004年9月1日起施行。

先拿证据吧，其它好写。比如父母，亲戚怎么回事，你住址。