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深度报道怎么写,关于环保类新闻深度报道从哪几个方面来写

来源:整理 时间:2023-01-23 10:29:34 编辑:八论文 手机版

1,关于环保类新闻深度报道从哪几个方面来写

紧紧抓住人民群众普遍关心环保类的热点、难点、疑点问题,挖掘环保类新闻背后的新闻,事实背后的事实,剖析事理,切中时弊,直逼要害,能起到振聋发聩的作用。这是深度报道受欢迎的民意基础。
任务占坑

关于环保类新闻深度报道从哪几个方面来写

2,怎么写现场新闻深度报道

如果你不是专业出身,建议你去购买一些专业的书籍来看一看,深度报道比较难,建议你入门之后再考虑深度报道!
一、抓住线索把新闻做深做大 二、从不同角度立体阐述 三、努力挖掘新闻背后的新闻 四、新闻的出发点

怎么写现场新闻深度报道

3,求深度报道写作要领

去问一些关与钱的..比如1980年 的钱值钱吗/ 陈玉明)国务院国资委主任李荣融在15日举行的中央企业负责人会议上表示,今年下半年以来,受国际金融危机的影响,中央企业出现了多年未有的严峻形势。 李荣融说,目前中央企业经济运行中主要存在三方面的困难和问题。生产经营增速明显回落,部分企业产品销售不畅,库存急剧增加,一些企业甚至处于停产半停产状态;经济效益急剧下滑,减利和亏损企业增多,亏损企业亏损额增加;

求深度报道写作要领

4,深度报道的策划怎么写

你是在校园媒体还是新闻媒体?校园媒体的比较容易,两者的策划有相同的地方。先要确定一个问题,即“做这个深度报道要解决或披露什么问题”,然后是调查方法、人员安排、采访工具准备(录音笔、深度报道、通讯录等)。最重要的就是报道结构和问题准备:结构越详细越好,相当于高中作文提纲,大标题是什么、文章分几个部分、每个部分的小标题和内容是什么、怎样结尾;问题准备要详细(注意问题要围绕主题来设置)。注意备份每一次采访,包括文字记录、照片、录音,避免可能发生的麻烦。

5,怎么写新闻才能更有深度

其实所谓“深度”指的不是你的视角,而是读者(即老师与家长)的视角。这就要求你去看一些“优秀作文”、“满分作文”,以合他们的胃口。不是能力问题,而是教育体制要求“深度”。试着去模仿“优秀作文”,抓住它们的核心写法(段落安排、材料选择、“议论思考”,其实就是扯吧,呵呵),试着总结一类作文的固定模板,遇到每一种作文应该怎么写。这样经过几次作文写作后,应该就会有一定的“感觉”。之后便可加入自己的创新,呵呵。当然,大量阅读可以从根本上解决问题。当然,这是应试作文的写法。在日常生活中如果想写作的话,还是应该自由一些。祝作文进步哦~
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6,如何把新闻稿写出深度

第一,切入点一定要小,从细微处入手,抓住主要矛盾,由点及面,依次展开;第二,注重细节描写,注意语言,词汇的应用,抓住问题关键,找到闪光点;第三,及时升华,深化,注意,点题,扣住主旨。
新闻稿的格式有很多,而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的,不同时期格式也不一样.一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式,这种格式由于迎合了受众的接受心理,于是得到了普遍的模仿,现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式.基本格式(除了标题)是:先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起.其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的.同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底.因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素.因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识.另一种是一个中外结合体——新华体.我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了.基本格式(除了标题)是:先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来.其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差.因而,第二段实际上是一个过渡性段落.再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来.以上是比较常见的消息报道的格式.标题对于新闻报道很重要,甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况.因而,标题要提炼新闻事件的“精华”,把最吸引人的地方体现出来,同时要简洁.如果需要可以在主标题前加上引题,在其后加上副题.如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道,就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要,适当加一些小的标题,以概括一个部分的内容,便于受众阅读(针对印刷媒体而言).补充一点,最近很流行一种叫做“华尔街日报体”(dee)的格式,这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”,一般是以一个人的言行为主,从而引出整个的新闻报道,比如央行关于房贷要加息的消息,新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起,比较能贴近实际,贴近群众,贴近生活.除上述之外,要注意一些细节,比如文首要加电头,像“本报讯”;文中要尽量使用直接引语,尽量少地进行记者的观点表达;行文要流畅,不要艰涩等等.最后,新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为,个人可以有个人的特点,一个报纸可以有自己的原则.但是有一点不能放弃,就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写,这是新闻报道的“真理”.

7,想要深度报道或深度报道写作课程教学大纲讲义

第十章 深度报道的写作 一、教学内容 (一)深度报道的理论回顾 1. 深度报道思想的演进 2. 深度报道的一般特征 (二)独立文体的深度报道写作 1. 调查性报道的写作 2. 解释性报道的写作 3. 预测性报道的写作 (三)组合文体的深度报道写作 1. 整合报道的写作 2. 连续报道的写作 3. 系列报道的写作 二、重点难点 (一)本章的重点 1. 深度报道的一般特征深度报道的特征可归纳为四个方面:深刻性、广泛性、整合性与递延性。 2. 独立文体的深度报道 独立文体的深度报道一般包括调查性报道、解释性报道、预测性报道三种。 3. 组合文体深度报道的写作常见的组合文体的深度报道有三种形式:一种强调空间上的拓展,即整合报道;一种是在时间上的跟随,即习称的连续报道;另一种是在视点上的铺排,即系列报道。 (二)本章的难点 1. 深度报道的整合性 在新闻传播领域,随着新媒介,尤其是互联网的出现,整合报道显得特别突出。网络对报纸、广播和电视等媒介技术特点的兼容,即是一种典型的整合。如果说网络是大众传播媒介的整合者,那么深度报道就是新闻表现形式的整合者。深度报道的整合性,就宏观而言,首先是对新闻观念的整合,其次则是对新闻文体的整合。 2. 调查性报道的写作 调查性报道( Investigative Reporting )是一种以较为系统、深入地揭露问题为主旨的报道形式。 一般新闻报道总是受制和听命于突发性的新闻事件,强调记者应在第一时间赶往现场,以最快的速度告知大众;而调查性报道则注重钩 稽那些被有意隐蔽、不欲为人所知的内幕,它主动性更强,而对报道的时效则没有限制。一般报道只报道孤立的、公开的突发事件的表面结果,而调查性报道则注重挖掘新闻事件的内在的、隐蔽的关系,并向公众分析这些内在联系的重大意义。 作为深度报道的一种重要体裁,调查性报道有自己较为鲜明的写作特点。这些特点表现在两个方面:一是 展现调查过程,二是 观点的交锋 。 3. 解释性报道的写作 解释性报道( Interpretative Reporting )出现于 20 世纪 20 年代末 30 年代初,代表着现代深度报道的最高成就,是深度报道中最重要的文体之一。 解释性新闻的“解释”有其特定含义。这个解释,主要是用相关事实来解释,而不是用观点来解释。解释性报道的作者依然尊重新闻报道的理想,那就是用事实说话,作者的观点和倾向性始终隐藏在事实的背后。广义地说,新闻评论也是一种对新闻事实的解释,但这种解释是作者用观点和推理进行解释,个人特征鲜明,有极其浓厚的主观色彩。因此,尽管效果相类似,但解释性报道与评论不是一回事。 记者在从事解释性报道的写作时一定要注意,要用事实来解释事实。 “ 以事实解释事实”主要有以下几种方法: 数据化解释、 对比解释、引语解释。
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