三年级童话故事作文怎么写，小学生三年级作文写童话故事怎么写

来源：整理时间：2023-01-25 02:50:00 编辑：八论文手机版

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1，小学生三年级作文写童话故事怎么写
2，三年级童话作文怎么写
3，三年级作文童话故事怎么写
4，怎样写一篇适合小学三年级学生的童话作文
5，三年级童话故事作文450字
6，三年级怎样篇写童话故事作文250字
7，怎样写小学三年级的童话故事作文

1，小学生三年级作文写童话故事怎么写

老鼠兄弟的故事在一个深深的地洞里，住着一对老鼠兄弟。哥哥做事干脆利落，总是出去找食物，弟弟根本本帮不上忙。弟弟渐渐觉得自己是个多余的人，所以决定明天自己去捕食。第二天一早，他就出发了。由于他胆子小，磨蹭了几个小时才来到了一座“水塔”前。他仔细地观察了一下，准备把“水塔”搬回去。他用身子顶着“水塔”，想带回家去，可太重了。就在这时候，肚子“咕咕咕”地唱起了“空城计”。他想：反正肚子饿了，就把“水塔”里的东西喝了吧！也不至于是毒药吧！说完，“咕咚咕咚”地喝了下去。那知道，过了一会，肚子就疼了起来。“哎哟哎哟，救命！”再说老鼠哥哥，一觉醒来见弟弟不见了，赶紧出去满大街地寻找。找了一会儿，终于找到了。他见弟弟直喊肚子疼，问清了事情后看了看，大声说：“哎，这是过期的橙汁，怎么能喝呢！”“什么？”弟弟一下子仿佛从天堂跌到了地狱，哭成了泪人。从此，鼠弟弟做事再也不敢大意了。

小学生三年级作文写童话故事怎么写

2，三年级童话作文怎么写

在很久很久以前，有一个王国，他就是伟大的银杏王国。在这个银杏王国里，有一个著名的冒险家——“大山”。一天，他又准备去外面冒险了。他找来了风奶奶，风奶奶一吹，他就自由地飘了起来，风奶奶累了，他轻轻落在了地上。“大山”抬头一看，忍不住大叫：“哇哦!真大呀!”“大山”拿起它特制的照相机，拍了好几张照片，得意洋洋地边走边看，突然，传来了忽大忽小的脚步声，迎面跑过来几个小孩，其中有一个小孩一脚将冒险家大山踩得粉碎。大山慢慢地爬了起来说：“哎!幸好我命大，不然就死了!”冒险家大山又走啊走，又拍了好几张照片。正当大冒险家大山心满意足准备回家时，他却发现找不到回家的路了。说来也巧，刚好这时，暴风雨下了起来。冒险家大声叹息道：“难道我这个银杏王国著名冒险家就要死在这里了吗?我可是还要到其他地方去冒险的呀!”他突然看见了风奶奶，他又求风奶奶把他送回去，风奶奶轻轻一吹，他就回到银杏王国了。大山笑着说：“这次冒险真是太刺激了!”

三年级童话作文怎么写

3，三年级作文童话故事怎么写

书包里的争论一天，小主人放学回家了，就睡觉了。夜里，从书包里面传来一阵阵争论声。原来是铅笔、橡皮擦、尺子、文具盒、作业本在争论啊！铅笔对橡皮擦说：“你看我多厉害啊！小主人无论是上语文课，还是上数学课都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！小主人不会用到你，闲得没事做，也就只能乖乖地躺在笔盒里了！”橡皮檫又对铅笔说：“你可别小看我呀！上美术课时，你把画搞乱了，还得由我来帮你擦掉呢！”尺子对铅笔、橡皮擦说：“你们别说大话了，小主人一定最喜欢我，上数学课时，主人经常要我帮他量出不知道的尺寸呢，你们这点三角猫功夫，小主人哪会看中你们呀！”文具盒对铅笔、橡皮擦、尺子说：“你们都没有我厉害，要是小主人没有我，他能把你们放哪里了呀？最后还不是要把你们放在我这里吗，不然，你们就无家可回了呀！”铅笔对作业本说：“如果没有我，你的里面全是空白，一个字影都没有！”在这刺耳的争论中，小主人迷迷糊糊地醒来了，对铅笔、橡皮擦、尺子、作业本、文具盒都非常满意。说：“你们谁都有各自的本领或优点，不要看别人的短处，要看别人的长处……

那是一个秋天，她走了。爱她的人都在哭泣，止不住眼泪的决提，为的是他们的公主。她…一个古巴比伦美丽的的公主，克提娜公主。天下着小雨，冲刷着战场上的血迹，谁也不晓得为了这场战争，还会死多少人。“还没结束呢”一个金发青年阴狠的说着，他是古巴比伦的二王子，佐罗王子。在三个月前，他父亲把王位传给了大王子，佐修王子。他从小骄视己高，就开始着报复行动，而他就是这场战争的罪魁祸首。古巴比伦的王宫里，克提娜公主正和她的爱人佐修王子交谈着，他们是不被世人承认的情侣，可他们依然深深相爱着。为了保护他们的子民，他们决定向.

三年级作文童话故事怎么写

4，怎样写一篇适合小学三年级学生的童话作文

《文具之间的争吵》夜深了，我隐约听见从书房传出来争吵声，我走到门口，这才听清楚了它们的对话…… 橡皮说:“我的本事最大!主人写错了字，我可以帮他擦干净，你们可以吗?” 铅笔说:“哼!要是没有我，你去哪里擦干净啊?我的功劳最大!我可以写字，你们可以吗?” 钢笔说:“还是我功劳大!我应该当老大……” 钢笔的话还没说完，尺子就说:“我才应该当老大!我可以划直线!你们不可以!所以，只有我才能……” “为什么只有你能!我们也能!”各种颜色笔说到，“你们看我们，多么美丽啊，五颜六色，五彩缤纷，像彩虹，像花朵，多美啊!哪像你们，只有一种颜色。所以，只有我们才能当老大!” 我忍不住走过去说:“你们都各有所长，各有所短，你们应该团结，一起为人们做事，不应该为谁该当老大而争吵。”文具们听了，不由得脸红了，说:“是啊，主人，你说的对!我们应该团结才对。” 我走回房间，躺在床上，心想:团结才会成功……

一天下午，熊猫妈妈很忙，它怕小熊猫打乱了它的情绪，就让它先去公园里玩一玩，等到吃饭的时候，妈妈就会到公园里接它回家吃饭，可是不可以乱跑，妈妈又给了他一点零用钱，让他累了就买一些水果回来吃，熊猫娃娃听明白了以后，就跟着熊猫妈妈来到了车子前，准备开车。　　熊猫妈妈开着车子，把熊猫娃娃接到了公园里玩，小熊猫跟妈妈说了一声再见，就跑到公园里玩了一会儿，感到很累，就到了公园前面的水果摊里买了一些香蕉，它走到了公园的牌子的下面乘凉，它拿出一根香蕉，立刻剥开了皮，开始大口大口的吃了起来，香甜可口的香蕉，一下子就被熊猫娃娃吃完了，熊猫娃娃看见了旁边有一个垃圾桶，可它很懒，于是，它就随手把香蕉皮丢到了嫩绿的草地上，太阳公公看见了，很生气，可小熊猫并不知道，反而觉得很开心，小熊猫坐够了，它要到公园里玩，可它坐了很久，很久才能爬得起来，呀……熊猫娃娃终于站了起来，可它才走了一步而已，就摔倒了，那时，妈妈刚好煮完了饭，他看见熊猫娃娃哭了，心里很着急，立刻下了车，它一看小熊猫脚下的香蕉皮，就明白了，对小熊猫说：“你快点把香蕉皮捡起来，不然别人也滑到了，那该怎么　　小朋友，这个故事告诉我们，不可以乱丢垃圾，不然就会像小熊猫一样，摔跤的哟。

5，三年级童话故事作文450字

猴子称王这几天，老虎大王出去探亲了。森林里没了大王，可不安宁啦！猴子心想：是时候让我来统帅这群小动物了。于是，它叫来狐大师，组织动物们到森林里开会：它宣布到“从今天起，你们都要听我的指挥。”台下叽叽喳喳，议论纷纷。狼将军不服气了，说：“我什么都会做，你什么都比我差，凭什么让你当山大王！”“对啊，对啊。我们工作的时候你就偷懒，凭什么让你当山大王！”熊总管怒冲冲的说。它们俩的话，使台下观看的动物们像炸开锅的热水一般——沸滚如潮。“是啊，是啊。熊总管说得一点也没错。每次在大伙儿劳动得时候偷懒！兔子小姐愤愤不平的说。”“是啊，是啊。”小松鼠赞同道-------“安静！”猴子生气了，“老虎大王临走前对我说，如果谁不听我的话，它回来第一个把它吃掉！”这下，全森林的动物们都吓坏了，连忙向猴子道歉。山中无老虎，猴子当大王。不久，老虎大王回来了。只见猴子坐在自己的椅子上，勃然大怒，生气地说道：“你这猴子，我要把你吃掉！”说着便扑上去，可惜差点儿就被它吃了。猴子惊慌失措地向老虎解释：“大王，我也是冒着险当山大王的。”阎王老爷迟早要把“山大王”召回去，我不下地狱谁下地狱呢？“反正我不下地狱，你们谁想当，就谁当吧！”老虎说。可怜的老虎就这样受骗了，成了猴子大王手下的三大元帅之一。

石头的故事从前，有一块石头，耀武扬威地说：“我是世界上坚不可摧的石头！”小溪听见了，忙劝阻说：“别太骄傲了，雨珠就是你的克星，还是谦虚一点，老老实实地吧。”可石头却不以为然地说：“什么？我没听错吧？这渺小的雨珠会是我的天敌？太可笑了！”石头得意洋洋地笑着，小溪叹了口气：“哎！”从此什么也没有说，继续默默地流淌着。石头高傲地把自己裸露在炎炎烈日下，突然，来势凶猛的暴风雨来了，大雨倾盆，雨珠倾泻而下，落在石头上，发出滴滴答答的声响，石头却认为雨珠再给他洗澡呢！继续高傲地说：“切！这有什么了不起的！”雨珠就这样反复地落，反复地落，反复地落……，可是，日久天长，石头显得瘦弱了许多，渐渐地，石头身上被烙出了一个大孔，石头恍然大悟，这才醒悟过来，可是已经晚了，石头后悔地说：“我太高傲自大了，终究还是害了自己啊！”石头的无知使自己白白送了性命，我们应该要虚心向他人学习，不耻下问，做事也要“绳锯木断水滴石穿”。

6，三年级怎样篇写童话故事作文250字

在一片森林里住着小狗爱爱一家和小羊贝贝一家。　　可是，森林里来了一只大灰狼，他专门欺负小动物，为了这件事情狗爸爸和羊爸爸商量了一下，最后，他们想出了让自己的小宝贝比赛盖房子，还请了动物体操学校的兔老师来当裁判。　　“预备——开始”兔老师大声一喊。贝贝选了一块松软的沙地，开始盖自己理想的房子。但爱爱却选了一块硬邦邦的地来造坚硬的房子。　　过了一会儿，贝贝用不了多长时间就盖好了红屋顶、黄色墙的房子，还挺漂亮，可爱爱的地基太难挖了，挖了三天三夜才盖好一间漂亮、坚硬的房子。　　兔老师看了看，想检验一下他们盖的房子的质量，就拿来一根水管接在水龙头上，水哗哗地流。兔老师把水冲到贝贝盖的房子，可没多久贝贝的房子就被冲垮了，可爱爱的盖的房子呀，怎么冲一点动摇都没有。　　这时，羊爸爸抚摸着贝贝的头亲切地说：“我们学习要向盖房子一样，从小打好基础，张大才能成才。”

童话故事—— 一只想飞的老鼠有一只老鼠，它很羡慕天上的飞鸟，它想：要是我能飞起来该多好啊！这时，一只鸟从空中飞过，它一拍脑门，想出了一个好办法。它连忙跑回家，为自己做了一双翅膀。然后，它把翅膀绑在身上，爬上房顶，跳下去，试着飞起来。结果，它摔了个鼻青脸肿。小老鼠不善罢甘休，可它又想不出办法来，于是，它上街去看看，有没有可以让自己飞翔的东西。小老鼠走了好几家商店，可没有找到自己想要的东西，它很失望。这时，忽然看到一个人在卖气球，它眼前一亮，走过去买了一个气球。然后它回家，找来一个篮子，把篮子绑在气球下面，小老鼠爬了进去，气球开始上升，小老鼠开心地喊了起来：“我终于感受到飞翔的滋味。”这只老鼠终于实现了梦想。

童话故事——一只想飞的老鼠有一只老鼠，它很羡慕天上的飞鸟，它想：要是我能飞起来该多好啊！这时，一只鸟从空中飞过，它一拍脑门，想出了一个好办法。它连忙跑回家，为自己做了一双翅膀。然后，它把翅膀绑在身上，爬上房顶，跳下去，试着飞起来。结果，它摔了个鼻青脸肿。小老鼠不善罢甘休，可它又想不出办法来，于是，它上街去看看，有没有可以让自己飞翔的东西。小老鼠走了好几家商店，可没有找到自己想要的东西，它很失望。这时，忽然看到一个人在卖气球，它眼前一亮，走过去买了一个气球。然后它回家，找来一个篮子，把篮子绑在气球下面，小老鼠爬了进去，气球开始上升，小老鼠开心地喊了起来：“我终于感受到飞翔的滋味。”这只老鼠终于实现了梦想。

7，怎样写小学三年级的童话故事作文

怎样写小学三年级的童话故事作文本次的童话习作，以动物朋友为主人公，小猫、小狗、蚂蚁、蜗牛都可以是主人公。我们通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生长习性，同时这小白兔又要诱人的语言、情感和行动。每篇童话都要有一个鲜明的主题，童话的中心要歌颂真善美，反对假丑恶。最好借虚构的故事中蕴藏着一个道理，这样，让读者在高兴的同时又受到教育！

童话是儿童文学的一种样式。尽管出现在其中的"人物”并非真有，所讲述的故事，也不可能发生，但童话中的种种幻象，都来源于现实，是现实生活的一种折射。写好童话故事一般需从以下两个方面着手，供参考：1. 要以现实为基础，学会从生活中寻找熟悉的材料。童话故事引人入胜不仅是因为它的形象生动，更重要的是故事本身常常给人以启发。如安徒生的《丑小鸭》说明了只有历经磨难的生活，丑小鸭才能变成白天鹅。当我们走进神奇的童话世界，说看见的白雪公主，灰姑娘，大灰狼....仔细一想，他们都可以在现实中找到。因此现实是童话的基础。2. 要合理进行大胆想象，设计好故事情节。比如我们在童话里看到"花儿翩翩起舞，小鸟动情唱歌，玩具吵架争斗...”这些都是作者大胆想象的结果。童话故事绝不是指任意胡编乱造的一个离奇古怪的故事。

童话故事有一天，一个教室的学生都出去上体育课了。于是教室里的橡皮都出来开会了。有一个粉红色的橡皮说：“你看我多漂亮呀！在工厂的时候，工厂的叔叔阿姨都对我特好，他们都给我涂上漂亮的颜料，现在小主人也对我特别好，每天用完我都给我洗一洗澡，看我多干净！”又有一个蓝色的橡皮说：“看我酷吗在工厂的时候工厂的叔叔阿姨也对我特好，他们给我涂上蓝色的颜料，现在小主人也是对我很好，用完后也给我洗澡。”“你们真好我就不一样了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我买走后我就过上了痛苦的日子。每天用完后都用铅笔朝我身上戳眼，唉我好痛呀！”一个粉色橡皮说。又有一个蓝色的橡皮说：“我也是，我以前也很酷的，但我为小主人服务后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。”“太可恶了！我要离家出走，一起吧!"大家一致同意。他们一起请铅笔在纸上写：小主人我们走了，因我们实在受不了你往我身上戳眼！”小主人们回来后看见了纸条喊道：橡皮呀回来吧，我舍不得你。橡皮们听见了又回到了小主人的身边。橡皮们又得到了小主人的宠爱，橡皮们又过上了幸福的日子。