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刍怎么写好看,字怎么写才好看

来源:整理 时间:2023-07-14 16:22:30 编辑:八论文 手机版

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1,字怎么写才好看

练毛笔字
想要写出漂亮的字,首先要有一定的审美观,能辨别出一个字到底是不是真的好看。有些字乍一看下是不错,但如果仔细研究起来,就美那么好看了。选好要写的内容,开始临摹。临摹是练习过程中最重要的一点,很多人在临摹字帖或者别人写的字的时候,总是写得不像,其实这最主要的一个原因就是写太快了。写得快了,就临摹不出字里行间的那种轨迹,也就不能把字写的像了。当然,每个人刚开始写的时候肯定是写不像的,这需要花大量的时间去练习,往往一个字就要重复的写上几十次,直到像了为止。拿笔者为例,当初刚开始练习的时候,是临摹别人写的字的,经常是一个字就临摹了满满的一页纸。人们觉得练字没效果,很大程度上是因为他们没有坚持练习。不管做什么事,都要坚持下去才会有所进步。在临摹了一段时候后,基本上就能学会一些字的写法了,这个时候,我们不光光在纸上练习了,更要开始在平时的学习工作中运用起来。每当写到自己练习过的字的时候,就要用那种方式去写,遇到类似的字,也要想办法从学过的字里找出组合的笔画。时间久了,自然而然就能带动别的字,也就开始渐渐有所进步了。4最后,要脱离字帖,开始逐渐的再工作生活中使用自己学习的字体,并慢慢的根据自己的字体特点,写出真正适合自己的字体。

字怎么写才好看

2,wangbaoyang怎么写才好看

yang养,羊
怎么才能把字写好?写字的风格往往能反应出一个人的气质和修养。一笔好字也同样能够在第一时间内引起他人的注意,同时也为自己的未来事业的成功道路上发挥着一定的促进作用。下面列举把字写好所需要做的事情。 1.首先要有正确的态度和吃苦耐力的精神,同时也要有把字练好的决心。要明确写一手好字是需要时间来磨练的。 2.养成良好的写字习惯。一方面写字时手握笔的姿势要规范,另一方面写字时的坐姿也应做到规范。 3.要想写好字,首先就必须得一笔一画,慢慢练习写字。就得先把字写工正,由于汉文字是方块字,因此可以采用一些提供描摹功能的字帖来加强练习。起初,从笔画写起,等熟悉之后再练习写笔画较多的字。刚开始练习写字时建议写楷体。等熟练之后,再练习其它字体,或者进行行书的练习。 4.坚持天天练习写字,只有持之一恒,才能把字练好。建议每天用20至60分钟的时间来练习写字,并且要每天坚持写字。同时仔细揣摩字体的结构组成,以及各个笔画组成之间的协调方式。 5.学会与人交流。在练习写字的过程中, 不断与其它练习者进行交流,相比探讨,分析字的构造方法,同时,相互取长补短。以便促进写字的技能。如果您认可我的回答,请采纳!您的采纳是我不断前进的动力!

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3,怎么写出好看的字

照着好的字帖慢慢练,一般100天(古人云:百日成功)之后就会有明显的效果。
首先得知道你写字的水平。如果你的楷书已经写得不错了,那就练行书。如果楷书写得还不好,那就要先练楷书。先选好一本字帖,一定要选你喜欢的字体的字帖。第一步是“描”。用铅笔在字帖的字上描写。同时记住每个字的字形。大本的字帖每天最少描一页,小本的描两页。把一本描完了,用橡皮把铅笔痕迹擦掉。要把字帖上的字形印在脑子里,闭上眼睛一想那个字的样子就能浮现出来。第二步,摹。用字帖中的白纸蒙在字上用钢笔摹写。要把一本摹完。每天摹写的数量和第一步一样。第三步,临。把字帖立在面前,在纸上照着字贴上的字写。要把一本临完。每天临写的量和第一步一样。第四步,写。自己可以独立的写了,可以形成自己独立的字体。哪个字写得不好看,可以参考一下字帖的字的写法,也可以自己多写几个,比较一下那个好看,以后就按这个写。楷书练完了,按照同样的方法练行书。行书字帖的字体应该和楷书的一样。根据我们的经验,只要这样用心认真练习的,三四个月就可以写出一笔不错的钢笔字来。毛笔字这样短的时间是不行的。练习写毛笔字也大体上是这样的过程,只是第一步改为勾。就是用白纸蒙在字帖上,用铅笔或钢笔把字的笔画花勾画出来,也就是勾画出每个字的空心字来。把每个字的形状印在脑子里。注意:写字的姿势一定要正确。

怎么写出好看的字

4,字怎么写好看

一.首先要注意字的整齐度,如果你是写连笔字,游丝不要太乱,太重.二.如果想要写的快,建议描字帖,按楷书-行楷-楷书-行书这样的顺序描,学习字帖里的笔画写法,而且一定要记住,多加练习(当然是按自己的喜好定的,自己觉得哪个字怎么写好看就怎么练)楷书和行书是相辅相成的,而行楷则是为行书做铺垫,不要一上来就写的很快,要讲究过程.三.可以看看网上或者身边的好字,照他们的风格练,尤其是笔画连接和字形结构,建议你把字放大了写(适度),小字没法伸展字形结构.如果遇见自己喜欢的歌词,句子,都可以抄一抄当作自己练字的过程,而且这样你会从心里有一种美感上升四.练久了自己就可以研究研究开创简洁的笔画连接,这会增加练字的兴趣.五.可以对某些笔画夸张化或者模糊化(比如拉长"瞬"的最后一竖,比如儿"的竖弯钩可以用类似小写字母L的笔画代替加油!相信你一定可以的,练字注重耐心,时间,改善.我就是靠字帖翻身的.加油!望采纳
谢谢你,让我了解了“相”字怎么写才能写好看??????
写字的风格往往能反应出一个人的气质和修养。一笔好字也同样能够在第一时间内引起他人的注意,同时也为自己的未来事业的成功道路上发挥着一定的促进作用。下面小编就和大家谈谈如何把字写好的问题。方法/步骤首先要有正确的态度和吃苦耐力的精神,同时也要有把字练好的决心。要明确写一手好字是需要时间来磨练的。养成良好的写字习惯。一方面写字时手握笔的姿势要规范,另一方面写字时的坐姿也应做到规范。要想写好字,首先就必须得一笔一画,慢慢练习写字。就得先把字写工正,由于汉文字是方块字,因此可以采用一些提供描摹功能的字帖来加强练习。 起初,从笔画写起,等熟悉之后再练习写笔画较多的字。刚开始练习写字时建议写楷体。等熟练之后,再练习其它字体,或者进行行书的练习。坚持天天练习写字,只有持之一恒,才能把字练好。建议每天用20至60分钟的时间来练习写字,并且要每天坚持写字。同时仔细揣摩字体的结构组成,以及各个笔画组成之间的协调方式。5学会与人交流。在练习写字的过程中, 不断与其它练习者进行交流,相比探讨,分析字的构造方法,同时,相互取长补短。以便促进写字的技能

5,怎么才能写出好看的连笔字

出一手漂亮的连体字,要连笔,我认为,多看看字帖练习,但要注意的是:碑帖是从上到下,从右到左,而现在书写大多是从左到右,书写习惯的不同,连笔会有很大的不同.如何开始、进行?可以从以下几个方面来做。连体字的练字方法:1,练眼,即认真读帖。宋代的书法家黄庭坚说:“古代人学习写字不都是依靠临摹,他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上,专心致志的观看它,看准了才下笔。”2,练脑或说练心。在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里,把其字形深深地刻在大脑里,无论何时,一旦提到这个字,马上就能想出这个字在字帖上的形状。做到胸有成帖,脑有成字。3,练手。心中能想出字的最好效果,手中不一定能写出这种最好效果,因为脑不一定能指挥得了手,手不一定能指挥得了笔。练手就是要达到心手一致,手笔一致的境界,所以练手也是至关重要的。练手主要是练指力、练腕力、练手感。让大脑能指挥手,感觉到笔变成了手的一部分,变成了手的延伸,手能轻松的指挥笔,想快则快,想慢则慢,想轻则轻,想重则重,想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。4,练结构,因为练字的关键是掌握字的结构。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。掌握汉字的结构,写出了方方正正,结构美观的黑体字,将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字。如果掌握不住汉字的结构,无论如何对字的笔画进行修饰,进行美化,都是难看的赘物,越变越难看。所以掌握字的结构,写好黑体字是练好一切字体的关键和基础。5,练笔画。练书法从从黑体字练起,抓住字形,取消顿笔。下面我给大家介绍几种常用笔画的写法和大多数同学在书写这些笔画时容易出现的毛病:
楼主您好:写好连笔字重要的是要理解字的结构,把一个完整的字拆开记在心里就好 勤学苦练 其实人到一定时候就会写连笔字了 没有必要模仿谁 自己写出来的才有自己的风格 字与字之间最好别连起来,那样会很乱,连就在每个单独的字连比划就好,会很漂亮 加油吧↖(^ω^)↗呵呵!
写好连笔字重要的是要理解字的结构,把一个完整的字拆开记在心里就好 勤学苦练 其实人到一定时候就会写连笔字了 没有必要模仿谁 自己写出来的才有自己的风格 字与字之间最好别连起来,那样会很乱,连就在每个单独的字连比划就好,会很漂亮

6,薇字怎么写好看笔画多总是写不好

薇字的字体有很多种,每种写法都有自己的特色,我认为每种都很有特色以下是各种字体的薇字繁体篆体:篆字的特点1.因形立意大篆的象形字很多,表现方法很多,大多属于因形立意,如马、羊、象等写法都是很多的,分布结构的法则还没有规律化,写一个人字,可以表现弯腰劳动,也可以表现成跪着的人。甲骨文字的部首形状及位置也是很散乱的,到了秦代统一文字后的小篆。文字经过整理,才比较趋于统一,但是还保留着很多因形立意的图形文字。2.体正势圆小篆形体要凭、要正,横画逼平、竖画必直,是严紧而又工整的书体形式。小篆从结构到运笔都是以圆为主,字的外轮廓,由于字的中心十字线拉长,如中,天。而形成很自然的椭圆形。小篆的字势,凡方折处都是弧形线,少量的在刻印用的缪篆和秦诏版上也有部分的房型体势,但细细观察,仍多是方中有圆,与隶字体势的以方为主,大不相同。3.左不见撇,右不见捺篆字是我国一种古老的书体,不像楷体字有很多不同的变化,其基本组字的方法,有用点、直、弧三者,笔画粗细一致,起止都要藏锋,向左撇出的地方并不用撇,向右用捺的地方也不出捺,一概是曲笔弧线结字。楷体:楷体的特点:其一,整齐一律。楷书章法的整体感,首先是整齐,字的排列形式是字与字、行与行之间的等距,给人一稳定、庄重的视觉效果,这种形式最适合严格意义的楷书。结字的宽窄、长短不同的造型产生局部参差变化,便整齐一律而不呆板拘谨的楷书不会出现不和谐或单调之弊。 其二,多样统一。赵体楷书的最大特点是带有行书的成分,笔法多变,因字赋形,不刻意布置,在多样性、变化性中有着十分和谐统一的关系。给人的感受是静中有动,字中融情。一件书法艺术品首先感染人的是其整体效果,而整体是由无数个局部构成。因此,在布置章法时,不应该忽略每个字的细节,诸如字的造型、长短、欹正的变化,轻重的节奏感等,都需要慎重地考虑,严密地设计,并且要坚持不懈地经过较长时期磨练,始能自由地进行章法处理,表现出一种似乎没有设计的设计美,达到书法艺术的较高境界。 楷书章法并不复杂,其主要形式有中堂、对联、条幅、横披、扇面等。楷书的章法布置,字距与行距大多基本相等,但也有行距大于字距的;一律自右至左竖写,横披的少字数者也仍然是由右至左书写;现代的中文横写是自左至右,在特殊需要的情况下也可以用这种方法,但竖写是仍然以从右至左为佳。行书:行书的特点:行书是楷书的快写,是楷书的流动。经过对几组楷书与行书个字的分析,发现楷书与行书书写时,点画的写法,用笔需遵循的准则,如中锋,铺毫,逆入平出,提按起主,藏锋等都是一致的,只是行书书写时比较舒展,流动。行书是介于楷、草间的一种书体。写得比较放纵流动,近于草书的称行草;写得比较端正平稳,近于楷书的称行楷。在书写过程中,笔毫的使转,在点画的各种形态上都表现得较为明显,这种笔毫的运动往往在点画之间,字与字之间留下了相互牵连,细若游丝的痕迹,这就是丝连。行书的用笔有以下几个特点:[1]点画以露锋入纸的写法居多;[2]以欤侧代替平整;[3]以简省的笔画代替繁复的点画;[4]以勾、挑、牵丝来加强点与画的呼应;[5]以圆转代替方折;草书:草书的特点:草书之章法虽难以定形,但也有其必须遵循的原则。1.气势贯通:所以气势还需从用笔的精熟中来。若用笔滞凝,神情呆板,拘谨不畅,则必无势可言,贯气更谈不上了,所以书法艺术得势才能得力,得力才能得气,得气才能得神,草书之作全在神驰情纵,得心应手之间写出精神和气质来。笔势是多变的,“飘若浮云,矫若惊龙”、“崩浪雷奔”、“百钧弩发”,这些在书法中常见的形容词都是在捉摸不定的动态中以物喻情的。正是因为草书章法无固定不变之状,所以见之可以自由想象、思游云天。2.错综变化:草书章法之错综变化难以名状,错综者指字之大小错综、疏密错综、用笔轻重错综,欹正错综等,怀素《自叙帖》、张旭《古诗四首》皆极尽错综变化之能事,其章法常以“雨夹雪”喻之。如落叶纷披,令人眼花缭乱,然片片落叶又极规则,规则中有不规则,视觉上是动的。细审之,每一字又静静躺在纸上,并不曾动,这就是因其错综变化所致的艺术效果。形成草书章法的整体效果是:满纸盘旋,飞舞,内气充盈,十分的传情,十分的浪漫,激情不可抑止。丁文隽在《书法精论》中精辟地指出:“就一字观之,真之结构密而大草之结构疏,就全幅观之, 真之结构疏而大草之结构密。”以人求异之心而论,草书之章法最异,最能满足人们求异心理的需要,最能吸引人的视线。3.虚实相生:草书章法理应“虚实相生”。“实”指纸上的点画,也即有墨的黑处;“虚”指纸上点画以外的空白,也即无墨的白处。老子曰:“知白守黑”,是指哲理上的虚实,是对世间万物矛盾的一种理解和调和的方法。用在书法上,就是要调配好黑白之间的关系,太黑则墨气一团,气闷而有窒息感;太白则凋疏空旷,气懈而有松散感。草书章法中还应有“透光之美”,其作品的雅趣往往在“白”的妙用,也就是在“虚”处来体现书法艺术的韵致和高雅之情。邓石如说:“字画疏处可以走马,密处不使通风,常计白当黑,奇趣乃出。”在草书章法的处理上,要“虚者实之”,“实者虚之”,虚中有实,实中有虚,互补互生,使字与字,行与行之间能融为一体,缜密无间。所以刘熙载说:“古人草书,空白少而神远,空白多而神密。”空白多反而显其密,妙在线条的粗细强弱的交替,笔势的开合聚散的变化,字形的大小高低的错杂,构成虚实相生的章法效果。字字相插,行行相争,相争相插处互挤互拥,相让相避处又遥相呼应,磊磊落落,洋洋洒洒,体现出草书狂放、瑰奇、纵逸的艺术风格。怀素、徐渭的草书最为典型。虚与实是相互对立的矛盾体,对任何一方的失控,就会使矛盾突出。太虚则疏,太实则闷。但虚实是相对而言的,没有虚就无所谓实,反之亦然。矛盾双方都得依赖对方而存在而变化。故最终还应有所调和,使矛盾的双方违而不犯,和而不同,变而不乱,作品才会有浑然一体的和谐之美。若能在草书章法处理上使矛盾在又冲突、又调和中指挥若定,胸有成竹,使作品能险而不怪,潇洒畅达,超然入胜,毫无雕饰,变化出于自然,新奇仍能守法,斯乃谓之高手。
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7,字怎样写才好看

1.练字应从哪种字体练起呢? 学习书法的途径,传统观念认为应从唐楷入手,逆时而上,在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发,可以从变化较少的秦篆入手,顺时而下,由行草而后楷书。这两种观念自有其道理。但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同,所以我们不能因循其练习方法,更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念。我们现在广泛使用的是硬笔,写不好毛笔字照样可以写好硬笔字,没有必要走弯路。 练习硬笔字应从哪种字体练起呢?我认为:从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀,变化较少的特点出发,应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起。最好是印刷体中的黑体字,这种字体的美感主要表现在其结构上,我们可以通过对黑体字的揣摩分析,掌握字的结构。在此基础上,我们才可以根据自己的个性和爱好,选择自己最喜欢的字体刻苦练习。 2.练字都应该练什么? 首先要练眼,即认真读帖。宋代的书法家黄庭坚说:“古代人学习写字不都是依靠临摹,他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上,专心致志的观看它,看准了才下笔。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑,爱不忍离,索性坐下读碑三天。读的帖越多,眼力就会越高,就知道了如何写才好,好在哪里。有一个成语叫“眼高手低”,我认为:眼高是手高的前提。发现不了美,不知什么是美,就更谈不上创造美了。有不少同学以为书写潦草是所谓的行书,导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”。 其次要练脑或说练心。在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里,把其字形深深地刻在大脑里,无论何时,一旦提到这个字,马上就能想出这个字在字帖上的形状。做到胸有成帖,脑有成字。 第三要练手。练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。心中能想出字的最好效果,手中不一定能写出这种最好效果,因为脑不一定能指挥得了手,手不一定能指挥得了笔。练手就是要达到心手一致,手笔一致的境界,所以练手也是至关重要的。练手主要是练指力、练腕力、练手感。写字的时间长了会感到手指发痛,手腕发酸,手不听使唤,多锻炼这一现象就会消失。经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好,他们的指力和腕力就是如此练出来的。还要注意练手感,让大脑能指挥手,感觉到笔变成了手的一部分,变成了手的延伸,手能轻松的指挥笔,想快则快,想慢则慢,想轻则轻,想重则重,想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。 第四要练结构,因为练字的关键是掌握字的结构。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。谢晓东在歌曲《中国人》中唱道:“最爱写的字啊是先生教的方块字,方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了汉字的结构特点。掌握了汉字的结构,写出了方方正正,结构美观的黑体字,将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字。如果掌握不住汉字的结构,无论如何对字的笔画进行修饰,进行美化,都是难看的赘物,越变越难看。所以掌握字的结构,写好黑体字是练好一切字体的关键和基础。 第五要练笔画。不少同学练过书法,他们从楷书练起,许多运笔的规则都忘了,只记住了顿笔。结果写出来的字拖拉累赘,状如鬼画符。我提倡大家从黑体字练起,抓住字形,取消顿笔。下面我给大家介绍几种常用笔画的写法和大多数同学在书写这些笔画时容易出现的毛病: ①点,由左上方向右下方运笔,有一个运笔过程。注意“点”也是有长度的,不能厾成圆点。 ②横,由左至右平等运笔。关键是“横要平”,不能一头高一头低,或顿笔顿成波浪形。根据方块字的字形需要控制长短,不要太短或太长。 ③竖,从上往下垂直运笔。关键是“竖要直”,不能左右歪斜,更不能写成竖钩。根据方块字的字形需要控制长短,不要太短或太长。 ④撇,从右上方往左下方运笔,不要写成点撇或横撇。 ⑤折,写折笔时,折角宜方不宜圆。不要在转角处大肆顿笔,写成脱肩的两个钝角,要写成一个直角。 这样写出来的字,如用圆珠笔写,就是类似火柴棍的幼圆体美术字;如用钢笔书写,就是标准的黑体字。虽然笔画单调,但只要结构准确,照样美观好看。就像蹲马步是练武术的基本功一样,横平竖直是写汉字的基本功。许多人写不好字的原因就是横不平竖不直、结构不准确。如果结构不对,笔画的变化再丰富也写不出好字来。 3.练字的一般步骤 在练习黑体字,掌握字的结构,练好基本功的基础上,可以选定自己喜欢的字体进行练习。选定字体的过程叫选帖,在选帖的基础上,还要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。 第一步读帖。帖上汉字的读音我们都知道,无需再读。读什么?读字形,读结构,读笔画,分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。例如:我们读黑体字的“中”,要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间,“口”字稍扁,横的长度是竖的长度的二倍,中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段,其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段。这就是读字形,读结构。不同字体,笔画具有不同特点,硬笔书法笔画的变化并不明显,也不易为中学生所掌握,这里就不再多说了。 第二步描摹。“描”指的是描红,即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。“摹”指摹帖,即用透明纸覆在范字上,沿纸上的字影一笔一画的写,又叫写仿影。 第三步临帖。指把字帖置于一旁,看着字帖一字一字地写在作业纸上,这种方法有利于掌握字的笔法笔意,但不易掌握字的结构。 第四步背帖。指在临帖的基础上把字帖去掉,根据自己的记忆,回忆字帖上的字形,将其写在作业纸上的方法。这是练好字的关键一步,只有对所写的字精审细察,成竹在胸,才能下笔有神,准确无误。写字的时候,如能在所写的白纸上看到要写汉字的准确字形,做到“成字在纸,成字在胸”,下笔如描红,写一手好字就不成问题了。 第五步创作。在掌握了字帖上的字的写法的基础上,触类旁通,悟出字帖上没有的字的写法。根据自己表情达意的需要,写出一段有中心、有内容、自成体系的文字,这就是创作了。 如果能在平时的学习生活中写出一手与字帖接近的字,中学生练字的目的也就达到了。 4.练字的注意事项 下面我再谈谈练字应注意的几个问题: 第一个问题是书写工具的选择。“工欲善其事,必先得其器。”无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅,线条粗细均匀的好笔。墨色太浅,难以辩认;墨色太黑,又给人以压抑感。在考试时往往会因此影响阅卷老师的心情,造成不必要的失分,所以笔迹的墨色以蓝黑色为最好。 第二个问题:练字应注意写字的姿势和执笔的方法。由于现在绝大多数的中学生使用的是圆珠笔,我就以圆珠笔为例谈谈写字的姿势和执笔的方法。用圆珠笔写字要采用坐姿,做到“头正、身直、臂开、足安”。由于圆珠笔写的字小,所以笔尖的活动要在视觉效果最好的区域。一般右手执笔,笔的位置要略偏右侧。眼睛距纸面约30厘米,胸部距桌边约10厘米。两臂自然伸展,小臂平枕桌面。以拇指和食指的指肚分别按住笔杆的左右两侧,中指第一关节左侧抵住笔杆的下方,无名指和小指依次贴靠中指自然弯曲成半握拳状,起直辖市控制作用。拇指与笔杆接触点到笔尖的距离约4厘米。笔杆斜靠在虎口上,与纸面成45-60度角,字越小,角度越大。如用钢笔写字还应注意笔尖在外,笔舌在里,让笔尖的中缝接触纸面,以保证出水均匀,线条流畅。 第三个问题:练字要心平气静,善始善终,不能心浮气躁,敷衍了事。写字的时候要做到一笔不苟,每一笔都要写得实实在在。有人练字的时候,喜欢在结束前乱画一气,这种乱画是练字的大忌,不但有损笔尖的寿命,而且让练了半天,刚刚取得的进步化为乌有。 第四个问题:不要轻易变换字体。练字要有恒心,有毅力,要练好扎实在基本功。练字要坚持经常,不能一曝十寒,三天打渔,两天晒网。须知:一日练功一日功,一日不练十日空。在掌握了字体结构的基础上,可以选择自己喜欢的字体坚持不懈的练下去,轻易不要变换字体。因为一旦变换字体,又得从头练起。 第五个问题:要学用结合,练写合一,有的同学练字的时候写得很好,但写作业的时候又瞎写一气,这们是永远练不好字的。练过的字平时用到了,应该写的象练时那样好,练一个用一个,在用中学,在学中用,学用结合才能练好字。 第六个问题:各科教师要齐抓共管密切配合。首先教师要写规范字,其次还要鼓励学生练字。对作业书写潦草的学生要批评教育,让其改正。督促学生练字不只是语文教师的责任,每个教师都有责任。 5.练字有三种境界。 大家都看过金庸的长篇小说《笑傲江湖》,其中有一段对练剑的精辟论述:初学乍练之时,以手使剑,有时剑不听使唤,甚至会伤及自己。练过一段时间之后手剑合一,以心使剑,剑随心走,剑术就达到了一个较高的层次。剑术的最高层次是心剑合一,无剑无我。举手投足即是剑着,飞花摘叶,皆是利剑,一枚细细的绣花针也能抵挡三个剑术高手,这样的剑术可以说达到了出神入化的境界。 练字也是这样,我们练字的最初阶段同样是以手使笔。笔由不听手的使唤到逐渐熟练有一个过程,进一步可以发展到笔手合一的境界。这时写字的时候感觉笔是手的一部分,不是在用笔写,而是在用手写。只要我们认真练习,是可以达到这一境界的。 练字的第二个境界是以心使笔,心笔合一,心动则笔动。笔下所写的就是心中所想,达到了这一境界,书法水平可以说是小有成就了。包括我在内的我们大家都要努力向这一目标迈进。 练字的第三个境界是师法造化,无我无笔。古代许多著名的大书法家都是这样的。如王羲之见白鹅游水之姿,悟出“浮鹅钩”的笔势;张旭见担夫争路,公孙大娘舞剑,从中悟到结构点画的争让穿插关系和用笔的疾徐、节奏,大大丰富了其狂草的写法;怀素观夏云海涛,领悟到草书的大气磅礴、翻江倒海之势;颜真卿观屋漏痕、锥画沙,理解了用笔的迟涩和力度。这是我们练字的理想境界,达到了这一境界,无论有笔无笔,软笔硬笔,即使是一段枯枝,一把破笤帚,都能写出绝妙的书法作品。 让我们用心写字,而不仅仅是用手写字,努力向这一理想的境界迈进吧! 下面谈谈第四个问题:我是怎样练字的。 开始时我用毛笔临《颜勤礼碑》,后来我找到一本《99天钢笔字速成字帖》,该帖精选99个具有代表性的汉字,要求练习者每天练习一个,记住一个,学会一个。练完99天,99个汉字都会写了,触类旁通,其它的汉字也都会写了。我从《颜勤礼碑》中找出这些汉字,每天一个,刻苦练习,不到一个月,就有了明显的进步。 后来,有同学说,我写的颜体很有“颜”味,只是软而无力,原因是我在运笔的时候做不到“中锋行笔”,很多情况下都是拖笔。这个同学是一个眼高手低的人,发现了我的毛病,却不能帮我改正。我多方求教,认真观察别人如何写字,终于发现了这一诀窍:原来,别人写字的时候常常捻动笔杆,让笔尖随着运笔转动,始终处于笔画的中间,这样就做到了“中锋行笔”。 后来,我的另一个同学对我说:“你的字笔画很规范,但组合到一块后并不美观,主要原因是结构不对。要想掌握字的结构,你不如跟着我学写黑体字,笔画象火柴棍一样的黑体字,只有结构对了才美观。”于是我就用板刷沾水,照着报纸新闻的黑体字标题在地板上练习。很快我就掌握了黑体字的写法,并为一些班级书写了大字标语。我发现,在学会黑体字后,许多从未练习过的字体,只要对其基本笔画稍加练习就能写成。这也是我今天建议同学们从黑体字练起的原因。1993年,我参加石家庄市教委组织的书画比赛获三等奖,如今我经常帮助同事们出壁报,写大字,既巩固了练字的效果又提高了写字的水平,既帮助了别人又陶冶了自己。 以上我们谈了练字的方法和注意事项,如果大家按我说的去做,我想你一定会取得进步的,因为我指导学生练字就取得了良好的效果,最后我就谈谈这个问题。 作为一名语文教师不但要自己写好字,还要指导学生写一手好字。为了让学生写好字,我曾经让学生写过“每日一字”,经过练习,98届学生李超学习庞中华体钢笔字达到了很高的水平,牛鲲鹏的钢笔字方正谨严自成一体。我还为学生搞过多次书法讲座,并多次组织学生参加书法比赛。2001届学生胡占雄、李墨等人的硬笔书法作品曾在“世纪之星”书法比赛中获奖。如今,我在学生中开展评比“星级书写能手”的活动,学生练字的热情很高。“三星级书写能手”孙瑞静同学不但书写工整清楚,而且达到了每分钟50多字的书写速度。 最后我还想告诉大家:写一手漂亮的汉字其实并不难,只要你用心练用心写总会成功的。当你看到一个个端庄秀丽的汉字从你的笔下流淌而出的时候,当你看到一页页整洁清楚的作业在你的笔下诞生的时候,当你看到作业本上的红对钩和“优”的时候,你不觉得写好汉字也是一种艺术享受吗?让我们走进汉字书法的艺术世界,尽情的挥毫泼墨吧!参考资料:教育之声
付费内容限时免费查看回答您好,问题我已经看到了,请稍等片刻,打字需要一点时间,我这边马上回复您~亲,很开心为您解答。一、以斜取势汉字如果写得太正,则姿态平,平则无味。适当地利用倾斜、笔画平衡。如“我”字的坚勾部分须取斜势。二、突出主笔主笔在一个汉字当中承当着主心骨、顶梁柱的作用,主笔突出则形成主次对比,更加符合美学原理。如“纯”字的竖勾。三、空间营造建筑是空间构造的美学,书法与建筑美学相通,懂得这一原理,在一幅作品当中就需要营造空间,在一个汉字当中也要营造空间。如近字的走字底要稍大,以包住右边的斤字。四、笔画放纵笔画放纵是将某一笔画故意放纵,写的大气随意,与其他字形成鲜明效果。如“单”字的横竖笔。五、结构对比结构对比主要是左右结构、上下结构等等,利用上下、左右之间的笔画,构建大小、轻重、疏密等对比关系。如者字的下部分小上部分写大。总体来说,好看的字点画要精到,一点一画都要恰到好处,增一分则长,减一分则短,总之就是恰到好处。结构方面,要主笔突出、重心稳正、疏密得宜、大小长短要分明、轻重相称、迎让避就、和谐统一,空间处理虚实相生等等,这是技法方面的技巧。更多10条
买本字贴慢慢练,别太过心急,慢慢来,祝你写出一笔好字!加油!
先不要讲究快,注意不要连笔划,按照笔划顺序一笔一笔写,把字写得端端正正的。后面自然而然就会写得好看。
根据你的实际情况来看。急于求成万万不可,要循序渐进。工具不可少,好点的钢笔(练字一定只能用钢笔),字帖,最好请教下身边的成功人士。心态很重要,自信,和毅力都是必不可少的。诸多方法,在此不能一一例举,望朋友早日修成正果。
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