写论文怎么找老师开题，要找老师的论文该怎么找啊

1，要找老师的论文该怎么找啊

最好是能在中国期刊网上搜索，搜索作者名可以找到的。

直接搜索啊，老师的姓名等之类的信息知道就可以了。

要找老师的论文该怎么找啊

2，怎么找老师要项目做科研啊

土木就是这，女生学得再好老师也不愿带。。。我见过某校土木学院三年第一（这种大院三年第一很了不起啊）保研时院长不要，就因为是女生。。。你要是学电的，鄙人手里有的是科研项目，要几个送几个。但土木真的就是隔行如隔山了，而且鉴于土木这种对女同胞严重歧视的专业，鄙人的经验估计也不适用。。。说这么多废话算是帮顶了吧。。。祝你好运。

怎么找老师要项目做科研啊

3，毕业论文怎么找指导老师

自考论文的程序：1、按照其他科目一样报名，有论文这个科目的，报名费用大约20元左右。2、报好名后，自考办会联系你这个专业的主考院校，主考院校会通知你参加论文的培训（建议参加论文培训，一般论文是有不通过率的，如果你不参加培训，基本上是不能过关的）3、按照主考院校的通知的时间、费用等事项参加培训，并给你安排指导老师。4、根据主考院校的论文写作时间表，按计划写论文，多与指导老师联系修改你的论文。论文的题目是自己想的，你的指导老师也会根据你的情况和要求，除一些论文题目让你选择。5、按照论文的计划，打印成册上交给主考院校，参加答辩。6、论文的报考是没有有效期的，这次没通过，就算结束了，要到明年重新报名。

这个要找个跟自己关系好的老师，因为论文到时候会与很多问题，老师可以给你细心讲解，有的老师不爱搭理你，有错误都不给你指出让自己找，那找得到啊，不要找事多的，事多的老师论文会让你改无数遍。

毕业论文怎么找指导老师

4，自考本科的论文及找导师的问题

要到所有的科目都过了之后,才能开始写论文到时候拿着成绩合格证到当地的自考机构申请毕业,他们会给你一个单子,叫你填写,证明你所有科目都过关了，然后会让你到报考的学校联系相关的导师,然后你就开始写论文提纲,交给老师看,同意了之后就开始写具体的论文,写了之后给导师改,改完论文答辩,答辩过了就万事OK了总之等都考过了之后自考办的人都会教你的

你现在本科还查几科是吧？等全部过关以后你的老师就会提醒你要准备论文答辩了，这时候是个非常关键的过程，如果你的论文写的好，自然要做你的导师（一般本科生很少会有导师，研究生以上才有），所以目前来看，你关心的论文问题还不用你操心。考研的问题你起码现在就应该开始下手了，不知道你本科还差几科，就算差的科目多现在也该复习了，考研不是打算的问题，川稜贬谷撞咐鳖栓搏兢是一个非常有难度的问题，你别的先不要关心，从你看到我的回答开始就进行复习，相信我，不然到时候你会很吃力。另：论文答辩前就可进行考研报考，详细规则看你们学校的规定，请咨询系主任。参考资料：论文范文网 www.lunfanwen.cn

5，写论文的一般步骤

论文撰写步骤：一、论文的标题部分标题就是题目或题名，标题需要以最恰当、最简明的词语反映论文中重要的特定内容逻辑组合，论文题目非常重要，必须用心斟酌选定。二、论文的摘要论文一般应有摘要，它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。摘要应该包含以下内容：　　1、从事这一研究的目的和重要性 2、研究的主要内容3、完成了哪些工作4、获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解 5、结构或结果的意义三、论文关键词关键词属于主题词中的一类，主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词和叙词。关键词是标识文献的主题内容，单未经规范处理的主题词。四、引言又称为前言，属于正片论文的引论部分。写作内容包括：1、研究的理由2、研究目的3、背景4、前人的工作和知识空白5、作用和意义五、正文部分论文的主题，占据论文大部分篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映，要求这部分内容一定要充实，论据充分可靠，论证有利，主题明确。六、参考文献参考文献是文章在研究过程和论文撰写是所参考过的有关文献的目录，参考文献的完整标注是对原作者的尊重。不只在格式上有具体要求，在数量、种类、年份等方面又有相关要求。

1.拟订提纲后需向论文导师提交开题报告.描述论文题目,提纲,选题的意义,参考文献,准备如何进行撰写等等.主要是论文题目和提纲.2.撰写论文正文.一般的格式应该是:[摘要],[关键词],[英文摘要],[英文关键词],[引用](可选),[目录](可选),论文正文,结束语,参考文献.3.之后和导师联系提交论文稿,修改,直至导师通过,打印成册提交给论文导师.通过审核,进行论文答辩,最后导师给出论文成绩.

题目（有副标题的话在这写）摘要：（主要写你论文的中心部分，就是你想要表达的意思）关键词：（就是你论文里比较重要的几个词，也就是出现最频繁的词）正文（你论文的内容）参考资料：（就是你写论文的时候参考了些什么资料，把资料的名字，作者，刊期，出版社等等都写上）然后这篇论文就ok了！

6，如何找开题报告

百度一搜一大堆。搜“开题报告”，也可以加上相关主题词，多看几个模板，选择利用。

给一篇你参考：开题报告学生姓名：所属系别：专业名称：指导导师：一、论文题目：试论企业管理中的个性化激励二、选题的背景、目的和意义：随着全球经济一体化的到来，越来越多的企业卷入激烈的市场竞争中。企业间的竞争本质上是“人”的竞争。人是企业的灵魂，是一切企业竞争力的原动力，是一切企业利润的源泉。如何激励企业中员工，从而发挥其自身的潜力，是企业管理者必须面对的问题和掌握的技能。现在有不少企业管理者已经开始重视对企业员工的激励工作，建立起一套激励体系，并已经取得一定的成效，但也存在不少未解决的问题。如：由于所有制差别、行业差别、员工身份差异，尤其是文化的差距所产生的影响。应该如何针对上述差异，采用个性化的激励手段进行有效激励，是激励工作中的难题，仍待研究解决。因此，研究探讨企业管理中的个性化激励问题是具有非常重要的现实意义。三、领域的研究成果及现状早在十九世纪，马克思提出“人的主观能动性对物质具有反作用”、“榜样力量是无穷的”。因而一直以来，马克思主义管理学者都十分重视对人的激励研究，并创造性提出许多激发人们潜力的方法，特别在精神激励方面取得了丰硕理论和实践成果，集中体现在“发扬当家作主的主人翁精神”。在二十世纪五十年代激励理论取得卓有成效的进展，出现了马斯洛的需要层次理论、麦格里格的x理论与y理论和赫兹伯格的双因素理论。这些早期激励理论提出了一些激励方法，并在实践中得到一定程度的应用。随着统计学发展和管理实践的丰富，具有相当确凿支持性材料的当代激励理论不断产生。主要有爱尔德弗的erg理论、麦克莱兰德的需要理论、认识理论、公平理论、期望理论。这些理论在企业管理工作中的应用使企业的人员激励工作上了一个新台阶，都在不同的范围内取得了明显的成效，是当今企业广泛采用的激励理论。四、研究思路和方法本文拟分为三部分撰写。第一部分：概述激励的含义、意义及分类，分述主要的激励理论以及对激励理论的思考。第二部分：通过审视不同所有制企业对人员的激励方法，详细阐述与分析激励理论在所有制差别、行业差别、员工身份差异和文化差距等条件下的应用，总结当中所取得的成效及不足。第三部分：承接第二部分的分析，总结企业管理中个性化激励的作用意义，提出个性化激励的基本内容、做法以及原则、要求。第四部分：总结全文。本文拟采用以下的手段和方法： 1、实证分析和规范分析相结合，列事实，摆依据，理论和实践相结合，引用分析等方法。 2、主要通过图书馆、网上浏览及实地调研等方法收集材料。运用人力资源管理学、组织行为学、企业管理学、领导学及统计学等相关知识来撰写。五、研究的时间安排 1、6月28日至6月30日：撰写开题报告。 2、7月4日至8月31日：进行企业调研，在图书馆及网上搜集相关资料。 3、9月1日至9月18日：分析整理资料，写出论文纲目。 4、9月24日至10月23日：撰写完成约一万字的论文初稿。 5、10月24日至11月23日：根据导师的批改意见修改完成论文第二稿。 6、11月24日至12月16日：论文定稿，准备答辩。

7，第一次和毕业论文指导老师联系该怎么说

联系技巧：1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。2、简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的！3、虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导！扩展资料和指导老师探讨时，需要注意的事项：1、熟悉内容，携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。2、图表穿插，直观的表达观点。3、要有自信意识，克服怯场心理，消除紧张情绪，尽量放松，语速不要太快。4、在答辩时，学生要注意仪态与风度，目光移动，体态语辅助。5、发言提纲的准备。时间控制，答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计。6、陈述论文内容时，应尽量紧扣主题、言简意赅。7、回答问题过程中，要简明扼要，层次清晰，并留有余地。8、回答问题后，要认真听取答辩老师的评判和意见，总结论文写作中的经验教训。

付费内容限时免费查看回答综述：礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。和老师沟通技巧：1、主动表面身份有不少家长在加了老师好友之后，上来就是“老师你好，请问我们家文文最近表现怎样？”一句自我介绍都没有，老师看到这样的情况，满脸黑线。2、尊重老师作息老师也有自己的家庭和生活，她没有义务和你共享她的私人时间。微信除了能聊天，主要的社交功能还是在朋友圈。更多5条

第一次和毕业论文指导老师联系该这样说：首先要和老师问好，礼貌地向老师表明自己的身份。然后向老师简要介绍以下自己的论文内容，主要是有关什么主题的，现在的进度到了哪里。最后向老师表达想要得到指导的意愿，并诚恳地感谢老师。但我们需要注意的一点是，最好当我们自己有了一个明确方向或题目再联系导师。一般导师看见什么都不知道的学生，难免生出孺子不可教的心态。尤其是你一遍一遍的拿同样问题去麻烦导师，任谁都会烦。再者，我们要深刻认识到，导师是给我们提意见的，所以主要还是要靠我们自己积极主动地去修改完善整篇文章，切勿将所有的任务认为是老师的责任。并且当我们在和老师说话时，一定要保证自己时时刻刻都有礼貌，让老师感受到我们对他的敬意。

综述：礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。和老师沟通技巧：1、主动表面身份有不少家长在加了老师好友之后，上来就是“老师你好，请问我们家文文最近表现怎样？”一句自我介绍都没有，老师看到这样的情况，满脸黑线。2、尊重老师作息老师也有自己的家庭和生活，她没有义务和你共享她的私人时间。3、保持一定耐心如果老师没有及时回复，不要不停重复提问，或者隔几分钟就发个问号以示催促。4、聊天注意分寸可能想迅速拉近和老师的距离。于是微信一直缠着老师聊天，从祖上背景到父母工作，再到小孩的成长经历、兴趣爱好，全部和老师交代一遍。5、注意朋友圈影响微信除了能聊天，主要的社交功能还是在朋友圈。虽然在朋友圈发什么内容是你的自由。但是在发布前，请你务必考虑一下，还有班里其他同学也会看到这条内容，他们看了以后，对你会产生什么印象。

沟通技巧1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。2、简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的！3、虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导！扩展资料和指导老师探讨时，需要注意的事项：1、熟悉内容，携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。2、图表穿插，直观的表达观点。3、要有自信意识，克服怯场心理，消除紧张情绪，尽量放松，语速不要太快。4、在答辩时，学生要注意仪态与风度，目光移动，体态语辅助。5、发言提纲的准备。时间控制，答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计。6、陈述论文内容时，应尽量紧扣主题、言简意赅。7、回答问题过程中，要简明扼要，层次清晰，并留有余地。8、回答问题后，要认真听取答辩老师的评判和意见，总结论文写作中的经验教训。

最好是即发邮件，又打电话更好，有些客套话电话说不出来，文字表达可能更容易些！！！