心理话剧剧本怎么写，心理剧本怎么写

1，心理剧本怎么写

我认为要把握住两点，一是心理剧本要写心里描写，所以重在写意而不是叙事，第二矛盾一定要深刻凸出，俗话说无矛盾不剧本，心理剧更应注重矛盾，这样才能展开来写心理的想法。

心理剧本怎么写

2，请问心理剧的剧本怎么写需要注意什么

首先，人物的动作表达出来的心理（推荐书籍《犯罪心理学》——山根清道著；《心理洞察高手》——匠英一著；《成功学》——拿破仑·希尔著）尤其是拿破仑希尔的成果学中那些关于人的动作表现出来的心理很值得一看，也是很好的素材。）推荐电视剧美剧《超感灵探》，《别对我说谎》其次，剧本的写作，注意场景的切换，可以看下弗洛伊德的《梦的解析》，然后就是你的写作手法了。我最最近在写这方面的东西，真的不好说，看个人的才能了，但是这些书确实能给你好的素材和一个框架，看你的悟性。

请问心理剧的剧本怎么写需要注意什么

3，怎么写心理剧本

我也写过一个心理情景剧。只要不是抄别人的，带上诚意去写，应该都可以写成不错的作品。不过，那个剧本连你自己都感动不了的话，那就有点。。。。写的时候，给个小小建议：大致想象一下，谁出场配什么音乐，就像韩剧那样，用音乐升华剧本。。然后带出自己的情绪，在情绪中完成创作。也可以看看我的剧本你QQ邮箱给我

首先要写开场白。然后就一幕幕地写。在每一幕后都要写上道具，音乐，人物，还要有旁白。另，实际上心理剧本要写的话里面的角色最好出现一个心理老师，而且不需要写得多好，最主要的是看你的表演，如果表演地好，一个很普通的剧本也可以很出彩。

怎么写心理剧本

4，校园心理剧剧本怎么写

请给我发一下可以吗？菜鸟一个想看看大佬怎么写的。邮箱1736015782@qq.com非常感谢

给我发一份吧非常感谢邮箱是1069701911@qq.com

本人意见：校园心理剧也是话剧的一种，写的时候注意话剧的基本要求就好了。最主要的是，“校园”“心理”这两个词，所以你可以从学生常遇到的心理问题来创作。开始写的时候注意：1、剧情完整、清晰。就是说要是一个完整的故事，这就要有：开始、发展、高潮、结尾。2、要搞笑。大家都知道“无喜不成剧”，剧不搞笑，观众不爱看，再怎么有艺术气息也不行。3、要有爆发点。一般我自己喜欢把爆发点选在高潮这里，因为这里是最吸引人的，所以所有的感情都在这体现出来。4、要有教育意义。记住：校园心理剧，源于校园，观众自然以学生本身为多，所以教育意义很重要。我自己写了两个剧本，如果需要，把邮箱给我，我给你发一份。

可以给我发一份吗

2120938217@qq.com

5，怎么写心理情景剧剧本

有的时候,人也许有另一种心里感想和自己的描述~不过!在我看来一本好的剧本是需要用一种心情和一种心里感想来描写这样有自己的心里描述和感想~~~

看看你的心里想什么？根据那些来分析过程。看看有没有那个头脑！！！

http://www.cnpsy.net/p/shiyongjishu/xinliju/juben/, 这个网址上有比较多的心理剧剧本，你可以参考一下，还有，你是要写好的剧本呢，还是要个提纲自己写啊？剧本的话我没有找到，如果是我来写的话，我觉得你应该围绕女大学生的特点来写，一是成人了，具有那种成熟的美感，但又因毕竟是在大学，还是多少有点幼稚的成分在里面的!当然我没有别的意思啊，只是说作为剧本，肯定是有矛盾的，尤其是在大学，同学们的家庭背景的不同对思想的影响是很大的，这也很可能是引发矛盾的的主要的原因之一，尤其是在待的时间最长的宿舍；二是现代女性的越来越看重自己的事业，但不可避免的又因社会或者是自身的原因使自己的理想不能实现，而这一切又可以在宿舍的交谈中得到体现，你可以抓住这一点。我没有写过心理剧剧本，不是很了解这个，飞、但作为“剧本”或者说是“剧”不外乎就是这样吧！

你心理怎么想就怎么写?

6，怎样写剧本心理剧

最重要的一点是把自己融入到剧本中，你就是主人翁。还有就是现实中你周围的人，他们都是小说的真真本本。正所谓真真假假，你有时要夸张，有时要简单。有时要有想像。幻想也是小说剧本的最大动力。

最好是第一人称人物特点不需要描写的很细既然是心理剧语言肯定不能多` 要多写表情神态和当时的环境

348330908去我的号的空间!里边有一篇日志介绍的很详细!一共好几条及格式等和写作方法!!很详细!!!!!!

读下我的文字，可能有用请与好友分享！多多益善！交流是成长的唯一途径！！！多做不喜欢的事，对长远目标实现有利，而多做喜欢的事，只会对近期目标实现帮助比较大！！！静下来，好好想想，理一下思绪，让复杂的内心世界系统化，简单化，具体化！最后专注做我们最想要做的事！！在私有制的环境中难有真爱，在公有制的环境中才能让真爱永存。我们的家庭应该建设成公有制的环境。每个人都能按需分配，不过分索取。人生的真谛是健康成长，幸福快乐地成长是每个人的真切需要。拥有真爱才是最美！真爱要能促进自身的成长，也能促进他人的成长！像营销一样，我们要多与身体交流，说些与睡眠无关(也可以是我们要摆脱的东西）的事情，越不相关的越好，这样才能有好的感染力！专注做事，小心做人！

你必须的懂心理才能去写

7，怎样写好一个心理剧本

其实写心理剧本，说简单，也简单，说难也难。人的心理活动有复杂多变的特点，人在不同的场合，遇到不同的情况会产生不同的心理活动。而心理活动的描写是指对人物心绪、思想情感等内心活动的描写。在生活中，我们认识一个人，总是先对他的外貌产生印象，经过接触之后，又从他的言谈举止中加深了印象，逐步进入了他的内心世界。在写人物心理活动时，首先应了解人物所处的特定环境，感受人物内心的感情变化。不要一写心理活动便是“我很高兴”“我很想你”之类的大喜大悲的情绪，应该多一点思想上的波折，前思后想，多一点悔恨、懊丧、自豪、忧愁、羡慕、渴望等不同类型的心理活动。这样才能全面地表现一个活生生的人物。在吴昊南同学的《一百分的惊吓》中，小作者运用直接描写心理活动的方法，充分地展示了当时丰富的内心世界。当语文老师迈着轻盈的步伐，笑容满面地走进教室的时候，小作者的内心是愉悦的，他并未意识到一场紧张的考验正等着他。因此，老师喊道：“吴昊南，零零一分。”小作者“愣住了”，心还“怦怦直跳”。两个鲜明的心里对比，就将作者的内心世界展示得淋漓尽致。以致后来的“浑身直冒冷汗”“魂飞破散”“忐忑不安”“轻松”“喜悦”等词，字字出自肺腑，溶入真情，将小作者的内心世界刻画得丰富多彩。其次，描写心理活动不是孤立的，还应该通过人物的神态变化、动作、语言，甚至景物变化来侧面描写心理活动。《鹌鹑》是俄国著名作家屠格涅夫的作品。文章记叙了“我”随父亲去打猎，看见一只母鹌鹑为了保护小鹌鹑牺牲了自己，而“我”又保护了小鹌鹑并埋葬了母鹌鹑的故事。文章借助动作和语言描写了“我”内心的变化。文章有一段对话和行动描写：我走到父亲身旁，问他：“这只鹌鹑，您能送给我吗？”“好吧。可你要它干什么呢？”“我想把它埋了！”“埋了？”“对。埋在它的窝旁边。把您的小刀给我，我要挖一个坑，做个小坟。”父亲很惊讶，他问：“让那些小鹌鹑到它的坟上去吗？” “不，”我回答说，“可我．．．．．．想这样，想让它在自己的窝旁边安眠！”父亲一句话也没说，掏出小刀给了我。我马上挖了一个坑，亲亲鹌鹑的胸口，把它放到小坑里，填上土，堆上土，堆得圆圆的，高高的。我和父亲渐渐地走远了，可是我一直回头望，想看一眼那埋着鹌鹑的小坟。文章通过“我”的语言，我为鹌鹑做坟，并把土“堆得圆圆的，高高的”，反映了我善良而纯洁的童心，走远了，“我”还一直回头望，反映了“我”内心对崇高的母爱的赞扬。