四年级关于苹果的作文怎么写，如何写关于苹果的作文

1，如何写关于苹果的作文

写苹果树、苹果的样子、苹果的美味、营养、你怎么怎么爱吃它、反正很多的写、、发挥你的想象力、、

如何写关于苹果的作文

2，写苹果的作文300字5小节

嘿嘿，今天作文课大家一起品尝水果，我又兴奋又激动。我带来了一个红红的大苹果。这个苹果又大又红，就像一个圆圆的小皮球。看见这个“小皮球”，我恨不得立刻就过去咬一口！老师让我们先摸一摸，我感觉滑溜溜的；我又凑过去闻了闻，可香了！开吃了，我张大嘴使劲咬了一口，哇，又脆又甜，苹果的汁水都溅出来了，弄了我一手，唉呀，酸酸甜甜的，太好吃了。我又咬了一口，那滋味才叫棒呢！凉凉的，爽爽的，真可口！舌尖上停留着酸甜的果汁，感觉真是太棒了！我在家天天吃苹果，但都吃不出这个味道，这个感觉。我更爱这个大苹果了，不但汁多，味道甜美，和大家一起吃，还真是别有一番滋味。

写苹果的作文300字5小节

3，有关苹果的说明文作文至少400字限期20天开头和结尾是重点好的送

苹果，大家一定都见过吧！他是是最常见的水果之一，也是健康水果。 “一天一苹果，医生远离我”是人们熟知的一句谚语。的确，苹果含有极其丰富的营养。成熟的苹果含有机酸、纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类等多种营养物质，被科学家称为“全方位的健康水果”。吃了它，可起到降低血脂，降低血压，预防癌症，维持酸碱平衡，防治骨质疏松和抗氧化等作用，还有食疗和辅助治疗的功能。苹果的品种超过 7500个已知品种，有：“红星系列”，“红富士”，“乔纳森”等。苹果大多产于欧洲，中亚，西亚和土耳其一带，在十九世纪传入中国。要知道，中国可是世界上最大的苹果生产国之一，在我国的东北，华北，华东，西北和四川，云南等地区均有栽培。苹果的果实呈圆形，两头稍有点儿凹进去，它的个头虽然不大，但是红彤彤的，像个红皮球，还像个害羞的小姑娘。吃起来味道甜美或稍有点儿酸，一口咬下去，香甜，饱满的汁直往你的嘴巴里钻。它的叶子是椭圆形的，花白色，旁边稍带点儿红晕。苹果的吃法也很简单，只要洗一洗，削了皮就可享用了，甜滋滋的，你想不想尝一个呢？那就快叫你妈妈来买吧！

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4，写苹果的作文

在我这家的瓷盘里摆着一个个水灵灵的苹果，像一盏盏小红灯笼似的，红里透黄，青里透红，真像一张张小妹妹的笑脸。苹果的表皮被奶奶洗得晶莹透亮，红色的纹络显得格外清晰，十分逗人喜爱。你也可以投稿我放学一回家，奶奶连忙从盘里拿一个递给我，不知怎么搞的，我的手就是不想接过苹果，因为我吃这种水果已是家常便饭了，都吃厌了。可是不接吧，又怕奶奶不高兴，她不是白白地把苹果搓洗得这般模样吗？奶奶从我的眼神里看透了我的心思，给我讲起了她小时候吃苹果的故事来……“那时候我们家吃了上顿没下顿，特别穷。有一次，隔壁邻居家里去祭祖，留下一个苹果给我，我还不认识这叫苹果，只知道闻起来香香的，又舍不得吃，便一会儿放到枕头底下压着，一会儿放到橱柜里藏着，生怕被老鼠偷吃了。最后被我妈发现了，告诉我苹果不吃会烂的，我才依依不舍地虔诚地一小口一小口地吃起来。”“以后工作了，每月工资三十四元五角钱，一家六口人，日子过得紧巴巴的。一次你爸爸生病住院了，我站在苹果摊前，挪不动脚步，最后还是鼓起几分胆勇气买了两个苹果，分给你姑姑和你爸爸，你姑姑舍不得吃，留下给你生病的爸爸吃了。但眼泪在眼眶里直打转转。唉，那时的日子叫什么日子呀！” ，你也可以投稿我听了这个故事，再看看奶奶手中的苹果，猛接过来，大嚼了几口，当把苹果同皮一起吃下去时，我想：我一家三代人吃苹果的时间、地点、心情都不同，但它说明了同一个问题，那就是社会在前进，在发展，我们的生活真好比芝麻开花节节高呀！

5，关于苹果的作文怎么写

我喜欢的水果有许多，如：水灵灵的荔枝，黄澄澄的橙子……其中，我最喜欢吃那红彤彤的苹果了。苹果的形状是圆圆的，上下都凹下去一个个小口，看样子像一个气球。苹果的皮滑溜溜的，如果你在洗苹果的时候，它一不小心就会“逃跑”，并与你玩捉迷藏。苹果的颜色是红通通的，上面还有一颗两颗白点，那可是苹果成熟的标志。它既像弟弟那红扑扑的小脸蛋儿，又像一位害羞的小姑娘，那样子，看的你会忍不住咬它一口。苹果的味道是甜丝丝的，脆生生的，让人吃了还想吃，真是“吃在嘴里，甜在心里”。苹果的肉水灵灵，吃起来又香又甜，吃上一口，细腻柔软，直沁心脾。每年秋天，苹果便会缀满枝头，调皮的把大树妈妈的腰压弯了。苹果晶莹剔透，汁水十足，，如果把苹果放进冰箱里冰冻一段时间，，这样会变得更加清爽可口。所以，我非常喜欢苹果，喜欢它那可爱的模样。

水果的品种繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，水中明珠葡萄……但我最喜欢吃的却是苹果。苹果圆圆的，像柑橘一样大小。遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿的，慢慢地由红色占领了绿色的“领地”，最后，苹果熟透了，变得深红。没熟透的苹果，咬上一口，又苦又涩，难吃极了。熟透了，就有一股清香扑鼻而来，恨不得一口都吃了，甜丝丝的，让人越吃越想吃，越吃越爱吃。把苹果切开，肉是白色的，里面籽是黑色的，新鲜的汁水，整个苹果吃起来甜津津的，香脆可口，果肉鲜美，从舌尖直沁肺腑，它的味道、颜色、形状都十分惹人喜爱，圆圆的，像个小灯笼一样。苹果不仅味道好，作用也很多。常常吃苹果可以降低血脂，降血压，预防癌症，有抗癌作用，强化骨骼，维持酸碱平衡，减肥。西方有句谚语：“一日一苹果，医生远离我。”在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不容我。”在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不容小觑。中医相信它可生津润肺，健脾开胃。营养学上的分析，指出苹果含有多种果糖，并含有多种有机酸、果胶及微量元素，纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。“一天一个苹果”是人们熟知的健康口号，苹果被科学家称为“全方面健康水果。

6，作文摘苹果怎么写

秋风起了，果实熟了，秋游那天我们去果园里摘苹果。走进果园，一陈扑鼻的清香迎面而来。“啊，是苹果！”有人惊喜地大叫。远远望去，那边的树上挂满了红灯笼哩！地上“太阳”遍地，像一个悠闲的娃娃躺在“绿叶床”上。大家都跑进树林深处了，只有我在前面逛荡。“这是什么？”“苹果。” “我问是什么品种？”“青平果。“ “看好了！红色的，哪来的清苹果？”“噢-------红苹果。”“有红苹果这个品种吗？“我哭笑不得。“口误，对不起……是红富士吧“ 她说。“摘一个？“我问。“随便。“于是我伸手去摘。忽然，我想起赵熙真的手抄报上说：要转360度后再向下拉。我试着做了，手有点抖，生怕摘不下来。结果我转了90度它就掉了下来。”并没有那么难。“我说着将这个硕大的苹果检查了一圈儿。“噢，天啊！“一声尖叫，可想而知，这个苹果是烂的。“你竟然遮住了自己的丑陋来浪费我的时间，你当知何罪？如果……“这是王彬鉴走来了，看见我发疯似的“教训”那个苹果，“咯咯咯”的笑了起来：“好了好了，林杏瑄，要心胸宽广，孙老师常说：“不要以貌取人！”我斜视了他一下，坏笑起来：“啊，您心胸宽广，作为奖品，这个苹果送给您了，不是说不应该以貌取人吗？您吃正好！烂苹果，你要在王彬鉴肚子里乖乖听话，不许给人家找麻烦，知道吗？” “啊？”王彬鉴脸色大变，张大了嘴巴，不知所措，支吾了半天才说：“不，不用了。以貌取人不可以，以貌取果行！哈……哈哈……“说着不自然地笑了笑。“你摘了几个了？”辛弈在对面问我。“嗯……”我随手从地上捡了个好的：“一个！”临时捡苹果，是为了留点面子，这叫“急中生智”！虽然意思不一样……“一个？才一个”惊讶的疑问从她嘴里发出：“太可怜了，我带你去一个宝地吧，那有很多大的、好的、红的！”我们跟着她走，低头穿过树枝，从树与树之间的缝隙中走，整个树林好像一个迷宫一样难走。我怀疑辛弈在拐卖小孩儿，可转念一想：小孩儿拐卖小孩儿，可笑！终于到达“宝地”了，我累得气喘吁吁，刚抬头一看——咦？我的宝贝苹果呢？辛弈忙开口解释：“哦，大的苹果——我给摘了，红的苹果——我也给摘了，剩下的完好无损，慢慢挑吧，别客气！“都无法选择了，我怎能刻起？”不过，小苹果也能吃，凑合凑合吧！秋天真是收获的季节呀！我满载而归，家人都说：“好吃，好吃！”当然啦，因为这是我的劳动结果嘛！

7，关于苹果的作文

有位哲学家举着苹果对他的学生说：“苹果是我刚从果园摘来的，你们闻到它的香味了吗？”有学生看到苹果红红的就抢着说：“闻到了”。哲学家又走到学生面前让闻，说闻到了，闻也不闻就说闻到了，三个学生默不作声。哲学家说：“你们怎么了？”学生又闻了闻，说：“味也没闻到。”还有学生摸了摸说：“这是苹果？”还有学生讷讷地说：“老师，我感冒了”。哲学家把苹果拿给学生们传看，竟然是蜡做的假苹果。故事给了的启示：人容易受别人暗示，容易轻信别人。人受暗示是不了的，关键是不要轻信别人。据说大街上行人仰望天空，过往行人跟纷纷仰望天空，说有飞机，说有不明飞行物，最后传成了有飞碟。其实也，最初仰望天空的人是用方法止鼻血的。哲学家说苹果是刚从果园摘来的，这暗示，学生相信哲学家不会说谎，才推测出新鲜的苹果有香味，以致不假思索地说闻到了。人常常以为“眼见为实，耳听为虚”，其实眼见的事物未必就实。把一支筷子水碗中，看到筷子弯了，其实筷子并弯。当学生说看到的是苹果时，许多学生深信不疑也说看到的是苹果。多数学生毕竟还成熟，还不具备看穿事物本质的的眼光，过分相信的眼睛，结果眼睛就受骗了。这说明认识事物动用多种感官，从不同角度去考虑。人容易盲从，“随大流”思想，使人求真务实精神。“枪打出头鸟”“跟着大家走，没错”，从众心理使人有安全感和归宿感。而与众不同，走的路，别人会人太狂。大家还记得今年闹盐荒吧，日本核电站出问题，核辐射污染了附近海水，人就猜想食盐会涨价，人买食盐，大家跟风抢购，结果人为了食盐供应的短期紧张。有许多人抢购的食盐十年也吃不完。面对苹果，闻也不闻就回答问题的学生盲从，“随大流”思想。学生调查，疏于，人云亦云，失察，误导别人，害了，若反思，长此以往，人将变成一根思想的“苇草”。人对事物的认识常常停留在表面上，容易被假象迷惑。市场上的假种子、假化肥、假农药、假酒、假奶粉、假辣椒酱等等，不知坑害了多少人。许多人认识食品安全的性，还有人陆续上当。关于苹果的故事，但故事普通的故事了。给人暗示的苹果，让人受骗的苹果，使人盲从的苹果，惑人心智的苹果。这苹果故事暴露人性的缺陷，这苹果故事是社会生活的缩影。“问题苹果”蕴含着哲学思想。它启人深思，给人教训。以“问题苹果”为戒，警惕所有“问题食品”的危害。让以地、辩证地、发展地眼光看待事物，努力做勇于、追求真理的人吧！