小学关于革命的作文怎么写，二年级关于红色革命作文

1，二年级关于红色革命作文

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二年级关于红色革命作文

2，广西革命故事作文怎么写

可以写百色起义纪念馆观后感。

支持一下感觉挺不错的

广西革命故事作文怎么写

3，以书信的形式纪念革命先烈的作文怎么写

以革命先烈为诉说对象，在信中倾述自己对革命先烈的感怀，表示一下即使是现在这个时代依然有许多他们身上的精神值得我们继承和发扬。

<a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fbbs.tiexue.net%2fpost2_3468253_1.html" target="_blank">http://bbs.tiexue.net/post2_3468253_1.html</a> 这篇可以，稍微修改下可以用的

以书信的形式纪念革命先烈的作文怎么写

4，小学三年级作文写红军精神300字怎么写

今天我们在教室里考试时，广播突然播出让各班的老师去开紧急会议。老师刚走没一会儿，教室里便炸开了锅。同学们有的交头接耳，有的玩游戏，有的唱歌，还有的同学甚至打起了口水仗……班组长提醒各组的同学，两次以上便记下了名字。后来，孙佳敏我们的班干部站上了讲台，把所有说话的同学一一记了下来。一开始，这法还挺管用的，教室里顿时鸦雀无声。好景不长，有同学就和孙佳敏开起了小玩笑，没料到孙佳敏竟当真了，生气地把他们的名字给记上了黑板。就这样，大家吵吵闹闹，没完没了。终于万老师在下课铃打响前赶了回来。她看见几乎全班同学的名字都被记在黑板上时，便生气地说道：“你们都大孩子啦！怎么连一点自觉性都没有啊？还怎么给低年级的学生做榜样啊？”听了老师的一番话，同学们都惭愧地低下了头。是啊！当老师在课堂上时，大家都能认真地听课，而当老师稍一离开时，同学们便不能控制自己。看来我们这当面一套，背后一套的做法确实不对。我们的觉悟还不够高，真的有待于提高啊！

5，沙家浜革命历史纪念馆作文自己写的

沙家浜原是“红色抗日根据地”，那儿有许多在抗日时期的有名人物，阿庆嫂就是其中之一。而沙家浜也正是因阿庆嫂的春来茶馆而闻名。现在的沙家浜也成了旅游胜地，阿庆嫂的茶馆至今还保留着原来的模样，在这个十月一日，我来到了沙家浜旅游。来到沙家浜，首先映入眼帘的是“沙家浜抗日纪念馆”。那儿有许多抗日时英雄们留下来的非常有价值的物品，比如歪把子枪，大刀，红缨枪之类的武器，还有革命烈士的相片和烈士用过的遗留下来的东西，补了又补的衣服，只有一块镜片的眼镜，掉了封面却记录着烈士故事的日记本。一件件都让我深有感触，当时的环境那么恶劣，我们的抗日英雄还能英勇的保卫家园把小鬼子打回他们的老家，这让我感受到了就是他们身上那股对祖国的热爱，给了他们强大的力量去打败日本鬼子保护国土不让他们侵略。参观完了博物馆要看的自然是“春来茶馆”了，景区里沿路的茶馆数不胜数，游客们一边在茶馆里喝着茶，一边欣赏着茶馆里为游客安排的一出出关于革命时期的戏，即休闲了也了解了那时的革命故事。真正的“春来茶馆”在生长着茂盛的芦苇荡的湖边，里边的陈列还和以前的一样，两层的楼房，院子里那四口大的四星灶也依然在，依然的的人来人往，改变的是这茶馆的主人和来往人的心情。离开沙家浜，我想没有那些革命先辈舍生忘死的冲锋陷阵保家卫国哪来的我们现在的幸福生活，虽然我们生活在和平的年代，不用抛头颅，撒热血了，但我们可以用不同的方式来报效祖国，好好学习就是一种……

6，小学作文介绍革命影视百团大战500字

有一次，我和妈妈从老家回来，坐在六路公共汽车上。妈妈坐在后排，我坐在离车门较近的座位上，玩妈妈手机上的游戏。我玩得正兴致勃勃，突然车停了，上来一位老爷爷和一位老奶奶。可是，车上的人很多，已经没有座位了，老爷爷和老奶奶只好站在离我不远的地方，车一开动他们就摇摇晃晃地站不稳。车又停了，车灯也亮了，又上来几个人，车上更拥挤了。这时，一个小伙子站起来分开别人对老爷爷说：“您老人家来坐这个座位吧，我就要下了。”老爷爷让老奶奶坐，老奶奶让老爷爷坐，两个人推让着。这时，原来坐在小伙子旁边的一个姑娘站起来说：“您二老坐在一起吧！”两个老人说了声“谢谢”才落座了。小伙子一直站在我身边，我听见他在低声咳嗽。过了好几站，他才下车，借着路灯，我看见他进了武警医院。这时，老爷爷说：“这小伙子可能是有病了，可他把座位却让给了我们。真是个好人啊！” 我听了心里酸酸的，很惭愧，我是一个少先队员，为什么就没有给老人让座啊？下车后，我把这件事对妈妈说了，妈妈也赞扬了那个小伙子，说我应该学习尊老爱幼、助人为乐的好品德。那天夜里，我想起了爸爸说过的古人的话：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。意思是说不要因为坏事小就做，也不要因为好事小就不做。让座的事情虽然很小，可也能反映一个人的品德修养啊！今后，我要向那位大哥哥学习，从小事做起，从现在做起，多做好人好事。

百团大战 -------- 观后感

7，小学生写作文的格式是

小学生日记的形式，常用的有：1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。3、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

小学生写作文，先不要说格式。让孩子学会把事情记录下来，把心情写下来，把感受写下来就好。不要一开始就用格式教孩子，这样会禁固孩子的思维，影响孩子写作的兴趣。

小学生作文通常用方格纸书写。空4格开始写每自然段空2格 1、每个标点符号占1格（破折号“——”、省略号“……”占2格）； 2、原则上标点不换行写，如：行末一个字之后该写“，”，了，可是本行没格了，不能把“，”写到下一行，而是写在该字的同行上，但破折号“——”、省略号“……”可以写在下一行

抓住事情的重点,写散文,好比一根线,拉拉就好,多读多记,听老师的话,推荐你做做阅读、多看看书, 要真正落实语言的积累，学生准备一本“摘抄本”，随时记录备案，用自己喜欢的方式品味语言，最终内化为学生脑中的“储存”，用时“呼之欲出”。一、扩大阅读，丰富知识，为学生作文创作奠定基础。作文是各种知识的综合运用，没有丰厚的知识，是很难写出思想深刻、内容丰富、新颖别致的好作文来，所以教师要教育学生，要多读课外书籍，特别是那些名著，甚至自然科学知识，也要了解一些。正如培根所说“读史使人明智，读诗使人巧意，数学使人精微，博物使人深沉，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辨”。为了更好地引导学生阅读和作文，教师可组织一些读书班会或专题沙龙，让学生交流读书心得体会，或以讲故事、开辩论会等形式来锻炼口才。再通过办墙报、校园文学报等形式提高学生的书面作文水平。学生在广泛阅读中，从古今中外名著和大量诗文中汲取了健康的思想和艺术精髓，同时也积累了大量词汇和第二手作文材料。通过阅读，学生视野开阔了，知识丰富了，思维活跃了，再不会为“无米之炊”而苦恼。