怎么和老师说论文查重，如何进行论文查重呢

本文目录一览

1，如何进行论文查重呢
2，怎么才能使论文可以通过学校查重
3，如何检测论文相似度
4，论文抄袭标准是什么论文怎样算抄袭
5，第一次和毕业论文指导老师联系该怎么说
6，谁知道自己怎么在中国知网大学生论文抄袭检测系统PLMC里自
7，纸质版论文如何查重

1，如何进行论文查重呢

使用和学校一样的检测系统检测就可以了一般都是在文天下论文检测网检测的

你如果是需要发表在期刊上的话，可以先找到期刊社，期刊社在审核你的文章的时候，就会进行查重。

百度搜索paperrater论文查重;进入官网，注册检测账户；注册成功以后进行用户中心内；充值（按字收取检测费用，1000字收费一元）充值成功以后，提交检测就可以了，整个检测过程在十分钟以内。

如何进行论文查重呢

2，怎么才能使论文可以通过学校查重

这要看你们学校的要求啊，如果学校对于提交的次数有要求，那超过次数你改了也不接受查重。如果学校是对提交时间设限，那截止前都可以自由提交，截止后开始查重。

看你们学校查重率

论文查重免费的论文查重软件现在个人论文查重软件开放而且是免费的论文查重软件大学生都是选择使用paperrater论文查重软件是可以通过学校知网的查重

先用价格比较低的查重系统检测一遍，高了就降重，降重之后再用学校用的系统检测一次，符合要求就没问题了

怎么才能使论文可以通过学校查重

3，如何检测论文相似度

看楼主是想发表论文吧，哎，现在纯原创的论文都不多，肯定是要参考东西的，如果是要发表的话，很简单，你直接找代理的时候把文章给他们，他们会过检索的，不用你自己找的。我当时也抄了不少，最后在百姓论文网找胡老师发表的，他们检测出来以后还用红色的字标出来~让我修改，嘿嘿。改了就可以发表了。

现在市面上有许多的毕业论文检测软件，网上也有许多，当然性价比最高的还是非paperrater论文检测软件莫属。，然后把自己的论文复制到软件上方的框内，切记一定要拷贝自己论文的原文，然后按下检测按钮，等待几分钟后软件会显示出检测结果。一般下方会显示出重复的百分比，重复的部分会用不同于文本颜色的字体显示出来，而且会显示重复文本的出处及来源。不同的毕业论文查重软件用法不同，但大体的使用方法都差不多。这样能检测出你的论文相似的

如何检测论文相似度

4，论文抄袭标准是什么论文怎样算抄袭

随便把字句改成被字句加个的一类，就不会被定为抄袭。听老师说是几句几句扫描，之前去网上检测也是那样。自己多改点就不会有事了。不放心可以自己去网上付钱先检测一次，看哪类似度太高自己再改改

看你们学校用什么数据库进行筛查。一般的研究生毕业论文使用的是万方数据库。标准是连续10个字符（包括标点）完全一致计做重复，好像全文重复率达到15%就算查重不合格。注意，查重不合格和抄袭不是一个概念，因为有时候经典的方法什么的描述是一定的。避免查重不合格的方法就是你自己亲力亲为地去写文章了，每个人组织语言的方法都是不同的。多引外文文献，但要自己翻译，这个最不容易重了。另外就是写完后参考手头有的已发表的文献，实在是有可能被查到的地方略作调整，比如材料里面不同的东西调整一下顺序。我就是这么做的，当时跟我师姐做的东西好相似，怀着一颗忐忑的心，终于没被查到。

检测查重超过多少就算抄袭了要想避免的话只能自己多斟酌在引用别人的文章的时候不要整段的引用或是引用时候尽量更改原文的文字意思一样但是文字不一样这样可以有效避免

有专门软件，不够都是收费学生没有不抄袭的把原话用自己话说出来逐句改肯定没问题的

我刚毕业，我知道，现在学校有一套系统，看相似度的，相似度不同会标出不同颜色。引用时不加引号，连续200字是很严重的抄袭了，指你连续抄了200字别人的文章。以前可以改动几个字变成自己的，现在不是了。就算你不连续抄袭，如果相似度太高也会被发回修改。修改后仍不通过就不行了。所以最好完全变成自己的话来说。另外就算加上引号，全文引用的总字数也是有限制的，不能抄过全文的多少分之一，具体的忘记了。

5，第一次和毕业论文指导老师联系该怎么说

联系技巧：1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。2、简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的！3、虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导！扩展资料和指导老师探讨时，需要注意的事项：1、熟悉内容，携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。2、图表穿插，直观的表达观点。3、要有自信意识，克服怯场心理，消除紧张情绪，尽量放松，语速不要太快。4、在答辩时，学生要注意仪态与风度，目光移动，体态语辅助。5、发言提纲的准备。时间控制，答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计。6、陈述论文内容时，应尽量紧扣主题、言简意赅。7、回答问题过程中，要简明扼要，层次清晰，并留有余地。8、回答问题后，要认真听取答辩老师的评判和意见，总结论文写作中的经验教训。

付费内容限时免费查看回答综述：礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。和老师沟通技巧：1、主动表面身份有不少家长在加了老师好友之后，上来就是“老师你好，请问我们家文文最近表现怎样？”一句自我介绍都没有，老师看到这样的情况，满脸黑线。2、尊重老师作息老师也有自己的家庭和生活，她没有义务和你共享她的私人时间。微信除了能聊天，主要的社交功能还是在朋友圈。更多5条

第一次和毕业论文指导老师联系该这样说：首先要和老师问好，礼貌地向老师表明自己的身份。然后向老师简要介绍以下自己的论文内容，主要是有关什么主题的，现在的进度到了哪里。最后向老师表达想要得到指导的意愿，并诚恳地感谢老师。但我们需要注意的一点是，最好当我们自己有了一个明确方向或题目再联系导师。一般导师看见什么都不知道的学生，难免生出孺子不可教的心态。尤其是你一遍一遍的拿同样问题去麻烦导师，任谁都会烦。再者，我们要深刻认识到，导师是给我们提意见的，所以主要还是要靠我们自己积极主动地去修改完善整篇文章，切勿将所有的任务认为是老师的责任。并且当我们在和老师说话时，一定要保证自己时时刻刻都有礼貌，让老师感受到我们对他的敬意。

综述：礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。和老师沟通技巧：1、主动表面身份有不少家长在加了老师好友之后，上来就是“老师你好，请问我们家文文最近表现怎样？”一句自我介绍都没有，老师看到这样的情况，满脸黑线。2、尊重老师作息老师也有自己的家庭和生活，她没有义务和你共享她的私人时间。3、保持一定耐心如果老师没有及时回复，不要不停重复提问，或者隔几分钟就发个问号以示催促。4、聊天注意分寸可能想迅速拉近和老师的距离。于是微信一直缠着老师聊天，从祖上背景到父母工作，再到小孩的成长经历、兴趣爱好，全部和老师交代一遍。5、注意朋友圈影响微信除了能聊天，主要的社交功能还是在朋友圈。虽然在朋友圈发什么内容是你的自由。但是在发布前，请你务必考虑一下，还有班里其他同学也会看到这条内容，他们看了以后，对你会产生什么印象。

沟通技巧1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。2、简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的！3、虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导！扩展资料和指导老师探讨时，需要注意的事项：1、熟悉内容，携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。2、图表穿插，直观的表达观点。3、要有自信意识，克服怯场心理，消除紧张情绪，尽量放松，语速不要太快。4、在答辩时，学生要注意仪态与风度，目光移动，体态语辅助。5、发言提纲的准备。时间控制，答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计。6、陈述论文内容时，应尽量紧扣主题、言简意赅。7、回答问题过程中，要简明扼要，层次清晰，并留有余地。8、回答问题后，要认真听取答辩老师的评判和意见，总结论文写作中的经验教训。

最好是即发邮件，又打电话更好，有些客套话电话说不出来，文字表达可能更容易些！！！

6，谁知道自己怎么在中国知网大学生论文抄袭检测系统PLMC里自

此系统不对个人用户开放，只对公共学校用户开放，需要学校寄合同申请一、查重原理 1、知网学位论文检测为整篇上传，格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。对比数据库为：中国学术期刊网络出版总库，中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库，国重要会议论文全文数据库，中国重要报纸全文数据库，中国专利全文数据库，个人比对库，其他比对库。部分书籍不在知网库，检测不到。 2、上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动分段检测。 3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子，为什么没有检测出来，这是正常的。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为5%，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子：假如检测段落1有10000字，那么引用单篇文献500字以下，是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。 4、一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来？知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。二、快速通过论文查重的七大方法方法一：外文文献翻译法查阅研究领域外文文献，特别是高水平期刊的文献，比如Science，Nature，WaterRes等，将其中的理论讲解翻译成中文，放在自己的论文中。优点：1、每个人语言习惯不同，翻译成的汉语必然不同。因此即使是同一段文字，不同人翻译了之后，也不会出现抄袭的情况。2、外文文献的阅读，可以提升自身英语水平，拓展专业领域视野。缺点：英文不好特别是专业英文不好的同学实施起来比较费劲。方法二：变化措辞法将别人论文里的文字，或按照意思重写，或变换句式结构，更改主被动语态，或更换关键词，或通过增减。当然如果却属于经典名句，还是按照经典的方法加以引用。优点：1．将文字修改之后，按照知网程序和算法，只要不出现连续13个字重复，以及关键词的重复，就不会被标红。2．对论文的每字每句都了如指掌，烂熟于心，答辩时亦会如鱼得水。缺点：逐字逐句的改，费时费力。方法三：减头去尾，中间换语序将别人论文里的文字，头尾换掉中间留下，留下的部分改成被动句，句式和结构就会发生改变，再自行修改下语病后，即可顺利躲过查重。优点：方便快捷，可以一大段一大段的修改。缺点中文没学好的，会很费劲，要想半天。方法四：转换图片法将别人论文里的文字，截成图片，放在自己的论文里。因为知网查重系统目前只能查文字，而不能查图片和表格，因此可以躲过查重。优点：比改句序更加方便快捷。缺点：用顺手了容易出现整页都是图片的情况，会影响整个论文的字数统计。方法五：插入文档法将某些参考引用来的文字通过word文档的形式插入到论文中。优点：此法比方法四更甚一筹，因为该方法日后还可以在所插入的文档里进行重新编辑，而图片转换法以后就不便于再修改了。缺点：还没发现。方法六：插入空格法将文章中所有的字间插入空格，然后将空格字间距调到最小。因为查重的根据是以词为基础的，空格切断了词语，自然略过了查重系统。优点：从查重系统的原理出发，可靠性高。缺点：工作量极大，课可以考虑通过宏完成，但宏的编制需要研究。方法七：自己原创法自己动手写论文，在写作时，要么不原文复制粘贴；要么正确的加上引用。优点：基本上绝对不会担心查重不通过，哪怕这个查重系统的阈值调的再低。缺点：如果说优缺点的话，就是写完一篇毕业论文，可能会死掉更多的脑细胞。呵呵。。。知网系统计算标准详细说明： 1．看了一下这个系统的介绍，有个疑问，这套系统对于文字复制鉴别还是不错的，但对于其他方面的内容呢，比如数据，图表，能检出来吗？检不出来的话不还是没什么用吗？学术不端的各种行为中，文字复制是最为普遍和严重的，目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平，对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测，目前正在研发当中，且取得了比较大的进展，欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。 2．按照这个系统39%以下的都是显示黄色,那么是否意味着在可容忍的限度内呢?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息,原因是其发表的两篇论文有抄袭行为,分别占到25%和30%. 请明示超过多少算是警戒线？百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度，并不是指该文献的抄袭严重程度。只能这么说，百分比越大，重合字数越多，存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。 3．如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台？这也是我们在认真考虑的事情，目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。我们制定了一套严格的管理流程。同时，在技术上，我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为，包括一系列严格的身份认证，日志记录等。 4．最小检测单位是句子，那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么？我们对句子也有相应的处理，有一个句子相似性的算法。并不是句子完全一样才判断为相同。句子有句子级的相似算法，段落有段落级的相似算法，计算一篇文献，一段话是否与其他文献文字相似，是在此基础上综合得出的。 5．如果是从相关书籍上摘下来的原话，但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去，也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话，但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍，这个算不算学术抄袭？检测系统不下结论，是不是抄袭最后还有人工审查这一关，所以，如果是您描述的这种情况，专家会有相应判断。我们的系统只是提供各种线索和依据，让人能够快速掌握检测文献的信息。 6．知网检测系统的权威性？学术不端文献检测系统并不下结论，即检测系统并不对检测文献定性，只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来，列出客观事实，而这篇检测文献是否属于学术不端，需专家做最后的审查确认。一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来？知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。

7，纸质版论文如何查重

毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节，它是应考者的总结性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。首先是选择课题。选题是论文撰写成败的关键。因为，选题是毕业论文撰写的第一步，它实际上就是确定“写什么”的问题，亦即确定科学研究的方向。如果“写什么”不明确，“怎么写”就无从谈起。教育部自学考试办公室有关对毕业论文选题的途径和要求是“为鼓励理论与工作实践结合，应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目，报主考学校审查同意后确立。也可由主考学校公布论文题目，由应考者选择。毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致，做到通过论文写作和答辩考核，检验应考者综合运用专业知识的能力”。但不管考生是自己任意选择课题，还是在主考院校公布的指定课题中选择课题，都要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半。第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界，以推动社会的不断进步和发展。因此，毕业论文的选题，必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要，以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，也将没有丝毫价值。具体地说，考生可从以下三个方面来选题。首先，要从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。其次，要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题，科学研究还有许多没有被开垦的处女地，还有许多缺陷和空白，这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索，去发现，去研究。最后，要从寻找前人研究的不足处和错误处选题，在前人已提出来的研究课题中，许多虽已有初步的研究成果，但随着社会的不断发展，还有待于丰富、完整和发展，这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意义的。第二、要根据自己的能力选择切实可行的课题。毕业论文的写作是一种创造性劳动，不但要有考生个人的见解和主张，同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的，因此在选题时，还应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。具体地说，考生可从以下三个方面来综合考虑。首先，要有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”，在缺少资料的情况下，是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。其次，要有浓厚的研究兴趣，选择自己感兴趣的课题，可以激发自己研究的热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。最后，要能结合发挥自己的业务专长，每个考生无论能力水平高低，工作岗位如何，都有自己的业务专长，选择那些能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题，对顺利完成课题的研究大有益处。

1、可以通过文字扫描器，将你的论文录入到电脑上进行查重。2、如果字文字扫描器扫描不出来，只能一个字一个字输入到电脑上，毕竟论文系统只能通过云计算检测，没有人工检测系统。3、识别系统：文字识别一般包括文字信息的采集、信息的分析与处理、信息的分类判别等几个部分。4、信息采集将纸面上的文字灰度变换成电信号，输入到计算机中去。信息采集由文字识别机中的送纸机构和光电变换装置来实现，有飞点扫描、摄像机、光敏元件和激光扫描等光电变换装置。5、信息分析和处理对变换后的电信号消除各种由于印刷质量、纸质（均匀性、污点等）或书写工具等因素所造成的噪音和干扰，进行大小、偏转、浓淡、粗细等各种正规化处理。6、信息的分类判别对去掉噪声并正规化后的文字信息进行分类判别，以输出识别结果。7、文字识别方法：文字识别方法基本上分为统计、逻辑判断和句法三大类。常用的方法有模板匹配法和几何特征抽取法。（1）、模板匹配法将输入的文字与给定的各类别标准文字（模板）进行相关匹配，计算输入文字与各模板之间的相似性程度，取相似度最大的类别作为识别结果。（2）、几何特征抽取法抽取文字的一些几何特征，如文字的端点、分叉点、凹凸部分以及水平、垂直、倾斜等各方向的线段、闭合环路等，根据这些特征的位置和相互关系进行逻辑组合判断，获得识别结果。这种识别方式由于利用结构信息，也适用于手写体文字那样变形较大的文字。扩展资料：1、论文检测服务：（1）、论文检测服务也可以称为论文查重，是一种为了应对论文（包括学位论文、学术论文、发表论文、职称论文以及科研成果和学生作文）的学术不端行为（包括抄袭、剽窃、伪造、篡改、不当署名、一稿多投等行为）而推出的计算机软件检测系统。2、现在，随着毕业季的临近，不断有来自大学的消息称，学生的毕业论文应该接受“反抄袭”的测试。一旦被判定为抄袭者，学生就不会按时毕业。3、随着“反抄袭软件”的广泛应用，高校师生之间出现了“反抄袭”、“反抄袭”的拉锯战。最近也出现了一个新的行业。淘宝网上出现了大量提供“纸检服务”的卖家。他们声称能够提供“与大学的探测节点”。得到了同样的结果。4、高校使用的反剽窃软件大多是中国知网开发的“学术不端行为检测系统”，淘宝网上卖家声称使用知网系统。5、事实上，“反剽窃软件”是由中国知网免费提供给用户的。其官方网站特别强调，该系统只供高校、科研机构、出版单位等机构的用户免费使用，不供个人用户使用。参考资料来源：百度百科-论文检测服务百度百科-文字识别

根据学术堂的了解，纸质版论文分两种，第一种就是从头至尾完全手写；第二种就是在电脑上用办公软件写好后再打印出来，这种就是先在网上查重，之后再打印出来，基本上没有什么问题。而将论文打印出来交给老师，交给学校也是最后且必须的一步，换句话说，无论你最开始是纸质版论文还是电子版论文最后都是要打印出来的。　　对于第一种论文完全是手写的同学，小编在这里要为你们哀嚎一声，论文手写真的是一件很浩大的工程，因为一篇论文不管是长论文还是短论文，动动手就是大几千字，要花费不少时间精力，遇上画图制作表格就更加了。再说纸质版论文查重，如果你的字写得是及其公证的，可以通过文字扫描器，将你的论文录入到电脑上进行查重。如果你的字，文字扫描器扫描不出来，只能一个字一个字输入到电脑上，毕竟论文系统只能通过云计算检测，没有人工检测系统。

他们会用扫描仪把你的呃，这个纸质的论文扫搜索到网里去，然后再查一下有没有重的？

纸质版论文一般都不能查重。1、纸质版论文分两种：（1）、第一种就是从头至尾完全手写。（2）、第二种就是在电脑上用办公软件写好后再打印出来，这种就是先在网上查重，之后再打印出来，基本上没有什么问题。而将论文打印出来交给老师，交给学校也是最后且必须的一步，换句话说，无论你最开始是纸质版论文还是电子版论文最后都是要打印出来的。2、纸质版只有通过扫描转成PDF，再转成WORD或者TXT进行比对检测，但是这样成本太大。所以如果论文只有纸质版，一般都不会进行查重，因为这样工作量会很大。扩展资料：怎样降低论文的重复率:1、初稿一般重复率会比较高，可以采用万方、papertest去检测，然后逐句修改。这个系统是逐句检测的，也就是说你抄的任何一句话都会被检测出来。这种检测算法比较严格，从程序的角度分析这种算法比较简单。2、先把论文电子版复制一份，保存一份。看检测结果，其中一份复制的备份论文，把检测出重复的部分能删了先删了，把不能删的，15字以内改一改，最好是加减字符，不要改顺序，改顺序没太大用，参考文献删掉一部分，不能删的话，先改下，英文文献可以15个字符换一个词。把修改过的上交，重新过系统检查。保存的原论文稍做改动上交纸质版。3、经过修改后，重复率大幅下降了。这时可以用知网查了，知网查重系统是逐段检测的，比较智能。检测后再做局部修改就基本上重复率很低了。

这个是不可以的只能识别电子档的文档