小学走班选课怎么选择，新高考选课走班学生怎么选最有利课程

来源：整理时间：2023-09-10 04:02:45 编辑：八论文手机版

本文目录一览

1，新高考选课走班学生怎么选最有利课程
2，请问小学选班怎么选才好
3，小学走班选课应该怎么走
4，新高考走班选课怎么走
5，选课走班到底怎么走
6，建议小学生怎么选择辅导班
7，家有小学生该如何选择兴趣班

1，新高考选课走班学生怎么选最有利课程

新的高考改革方案实行后，考生要自选三个学业水平考试科目，并且实行走班教学。考生在选择三个自选科目时，不能盲目选择，一定要根据自己的情况及欲报考院校及专业的要求来选择。考生不能一味按照自己每个科目的成绩好坏来选择自选科目，还要依据欲报考院校公布的选科要求综合考虑自选科目。

新高考选课走班学生怎么选最有利课程

2，请问小学选班怎么选才好

我觉得在什么样的班级谁也说不好，要看孩子上学后身边的同学这么样。。。。不要给孩子太多压力，，，要知道父母才是孩子最好的老师。。。

[小学作文辅导班]小学作文辅导班小学作文辅导病症之三:材料失真无缺积累选什么样的材料入文,是考场作文获取高分的关键，小学作文辅导班。由于考生脱离生活实际,悟不出考文特点,在选材方面进入的盲区有两个: 一是写什么不象什么! 有不少考生认小学作文,补习班\宣传[小学作文辅导班]小学作文辅导班小学作文辅导病症之三:材料失真无缺积累选什么样的材料入文,是考场作文获取高分的关键，小学作文辅导班。由于考生脱离生活实际,悟不出考文特点,在选材方面进入的盲区有两个: 一是写什么不象什么! 有不少考生认

请问小学选班怎么选才好

3，小学走班选课应该怎么走

第一，全面了解，理念先行。了解学生的需求，学校、社区的资源优势，对教师2113、学生、家长就“选课走班”的改革理念进行宣传引导。　　第二，系统规划，顶层设计。制订系统的学校课程方案，明5261确课程目标、课程内容，做到蓝图先行，有条不紊。　　第三，教师培训，提升能力。做好师资培训，通过培训转变教师教育观念4102，提升课程开发能力。　　第四，比较研究，建章立制。比较研究班级授课制与选课走班制的差异，完善开发制度、1653选课制度、教学管理制度、评价制度，实现制度创新。研究中西“走班制”的差异，吸收国外先进的经验。　　第五，分步实施，扎实推进。结合学校内实际，可以在某一年段部分科目或部分班级先实行“选课容走班”，在积累经验的基础上反思改进，然后逐步铺开、稳步推进。

小学走班选课应该怎么走

4，新高考走班选课怎么走

新高考走班选课需要依次进行，首先需要收集学生的选课结果（三门选考科目），然后商议学校选择什么走班模式，最后收集排课信息（包含教师任课班级、学科课时数、学科教研时间、教师规则、学科规则等），具体操作步骤如下：1. 选课：首先需要组织学生根据个人意愿进行6选3或7选3的选课，可以通过线上的模式，让学生登录选课系统自主选课；也可以通过线下的模式，类似于填写答题卡的方式，收集选课数据。最终形成学生的选课结果的统计分析。2. 分班：然后根据学生的选课结果，选择走班的模式，包括小走班、中走班、大走班。小走班指的是学生根据学校提供的固定组合选课，科目相同的学生在固定班级上课；中走班指的是将三门或两门选课结果相同的学生组合成行政班，其他科目或学生走班教学；大走班指的是高考必考科目在行政班上课，6选3或7选3的选考科目走班教学。3. 排课：最后根据选择的走班模式，进行排课。走班排课的规则比较复杂，一般需要通过适用于新高考的走班排课软件来完成排课。最终生成课表，包含行政班课表、教学班课表、教室课表、教师课表、学生课表、课表导出等。

1、及各省份已经陆续公布了高考改革方案，新的高考改革方案考试科目为3+3，即数学、语文、外语加考生自选的3门科目。2、传统的高考科目为3+X，X为固定的文综或理综考试科目，理科与文科考生考不同的综合科目。而新的高考改革方案需要考生根据报考学校或专业的要求自行选择3个科目参加高考录取。

5，选课走班到底怎么走

根据学生选科意愿，学校通过中方资通选课走班系统等排课软件排好课表，学生根据课表去相应教室上课，打破传统的固定行政班教室，走班教学是新高考改革的亮点。

an has reache

答：推荐五方致远的排课系统，我们学校目前正在使用，常规排课免费，走班排课相对价格也比较便宜，支持的排课规则特别多，排好课还支持8个维度的课表导出，手机端也能够查看课表信息，服务的也特别周到，疫情期间线上上课、线下上课转换好多次，排了5、6次课表都迅速排出来了。

就是说，你如果走班的话，老师可能固定在这一个教室上课，然后下了课，同学们都要去那一个教室。

选课走班，指的是在新高考6选3或7选3的模式下，学校需要根据学生的选课情况开展教学工作，教室和学科教师固定，学生根据自己的兴趣爱好或能力水平到不同的教学班上课。选课走班，需要收集学生的选课结果（三门选考科目）、商议学校选择什么走班模式、收集排课信息（包含教师任课班级、学科课时数、学科教研时间、教师规则、学科规则等），排课完成后就可以按课表走班上课了，具体操作步骤如下：选课：首先需要组织学生根据个人意愿进行6选3或7选3的选课，可以通过线上的模式，让学生登录选课系统自主选课；也可以通过线下的模式，类似于填写答题卡的方式，收集选课数据。最终形成学生的选课结果的统计分析。分班：然后根据学生的选课结果，选择走班的模式，包括小走班、中走班、大走班。小走班指的是学生根据学校提供的固定组合选课，科目相同的学生在固定班级上课；中走班指的是将三门或两门选课结果相同的学生组合成行政班，其他科目或学生走班教学；大走班指的是高考必考科目在行政班上课，6选3或7选3的选考科目走班教学。排课：最后根据选择的走班模式，进行排课。走班排课的规则比较复杂，一般需要通过适用于新高考的走班排课软件来完成排课。最终生成课表，包含行政班课表、教学班课表、教室课表、教师课表、学生课表、课表导出等。

6，建议小学生怎么选择辅导班

我受邀在常春藤作文培训学校讲作文，面对几十个学生，忽然觉得孩子们真累。很多家长怕孩子输到了起跑线上，给孩子报了这个班，那个班，弄得孩子精疲力竭。回想起我儿子上小学时我给孩子的辅导，觉得很多家长因为太重视孩子学习了，却造成事倍功半的结果。怎么选择给孩子报辅导班呢，本人有几个建议。一、在所有的辅导班中，数学是最重要的。但是，没有必要给低年级孩子报奥数班。说白了，报奥数班的目的，是应对初中的招生考试。很多学校在招生考试时，因为时间关系，考的就是数学。让孩子适当地做写难题，还是有必要的。因此，如果你的孩子上了5年级，就有必要给孩子报奥数了。二、低年级的学生要报兴趣班和书法班。我是教学生作文的，学生写作文，讲究的第一要素是写字。有些学生写作文领悟能力很强，但是写字潦草，不仅不够端正，而且卷面不整洁。因此，在低年级的时候，给孩子报硬笔书法班是很有必要的。如果家长本人能写一手好字，那么适时适地的让孩子练字，是家长的必然选择。我的作文班有2个学生，他们的妈妈写字好，学生的字也很秀气，作文的卷面很整洁，显然，在今后的语文考试中，会得到阅卷老师的青睐。此外，低年级孩子是玩耍的阶段，报跆拳道、轮滑、美术、泥塑等兴趣班，也有必要。三、英语班该报吗？这首先要看升初中的时候考不考英语。既然升初中的时候不考英语，作为家长，就没有必要把孩子早早地送到英语班——除非你的孩子各科都很优秀。如果你的孩子数学和语文都一般，我建议家长暂时放下英语，去学数学。我的儿子没有参加过任何英语本的培训，初中后，英语成绩一度不行，但是很快就跑到前列了。毕竟，小学的英语培训，与初一的英语，有很多的重复，小学的英语培训，其实多是重复学习。如果你对孩子的智力和勤奋程度有足够的把握，那还是把语文和数学学好吧。四、关于作文班。我对我的学生们屡次说，必须要学好数学，数学成绩的稳定标志着总成绩的稳定。数学错一道题就扣好多分，而作文，无论怎么写，总是要给点分，况且拿高分不容易。因此，我的作文班，就是应对考试用的。试卷上出现了一篇作文题目，你马上就能想起怎么写，在几十分钟内能够顺利完成作文，是我教作文的主旨。这两个月来，孩子们的进步都蛮大的，依我看，至少懂得了三点：一是字迹必须清楚和工整，卷面必须整洁；二是篇幅必须够长；三是段落结构必须要有层次感。尤其是，孩子们明白了自己写作文其实就是讲道理和抒发感情，思路变得宽阔了。因此，如果你的孩子学习尚可，建议报个作文班。报谁的班无所谓，只要能够让你的孩子多写点多读点就中。不过，选择老师很关键，一是要学到东西，二是要课堂活跃，让孩子们在玩乐中就能领会知识技巧。五、你要当一个什么样的家长。家长的态度，直觉决定孩子的学习态度。因此，让孩子报辅导班，只是一个方面。孩子报奥数班、英语班、作文班，原不如家长懂得孩子的功课，随时随地地辅导孩子。学习无难事，只怕有心人。家长对孩子的学习不用心，一旦孩子考试成绩不好就暴跳如雷，恨铁不成钢，其责任不在孩子，而在家中自身。我所在的作文班，有些当爹的，不知道孩子在哪个班，甚至有个父亲还不知道孩子在哪个年级，你说这样的混账父亲，称职吗？在一个家庭中，当你解决了温饱问题后，家庭的第一要务，就是孩子的学习。一个家庭，孩子的学习成绩好，孩子聪明能干，生活才会显得快乐多彩。

7，家有小学生该如何选择兴趣班

在“别让孩子输在起跑线上”的观念洗脑下，家长都想把孩子培养成“周身刀，刀刀利”的全才，但令家长困惑的是：孩子没有定性，让他们学吧，怕是三分钟热度，浪费钱；不让他们学吧，又怕一不小心埋没了一个天才……那么，应该怎样发现孩子的兴趣？要不要培养他们的兴趣呢？ ◎家长博客我陪孩子上辅导班女儿云开学上二年级了，每到开学报兴趣班这几天，她总会对我说：“我什么兴趣班都要参加。”小孩子的精力、时间以及坚持一样东西的毅力和热度都是有限的，在各方面权衡之后，这学期我为她报了画画，每周六上午十点半至十二点学。今天是这学期的第一次课，老师让每个孩子画一张，随便画什么都行，也算是个摸底吧，我在旁边瞄了下云云，看见她早就按捺不住，两分钟还不到就画了个美羊羊，背景就是太阳、大树、白云、草地、小白兔什么的。这段时间她特迷这部动画，干什么都离不开那几只羊。小朋友们陆续画好了，老师贴了几张在黑板上讲评，云云画的也在里面。贴上去八张画，有六张的背景是太阳和白云，老师说大家要发挥更多的想象，不要只拘于天空和草地，也没有对她最爱的美羊羊评说一下。这对云云来说，可以说是个打击，因为平时无论在学校还是在家，大家都在表扬她的画很棒。下了课，老师走过来和云云说，你画得其实挺好的，要在原来的基础上创新，因为世界无限大，一切一切都可以用画笔描绘出来，相信你下次一定会做得更好。晚上回到家，云云说要再画一幅，她还是画了喜羊羊和美羊羊，不过没有出现太阳和白云。云云说，她要好好画，争取下次让老师表扬她。通过这个事情，云云真把画画当成了自己的兴趣，我想所有的家长都一样，希望孩子健康和快乐是最重要的，除此之外，就是培养孩子各方面的兴趣爱好了，在孩子喜欢的前提下，自己又有能力去培养她的时候，还是希望可以让孩子多方面都有涉足，兴趣爱好是伴随自己一辈子的，完全属于自己的东西，是一种精神上的寄托。李文君 ◎专家支招报班一定先了解孩子的需求出场专家：青岛开平路小学姜红老师作为家长，一定要提前了解每个兴趣班课程的特色和主要内容，这样才能做到心中有数；了解孩子的内心世界，知道孩子真正的想法，和孩子一起商量、讨论，看看孩子想参加哪一类的兴趣班。选择兴趣班，首先可以根据孩子的实际情况来选择。如果孩子性格较内向，可以为孩子选择较为热情、充满活力的兴趣班，如拉丁舞、摩登舞等，让孩子在感受欢快舞曲的同时，变得更加开朗活泼；性格外向的孩子可以选择绘画、书法等能够使人静心的兴趣班，这样可以使孩子的性格得到互补。其次，可以按照孩子的优势智能来选，有些孩子表现出很强的语言天赋，这样可以针对他的特点选择口才班、写作班等锻炼语言功能的兴趣班；若孩子的动手能力、协调能力表现较为出色，则可以为其选择手工班、舞蹈班等肢体动作较丰富的兴趣班，使孩子的优势不断得到发挥。另外，也是最重要的一点，就是老师的选择。这对于小学生而言尤为重要，学科启蒙老师的教学方法以及教学氛围显得尤为重要。孩子的第一个老师一定要选好！要选择真正走到孩子心里的老师，这样的老师善于将孩子的兴趣引导到学习中去。你有没有走入兴趣班误区？现在已经开学有一段时间了，这时候大多数父母都会给孩子报兴趣班，希望借此来培养孩子各方面的素养。确实，孩子在这个年龄段开始学些东西有好处，但望子成龙的心态有时又让父母不免走入误区。怎么才能避免这些误区呢？今天我们邀请了青岛白珊学校薛燕婷老师来给我们支支招。误区1：只重结果，忽视过程讲述：张女士，女儿上小学三年级总想让孩子多学点，逼着孩子去学这个学那个，总不想让她输在起跑线上，给她报了钢琴班，结果一个月下来学会的曲子不是很多，起初是觉得给她找的老师不好，给她换了一个老师，效果还是不明显。专家支招：学琴的父母只注重孩子学会了哪支曲子；学画的父母只注重孩子是否画了一幅完整的画；学珠心算的父母只注重孩子算得是否快；学跳舞的父母只注重孩子是否学会了跳支完整的舞。只看重结果，无论是给孩子还是给老师都带来了巨大的压力。其实教孩子，学习的过程远比结果更重要。在学习的过程中，能调动他们多个器官、多种感觉，培养多方面能力。误区2：周末上兴趣班如同赶场讲述：刘女士，儿子上小学六年级这学期我给他报了画画、萨克斯、国际象棋，这些课程安排在每周六和周日上课，可能是兴趣班占用的时间长了，和孩子的交流时间少了，发现和孩子的关系没有以前亲近了，在学校回来遇到什么问题也不和我们说了。专家支招：有些父母不在乎花钱多少，在周末给孩子报了一个又一个兴趣班。孩子在这个年龄段是离不开亲情的，与父母在一起，是他们心理正常发展的基础，如果忽视孩子心理以及亲情的交流，你会发现孩子变得不听话、爱发脾气等等。今后容易与子女在心理上产生隔阂，难以沟通。误区3：把自己的理想强加于孩子讲述：李先生，儿子上初一我从小就特别喜欢英语，但是我们那个年代条件不允许，因此我就特别想让孩子学好英语，在业余时间我给他报了新概念英语，就想让他成为一个英语高手，实现我当年没实现的梦想，但发现儿子对英语并不感冒，我们俩多次为这件事情闹别扭，是我做得不对吗？专家支招：有些父母小时候条件不好，没有条件实现理想，而有了孩子后，就把理想寄托在了孩子身上。孩子是一个独立的个体，他有自己的想法。他知道自己喜欢什么不喜欢什么，如果大人把自己感兴趣的强加给孩子，让孩子担负起父母的愿望，那孩子的负担就太重了，孩子学习起来就是一个痛苦的过程。因此，应该尊重孩子的兴趣，让他挑选自己感兴趣的东西，对于感兴趣的事，孩子能学得又快又好。而父母自己的理想，还是自己努力去接近目标吧！七嘴八舌话兴趣班大家觉得要从小给孩子报兴趣班吗？果果妈：可以根据孩子的兴趣报，但不要强求太多。燕子：我觉得有必要报，当然不能多，要少而精。家长都给孩子报了哪些兴趣班？笑傲江湖：儿子喜欢模型，就报了模型班，是练动手能力。果果妈：我给孩子报了溜冰、游泳。大花猫：目前报成功的有：英语、游泳、美术；他强烈要求报的武术被我做了工作后取消了；他强烈要求要报的小提琴估计下个月开始。家长觉得给孩子报兴趣班有什么收获呢？燕子：可以陶冶孩子的性情，课余做些自己感兴趣的事情，是一种最好的消遣。果果妈：我觉得孩子如果热爱一样东西，并且可以从头到尾坚持下来，对他的自信心、毅力的培养会很有好处，他也会懂得坚持的好处。多多妈：个人觉得学生必须最少懂一门乐器，培养孩子对音乐的理解，可以陶冶性情以及对审美观的形成有很大的促进作用。

英语、游泳、美术、武术、小提琴……现如今的孩子真是累，各种兴趣班、辅导班占据了他们的业余生活；家长们更是累，一听说孩子对什么有点兴趣，立马出钱出力买家什、报班。在“别让孩子输在起跑线上”的观念洗脑下，家长都想把孩子培养成“周身刀，刀刀利”的全才，但令家长困惑的是：孩子没有定性，让他们学吧，怕是三分钟热度，浪费钱；不让他们学吧，又怕一不小心埋没了一个天才……那么，应该怎样发现孩子的兴趣？要不要培养他们的兴趣呢？ ◎家长博客我陪孩子上辅导班今天是这学期的第一次课，老师让每个孩子画一张，随便画什么都行，也算是个摸底吧，我在旁边瞄了下云云，看见她早就按捺不住，两分钟还不到就画了个美羊羊，背景就是太阳、大树、白云、草地、小白兔什么的。这段时间她特迷这部动画，干什么都离不开那几只羊。小朋友们陆续画好了，老师贴了几张在黑板上讲评，云云画的也在里面。贴上去八张画，有六张的背景是太阳和白云，老师说大家要发挥更多的想象，不要只拘于天空和草地，也没有对她最爱的美羊羊评说一下。这对云云来说，可以说是个打击，因为平时无论在学校还是在家，大家都在表扬她的画很棒。下了课，老师走过来和云云说，你画得其实挺好的，要在原来的基础上创新，因为世界无限大，一切一切都可以用画笔描绘出来，相信你下次一定会做得更好。晚上回到家，云云说要再画一幅，她还是画了喜羊羊和美羊羊，不过没有出现太阳和白云。云云说，她要好好画，争取下次让老师表扬她。通过这个事情，云云真把画画当成了自己的兴趣，我想所有的家长都一样，希望孩子健康和快乐是最重要的，除此之外，就是培养孩子各方面的兴趣爱好了，在孩子喜欢的前提下，自己又有能力去培养她的时候，还是希望可以让孩子多方面都有涉足，兴趣爱好是伴随自己一辈子的，完全属于自己的东西，是一种精神上的寄托。李文君 ◎专家支招报班一定先了解孩子的需求出场专家：青岛开平路小学姜红老师作为家长，一定要提前了解每个兴趣班课程的特色和主要内容，这样才能做到心中有数；了解孩子的内心世界，知道孩子真正的想法，和孩子一起商量、讨论，看看孩子想参加哪一类的兴趣班。选择兴趣班，首先可以根据孩子的实际情况来选择。如果孩子性格较内向，可以为孩子选择较为热情、充满活力的兴趣班，如拉丁舞、摩登舞等，让孩子在感受欢快舞曲的同时，变得更加开朗活泼；性格外向的孩子可以选择绘画、书法等能够使人静心的兴趣班，这样可以使孩子的性格得到互补。其次，可以按照孩子的优势智能来选，有些孩子表现出很强的语言天赋，这样可以针对他的特点选择口才班、写作班等锻炼语言功能的兴趣班；若孩子的动手能力、协调能力表现较为出色，则可以为其选择手工班、舞蹈班等肢体动作较丰富的兴趣班，使孩子的优势不断得到发挥。误区1：只重结果，忽视过程讲述：张女士，女儿上小学三年级总想让孩子多学点，逼着孩子去学这个学那个，总不想让她输在起跑线上，给她报了钢琴班，结果一个月下来学会的曲子不是很多，起初是觉得给她找的老师不好，给她换了一个老师，效果还是不明显。专家支招：学琴的父母只注重孩子学会了哪支曲子；学画的父母只注重孩子是否画了一幅完整的画；学珠心算的父母只注重孩子算得是否快；学跳舞的父母只注重孩子是否学会了跳支完整的舞。只看重结果，无论是给孩子还是给老师都带来了巨大的压力。其实教孩子，学习的过程远比结果更重要。在学习的过程中，能调动他们多个器官、多种感觉，培养多方面能力。误区2：周末上兴趣班如同赶场讲述：刘女士，儿子上小学六年级专家支招：有些父母不在乎花钱多少，在周末给孩子报了一个又一个兴趣班。孩子在这个年龄段是离不开亲情的，与父母在一起，是他们心理正常发展的基础，如果忽视孩子心理以及亲情的交流，你会发现孩子变得不听话、爱发脾气等等。今后容易与子女在心理上产生隔阂，难以沟通。误区3：把自己的理想强加于孩子讲述：李先生，儿子上初一专家支招：有些父母小时候条件不好，没有条件实现理想，而有了孩子后，就把理想寄托在了孩子身上。孩子是一个独立的个体，他有自己的想法。他知道自己喜欢什么不喜欢什么，如果大人把自己感兴趣的强加给孩子，让孩子担负起父母的愿望，那孩子的负担就太重了，孩子学习起来就是一个痛苦的过程。因此，应该尊重孩子的兴趣，让他挑选自己感兴趣的东西，对于感兴趣的事，孩子能学得又快又好。而父母自己的理想，还是自己努力去接近目标吧！七嘴八舌话兴趣班果果妈：可以根据孩子的兴趣报，但不要强求太多。燕子：我觉得有必要报，当然不能多，要少而精。笑傲江湖：儿子喜欢模型，就报了模型班，是练动手能力。果果妈：我给孩子报了溜冰、游泳。大花猫：目前报成功的有：英语、游泳、美术；他强烈要求报的武术被我做了工作后取消了；他强烈要求要报的小提琴估计下个月开始。燕子：可以陶冶孩子的性情，课余做些自己感兴趣的事情，是一种最好的消遣。果果妈：我觉得孩子如果热爱一样东西，并且可以从头到尾坚持下来，对他的自信心、毅力的培养会很有好处，他也会懂得坚持的好处。多多妈：个人觉得学生必须最少懂一门乐器，培养孩子对音乐的理解，可以陶冶性情以及对审美观的形成有很大的促进作用。