怎么写文章线索，文章中的线索怎么找怎么写

1，文章中的线索怎么找怎么写

结合上下文找啊。线索就是作者组织材料的思路在文章中的反映，就是贯穿于全文的脉络。作者为达到散文“散”与“不散 ”的统一，在组织结构上，就要有明确的线索，把所有材料联缀起来，组成一个艺术的整体。学生在阅读时如果正确地把握住线索，就能准确地理解、剖析文章。可是，由于作者思路千变万化，也由于写作内容、意图与表达的中心思想各不相同，散文的线索安排也就多种多样。这就需要我们在把握线索的时候，注意因文而异，采取不同的方法来源知道

线索可以是物品、人物、时间、事件、地点的转换、人物的感情变化等等,找到文章中反复出现的词语或者同类词语（表示时间的虽不是相同的词语却是同一类词）,仔细分析,如果它能将文章零散的材料贯穿成一个统一而紧密的整体,那么它基本就是了.这要看具体情况,不可死板,要“见机行事”,有时文章会有两条线索：明线和暗线.如果是作题又没有具体要求“一定要写出所有线索”,我想写出一条就行了!

文章中的线索怎么找怎么写

2，线索作文怎么写啊

找一件事情，比如做侦探啦，发现线索，，，解难的题目啦，……经过各种方法的尝试，从一个很小的线索，一直摸索着，终于找到了最终的答案最后总结一下，应从各个角度看事情，不能死钻牛角尖，must灵活运用，do you know?

一、要确定好记叙的线索线索是贯穿文章始终的脉络,有了脉络,文章就形成一个有机的整体.文章的线索可以是某个事物,某个人物,也可以是某种感情、人物的某中精神,也可以是某句话、某种行动,还可以是某个悬念,某一矛盾冲突等等.二、要安排好作文的顺序记叙某一件事情,往往不只采用一种方式,而是以一种方式为主,结合其他方式,使文章条理清楚,错落有致.三、要注意层次段落之间的衔接,注意过度和照应过渡和照应的使用,才能使一篇文章内容衔接和完整.第一,这件事可以是一人做的,也可以是多人做的.第二,要注意事情的完整性.写任何事,都必须把它的时间、地点、人物、经过交代清楚.第三,必须抓住事件的发生、发展和结果几个环节.无论采取什么方法叙述,都应抓住发展、变化的问题或矛盾来写.第四,记事一定抓住重点——能表现人物性格和思想品质的情节.不能记流水账,要有详有略、详略得当.第五,要有一个明确的中心思想.让读者看了文就知道你在写什么：是批评,还是在歌颂；提倡什么,或反对什么.

线索作文怎么写啊

3，怎样把握文章线索

线索脉落线索是贯穿整个文章的主线。它把作品中的各个部分内容联成一体。线索是在文章中起连贯作用的,如果有了好的材料,再加上有使之连贯的线索,那么文章就成为一串美丽的珍珠.在一篇文章里,事物发展的过程或作者所表述的思路,常常成为贯串始终的一条线索.阅读中抓住了线索,就容易掌握段落结构,把握文章的内容。一般叙事的线索有以下几种:1.以事情发展顺序为线索,就是按照事情的发生,发展,经过和结果的顺序来安排文章的结构.如：鲁迅的《故乡》就是按照回故乡——在故乡——离故乡的思路组织材料，安排结构的。再比如《社戏》也是按盼戏——看戏——回家的思路来组织材料，安排结构的。以事情的发展顺序为线索的文章，一定是记了一件事。在这件事儿的叙述当中，时间和地点的变化有时明显，有时又不是那么明显，而事情的发展变化的过程却是绝对很明显的。我们在阅读时，注意表示事情不同发展阶段的词，它往往提示我们，事情有了进一步的发展或者转折，比如：“后来”、“然后”等。还要注意在不同的阶段表达作者态度或感情的句子，因为往往在事情告一段落之后，作者会有一番感慨或议论。然后，我们按记叙的要素或小说的情节，把文章内容搞清楚就完成了阅读的第一步。2.以时间顺序为线索,就是把事情发展过程中比较明显的时间写出来,并叙述在此时间内发生的事情.在记叙一件事的文章里，它记叙了不同时间事情的不同发展阶段，在记叙多件事的文章里，它记叙了不同时期不同的事件。如《一定要争气》,重点记叙了童第周在中学读书和在欧洲留学两个时期的事. 把握文章主要内容时候，注意表示时间变化的词语，然后要弄清楚在什么时间段发生了什么事。

怎样把握文章线索

4，怎样在作文中找一条贯穿全文的线索

有个成语叫“顺藤摸瓜”，读文时，注意思考并着意去发现作者是顺着什么（时间上有一定特征、空间上有一定特征、人物特征、事件特征以及事物特征、情感特征等）来一步一步组织行文的，如果发现了，再联系全文查找它是否贯穿全篇，如果是，基本上就是文章线索了。作文时，思路要清晰，顺着你要表达的目的组材，所有作文素材都必须紧紧围绕主题，并抓住这些素材中不变的因素来行文，这个具有不变特性的因素就具有组织构成全文的作用，使文章即使再长也不散，也不乱，始终紧凑有序。这个因素即可视作写作的线索。

1。看看文章的事情，话题，感情，是由什么引起，并且在文章中出现多次，那么这个应该就是线索了。不过你要正确找到线索，还是要多看看阅读题，多做练习，培养感觉，因为有时候，线索是可凭借感觉找出来的。2。第二个问题嘛，我觉得你应该多写写作文，请老师来指导你，在实践中慢慢体会如何写线索

上面两位说的太复杂了。我作文很好，在班里排前3名写作文：要明白你写的主题是什么，比如题目是“我爱我家”，那么家就是这个贯穿全文的线索，从题目中就可以看出主题。然后你就要根据家这个线索去写。别人的作文：了解别人全文写的是什么，想告诉你什么，比如写的是乡下的奶奶家真好玩，那线索就是怎么好玩，有什么好玩。总之你要记住，找线索，就是找主题是什么，讲的是什么。再结合自己的理解，多问老师，就可以了。希望可以帮助你

家从前养了一只小猫，有我伴着你呢！”每当我睡觉时，它总会爬上我的床，只好安慰我说：“别担心，陪我一块儿睡觉，得病率高达90%”即使我有一百个不愿意，长得肥嘟嘟的，屁股上还有一条又细又长的尾巴。周末时。妈妈说，我极不情愿地将我可爱的小猫转让给了另外一个人。在这几天里，我每天睡觉都会做恶梦。早上起床，泪水浸透了我的枕头，眼睛上多出一个浓浓的黑眼圈。妈妈看到我担心的样子，尤其是家养的猫。我家的小猫可听话了，我也得为全家着想，人>。每当我自己一个人在家寂寞的时候，它无论在干什么，只要一听到我的呼唤：“最近有许多毛容易得病，还和你一起睡觉！而且我们家的猫喜欢爬到桌子上偷鱼吃，都会立刻跑过来;猫，怕小猫受到别人的打骂，怕别人会抛弃它，让它变成一只可怜的流浪猫，猫受到别人的欺负后会自己跑会来的。” 咪咪，我真想念你！如果别人欺负你，你要快点会来，冲我摇着它那又细又长的尾巴，主人会染上猫抓热。”爸爸也来掺和：“对，它总会扑到我怀里，用舌头舔我的脸，仿佛对我说：“姐姐，不要孤独。可是不长，我和小猫咪的灿烂日子一去不复返了

5，怎样安排文章线索

1、怎样写好作文的开头？俗话说：“万事开头难。”很多人在学习写作的时候都有这方面的体会，就是刚下笔的时候总是没有话说，或者说写了总是觉得不满意。我自己也有这个体会，我记得我刚学习写作的时候，总是刚开了头，又觉得不行，于是就把稿纸撕掉了，这样反复好几次，有时侯一篇作文写下来，作业本都撕了一半。一个学期结束了，发现自己单是作文本就用了好一个。那么写作时为什么会出现开头老觉得写不好的情况呢？现在我明白了，作文之所以写不好开头，主要原因有这几个：一是对作文题目理解不足。还没有理解好题目就动笔，当然会觉得自己写的没有把题目的涵义涉及到，或者是自己写的好像不是这个题目需要的。二是还没有整体的构思。写作文是一定要先构思的，一定要把自己要写的，怎样写的基本的框架在肚子里想好，而且你要怎样写需要哪些起码的材料也应该心中有数。比如，如果你写一篇题为《毅力》的作文，这显然是可以写成议论文的，但是怎么写呢？首先我觉得你应该谈谈你对“毅力”的理解，这样开头就让人知道什么是“毅力”，然后你就应该谈谈“毅力的价值或意义”，当然这需要你用事例来说明“有毅力”会怎么样，而“没有毅力”又会怎么样。也就是说，你得从正反两方面来说明“毅力”的好处。文章的最后，你得归纳一下你的观点，告诉别人你对“毅力”的看法。这样一来，你的文章的思路就很清晰啦。如果你的思路清晰了，你的构思很成熟了，那么你开头就会有话说了，而且一说就切题啦。 2、怎么写好作文的结尾？作文结尾是很重要的，所谓优秀作文要达到“凤头，猪肚、豹尾”，“凤头”说的就是开头要精彩、引人入胜，“猪肚”说的是文章中间的主体部分要内容充实，叙事也好，论证也好，描写也好，一定要给人丰富的感觉。而“豹尾”说的是结尾一定要化龙点睛，要起到与前面呼应，而且和中间能够配得上的目的。有的同学写作文时不知道怎么收尾，主要是因为你在的写作的时候没有考虑你写的是否应该和主题相协调。无论你是写人，还是记事，还是说理，最后你都要强调一下你所要表达的东西。如果你是在写人，最后你可以强调一下你对你笔下这个人的看法和印象，突出一下这个人物形象的性格。如果你是记事，你可以强调一下这件事对你的影响，或者它给你什么重要的感觉。如果你是说理的话，你最后得明确你要说什么，明确表达你的观点。

写文章也如此,当作者选定一个能带动一切的线索时,他就可以把各种材料串联起来,形成一个有机的整体。作品构思中的一项重要工作就是确定叙述的线索,确定了线索,情节结构才能安置裕如。线索有不同的分类,根据作用可分为叙事线索,抒情线索,逻辑线索;根据多少可分为单线、复线、多线;根据重要程度可分为主线、副线;根据藏露程度可分为明线、暗线等等。下面举例谈谈线索在文章中的运用,以供同学们作文借鉴。一、以景物为线索。把描写的景物画面作为贯穿于文章始末的线索,如鲁彦的散文《听潮》,描绘了三幅图画,先描大海沉睡图,作者抓住具体的意象:波浪轻吻岩石,月光劈开云汀,海在脚下沉吟,渲染了海的温柔静穆之美;次绘海潮初涨图:波浪汩汩吐气像铃子、铙钹、钟鼓奏鸣,像人刚睡醒在转侧,打呵欠,这些突出了大海充满生气之美;再摹大海怒潮图,海水汹涌,雷鸣般怒吼,各种声音掺杂,似千军万马,显示了雄伟壮阔之美。全文以景象的变化构成独特完整的形象。二、以心理为线索。杨朔的散文《荔枝蜜》,以作者对蜜蜂的思想感情变化为主线层层推进。