诗歌怎么分小节，李商隐的嫦娥诗怎么分小节

1，李商隐的嫦娥诗怎么分小节

常娥李商隐云母屏风/烛影深，长河渐落/晓星沉。嫦娥应悔/偷灵药，碧海青天/夜夜心。

李商隐的嫦娥诗怎么分小节

2，古诗节奏划分紧急

铁马冰河/入梦来。铁马冰河是指战争场面吧所以不能分开黑云压城城欲摧，甲光向日/金鳞开。甲光向日主谓宾不分开如梦/来来字是虚词划开金鳞/开主谓划开

你可以尝试自己划分，最好一次，但不隔开句子意思就好了。

古诗节奏划分紧急

3，什么叫短文中的小节小节是如何分辨的

小节是一段语义的汇总,一般在自然段后半部分,是几个自然段合起来表达一个相对完整的意思.是诗歌中的段落说法. 自然段就是文章自然形成的段落 ,也就是你平时看到的文章开头空两格的那种段落.是文章中的段落说法.

你好！开头空两格的即为一节开始的标记，你每看到一段开头有两个空格的地方说明这是一小节，另起行又开始空两格就是另一小节。明白了吗？分小节可好分了。仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

什么叫短文中的小节小节是如何分辨的

4，诗歌里怎样为一小节

例如，小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大时乡愁是----- 节与节之间有空行，很明显

古代诗词的格式很有讲究，有上下阙。现代诗就没太多的规矩，排比可以成小节，意思不同的可以成小节，四季转换的可以成小节，现实与梦境可以成小节。

你高大而挺拔，枝头始终向上，渴望触碰蓝天。然而却从不忘记脚下，将根深深扎入泥土，与大地紧紧拥抱。

诗歌里分段很明显，一小节与以小节之间有空行。

5，诗歌如何分节

分节与否在于诗歌的内容和格律，如果是连续的，那没必要分节啊。如果递进，转折，反复，那可以视情况分节。我个人认为，一首优秀现代诗应该有内涵、韵味，同时，要有可读性，还有，诗歌用语一定要反复斟酌，不要太直白，更不能啰嗦。另外，我比较赞成写短诗，一首诗只要点出一个意思就够了，没必要太繁复，把话说满。

我觉得.首先要先理解诗歌的意思,照意思的顿奏分

根据韵脚吧...去问问你们老师不就好了...

小学一年纪..............是否太心急了?? 这个年纪是文字尚未熟悉,理解能力还在开发当中,,更加不要说那么深奥的诗歌.......还是让小孩子按部就班的学习,,打好基础,,然后看其兴趣爱好给予适当的引导发展....有空多陪孩子玩一玩....更好啦!!

6，现代诗歌是以什么的方式来划分小节的

分为叙事诗和抒情诗。这是按照作品内容的表达方式划分的。

答：分为叙事诗和抒情诗 ps.够短吧？呵呵，长点的也有：叙事诗和抒情诗。这是按照作品内容的表达方式划分的。（1）叙事诗：诗中有比较完整的故事情节和人物形象，通常以诗人满怀激情的歌唱方式来表现。史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一类。史诗如古希腊荷马的《伊里亚特》和《奥德赛》；故事诗如我国诗人李季的《王贵与李香香》；诗体小说如英国诗人拜伦的《唐璜》，俄国诗人普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》。（2）抒情诗：主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活，不要求描述完整的故事情节和人物形象。如，情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌和讽刺诗。这类作品很多，不一一列举。

分类： 1、按形式分：格律诗、自由诗。2、按体裁分：童话诗、寓言诗、散文诗、韵脚诗等。3、按表达方式分：叙事诗、抒情诗。4、按长短分：微诗、小诗、短诗、长诗。现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，完全突破了古诗“温柔敦厚，哀而不怨”的特点，更加强调自由开放和直率陈述...

7，现代诗歌朗读节奏如何划分

一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分对文言句子的朗读节奏划分的第一步，我们必须先分析这个句子各成分间的关语与谓语之间停顿，谓语与宾语之间停顿的原则进行划分，这样一个句子最明显的朗读节奏就划分出来了。如《邹忌讽齐王纳谏》中这么一句“臣诚知不如徐公美”，这句话的意思是“我确实知道没有徐公俊美”，分析句子的主干就是“我知道没有徐公俊美”，对应文言句中就是“臣知不如徐公美”，那么句子的主语就是“臣”，谓语就是“知”，“不如徐公美”就是“知”的内容，作“知”的宾语，按照主谓宾各成分间停顿的原则，这句话的朗读停顿就是“臣/诚知/不如徐公美”。当然，可用这种方法划分的句子必须是主谓结构的句子。二、按照“动宾/动宾”的形式划分有些句子有主语、谓语、宾语，组成了主谓结构，但有些句子没有主谓结构怎么办？不急，那就再分析，采用第二种“动宾/动宾”的方法进行划分。如《桃花源记》中“率妻子邑人来此绝境”这一句的朗读停顿，在这一句话中“率”是“率领”的意思，是动词，“妻子邑人”是“率领”的内容，作“率领”的宾语，“率妻子邑人”就是动宾结构。“来”是动词，“此绝境”是来的地方，是“来”的宾语，这也是动宾结构。综合全句来看，这个句子由两个动宾结构组成，所以这句话的朗读停顿就是“率妻系，理出这个句子的主干，明白主语、谓语、宾语各是什么。第二步就是按照主子邑人/来此绝境”。那长一点的句子怎么划分呢，如“能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏”，这一种方法是否适用？还是那句话，不急。现在我们再来作一下分析：这句话的意思是“能够在市集上大声讨论我的过错，并能让我听到的，受到下等的奖赏”，动词就是“讨论”、“让……听到”、“受到”这三个，而相对于文言句子中的动词就是“谤讥”、“闻”、“受”三个，介词结构“于市朝”作“谤讥”的宾语，“寡人之耳者”作“闻”的宾语，“下赏”作“受”的宾语，这样的话，“能谤讥于市朝”就是一个动宾结构，“闻寡人之耳者”是一个动宾结构，“受下赏”也是一个动宾结构，那么这句话的朗读停顿就是“能谤讥于市朝/闻寡人之耳者/受下赏”，还是按照“动宾/动宾”的原则划分。三、按照“而前则前”的原则划分除了主谓结构的句子，动宾结构的句子外，还有一些表示意思转折的句子，就可以采用第三种划分朗读节奏的方法：按照“而前则前”的原则进行划分。如《鱼我所欲也》中“由是则可以辟患而有不为也”这句话，“由是”领起下文“则可以辟患而有不为也”，“则”领起“可以辟患”，“而”领起“有不为也”，按照“而前则前”的原则，这句话的朗读停顿就是“由是/则可以辟患/而有不为也。”再如“万钟则不辨礼义而受之”，按照“而前则前”的原则划分，就可划分为“万钟/则不辨礼义/而受之”。“入则无法家拂世，出则无敌国外患者”，按照“而前则前”这个原则划分，朗读停顿就可划分为“入/则无法家拂世，出/则无敌国外患者”。但也有句子，如“然则何时而乐耶”这句话，怎么划分呢？我们来看看：“然则”表示一种转折意思，后面的“何时而乐耶”是转折的内容，“然则”前面没有前一种意思的内容，这句话只是下句意思的转折，只有一层意思，属于一种单句，它的划分就只能是“则后”了。由此看来，按照“而前则前”原则进行划分的句子，它的内容必须是两层或两层以上的关系，它的前后两层意思必须同时出现，这样它的节奏划分才有可能是正确的，否则，这一原则就不是正确的了。四、凭借语感，根据句意进行划分还有些句子，以上三种方法都不可划分，那就只好采用凭借语感、根据句意的方法进行划分了。这是我提出的第四种划分方法。如在《生于忧患，死于安乐》中“人恒过然后能改”这句话，它的意思是“人常常犯错，但在这之后能够改正”，中间出现了语气的停顿，有了在说话时的歇气、换气，所以停顿也就自然明了，“人恒过/然后能改”。再如《陋室铭》中的这句“无丝竹之乱耳”，句子的意思是“没有音乐的噪音来扰乱我的清静”，“丝竹之乱耳”是“无”的内容，全都是“无”的成分，所以这句话的朗读停顿就是“无/丝竹之乱耳”。

1、语义单位划分法，如词或词组；2、成分划分法，主谓宾，定状补；3、助词依附法，即将表时、动态的助词划在前面的修饰成分内；4、诵读检验法，节奏是为了更好地表达诗歌的意旨和情感，一旦划分影响表达则无价值。因此，划分节奏后诵读一下，看是否影响表达。

一是主要按词的意义和语法来分，二是有少量诗句朗读停顿与语法、内容停顿不一样，这时候要适当照顾到朗读停顿。三是尽量划成二字音步和三字音步的基本音步。从这三个原则，可以推导出一些具体规定，如：虚词（如“不但”、“那”、“所”）、助词（如“的”）一般不单独划成一个音步，而是与其前或其后的实词划在一起；“一无所有”这样全由实词组成的四字成语，应划成两个二字音步，只有“是白石的”这类含有虚词、助词的四个字才有必要划成一个四字音步等等。