c程序的实验报告怎么写，c的实验报告怎么写

1，c的实验报告怎么写

实验要求：把题目抄进去。。实验原理：把代码抄进去。。实验材料：计算机一台，VC++6.0。。实验调试：把编程过程中的错误抄进去。。没错误你删个分号让它出错。。实验结果：把程序运行结果抄进去。。心得体会：C++真是好东西啊。。

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2，C语言程序设计实验报告怎么写

通过本试验初步培养计算机逻辑解题能力。熟练掌握赋值语句和if语句的应用；掌握switch多路分支语句和if嵌套语句的使用实验原理和设计方案：1、函数头的选则，while循环语句，switch（case）语句，条件表达式，if else条件语句，自增运算符，设置复杂变量，输出随机操作数。2、变量要有分数变量和等级变量，要有选择算法题数的变量和计算正确与否的变量，要有随机输出的两个操作数变量和自己按运算符号输入结果的变量，最后还有判断是否要进行的变量字符。中间结果有选择运算符的switch()和分数等级的switch()和错题对题的自增和选择运算符计算的自增。3、问题的分析方法：先考虑设置整形变量和字符变量，考虑到要不断循环计算，选择用while语句来循环。在循环体中，将前面的输出提示运算符，和自行选择运算符、答案及输出随机操作数完成。再用switch语句对选择的运算符进行判断，并用变量进行自增运算，计算出错题于对题个数和选择了那种运算符号。在循环体最后用if else语句来判断是否继续执行还是跳出循环。最后根据自增计算的结果和公式进行分数计算，并用switch语句来是想等级的制定。

C语言程序设计实验报告怎么写

3，c语言程序设计的实验报告怎么写呀

顺序是这样的：实验题目》》实验目的》》实验要求》》实验器材（当然写计算机了）》》实验流程图（就画那些什么平行四边形里写开始，椭圆形里写步骤的那种）》》实验步骤（写程序代码）》》结果分析（写详细些比如写输入什么输出了什么如果结果有问题你可以分析比如因为循环次数少导致的或怎么样）

c语言程序设计的实验报告怎么写呀

4，c语言实验报告总结怎么写

实验报告总结示例如下：1、此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，俗话说的好，读书破万卷下笔如有神，没有学不会只有不肯学！我坚信，只要下一番功夫就能有理想的收获！2、通过这次实验，让我更加了解到地理信息系统原理与方法的重要性，以及它对我们资源勘查专业发展发挥的重要作用。学习，我觉得结果并不是最重要的，很多结果并不美好。但是学习这个过程是不可少的。当自己把本课程所有的实验做完后，才领悟到老师所说话的含义，要掌握一种新的软件，得随着实践的演练，通过循序渐进的学习，才能更好的掌握它。这次实验，学到的东西很多。3、我认为，在这学期的gis实验中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。而这也是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。4、综上所述，经过这次实习，我了解了很多日后工作所需的基本技能，检验了平时所学习的基础知识，对植物营养这门学科有了更深刻的理解，这于我来说无疑是受益匪浅的。我相信，这次实习让我获得的经验、心得会促进我在以后的学习、工作中寻找到合理的方法和正确的方向。最终感激学校为我们供给这样的实习机会。5、这次实验虽然仅有短短的xx天，可是实习资料异常丰富，并且经过这个实习我们都得到了知识上的复习和本事上的提高。正是因为这个实习，加深了我对植物营养学这门学科的了解，同时对我们专业的发展方向有了初步认识。这次实习不但巩固了我们平时所学，也为我们日后的专业工作供给了十分实际的便利。

5，C语言的实验报告如何写

实验目的：1.初识VC++6.0上机环境，学会建立工程、建立单文件和多文件程序，正确进行编译、链接并运行程序，查找并修改简单的语法错误； 2.通过编程熟悉C语言源程序的编程风格，正确进行源代码的单行注释。 3.掌握用const定义符号常量以及定义内联函数，比较与普通宏定义的区别。实验内容：看看你自己要做什么实验，根据实验，把题目写上去就行了。实验操作：把程序写上去。实验仪器：VC++6.0 PC机实验结论：运行出结果，写上去就行了。

6，C语言实验报告怎么写

打***这个的是你们学校的一些标志和~~***************************实验报告　　　　　　　　　　课程名称　　　　　　　　　　实验项目名称　　　　　　　　　　班级与班级代码　　　　　　　　　　实验室名称（或课室）　　　　　　　　　　专业　　　　　　　　　　任课教师　　　　　　　　　　学号：　　　　　　　　　　姓名：　　　　　　　　　　实验日期：年月日　　　　　　　　　　********************************　　　　　　　　　　姓名实验报告成绩　　　　　评语：指导教师（签名）年月日说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。正文实验报告要求与排版字号：1．实验报告按实验项目填写，每个学生做完实验必须填写2．实验报告排版打印统一用A4（21 X 29.7cm）格式。3．标题用小二号黑体加粗，正文用四号宋体。行距为固定值20磅。4．页面上边距2.54cm，下边距2.54 cm，左边距3cm，右边距2.2mm；5．实验报告页码从正文页面起计算。页码字号，选用小四号粗黑体并居中。6．实验报告内容格式：可参照如下内容格式写作：实验目的、实验设备、实验原理/实验预备知识、实验步骤、实验结果、实验数据分析、结论。7、对于《程序设计》课程实验的要求：一、实验目的二、实验设备三、实验内容（包括下列内容）实验题目算法分析流程图源代码输入数据（截屏复制）输出数据（截屏复制）四、数据结果分析或实验体会。

7，c语言程序实验报告范文

1.实验要求2.实验目的3.程序流程4.流程图5.实验过程中遇到的问题6.实验小结

晕报告也要人教啊，我教你写一、程序主要功能∶某校规定，学习成绩超过全班平均成绩的%10者得第一等奖，学习成绩超过全班平均成绩的%5者得第二等奖，某班有30名学生，请编写一个c语言程序，实现下列功能: 1，输入全班学生成绩（学生用学号代表）； 2，分别输出得一等奖和二等奖同学的学号和成绩。二、程序设计说明：(算法设计思路与流程图) 在脑海中不知道怎么表达谢谢。三、实验结果与结论：我太聪明了怎么变态的题目都做出来了哈哈狂笑哈哈还是狂笑。四、实验中遇到的问题及解决方法：由于本人聪颖过人，程序未遇任何错误，有何不足之处还望不吝赐教。

8，c语言程序实验报告

⒈ 问题描述：(题目)⒉ 设计：⑴ 数据结构设计和核心算法设计描述；⑵ 主控及功能模块层次结构；⑶ 主要功能模块的输入、处理(算法框架描述)和输出；⑷ 功能模块之间的调用与被调用关系等。⒊ 测试：测试范例，测试结果，测试结果的分析与讨论，测试过程中遇到的主要问题及所采用的解决措施。⒋ 使用说明和作业小结：⑴ 使用说明主要描述如何使用你的程序以及使用时的主要事项；⑵ 在小结中说明程序的改进思想、经验和体会；⒌整理一份程序清单及运行示例的结果。将以上各项文字材料及程序清单等装订成册，形成一个完整的报告。

9，怎样写C语言的编程题的实验报告啊格式是怎样的

1 对每个题目要有需求分析在需求分析中，将题目中要求的功能进行叙述分析，并且设计解决此问题的数据存储结构，（有些题目已经指定了数据存储的，按照指定的设计），设计或叙述解决此问题的算法，描述算法建议使用流程图，进行算法分析指明关键语句的时间复杂度。给出实现功能的一组或多组测试数据，程序调试后，将按照此测试数据进行测试的结果列出来。对有些题目提出算法改进方案，比较不同算法的优缺点。如果程序不能正常运行，写出实现此算法中遇到的问题，和改进方法； 2 对每个题目要有相应的源程序（可以是一组源程序，即详细设计部分）：源程序要按照写程序的规则来编写。要结构清晰，重点函数的重点变量，重点功能部分要加上清晰的程序注释。程序能够运行，要有基本的容错功能。尽量避免出现操作错误时出现死循环； 3 最后提供的主程序可以象一个应用系统一样有主窗口，通过主菜单和分级菜单调用课程设计中要求完成的各个功能模块，调用后可以返回到主菜单，继续选择其他功能进行其他功能的选择。最好有窗口展示部分。 4 课程设计报告：（保存在word 文档中，文件名要求按照"姓名-学号-课程设计报告"起名，如文件名为"张三-001-课程设计报告".doc ）按照课程设计的具体要求建立的功能模块，每个模块要求按照如下几个内容认真完成；其中包括: a)需求分析：在该部分中叙述，每个模块的功能要求 b)概要设计在此说明每个部分的算法设计说明（可以是描述算法的流程图），每个程序中使用的存储结构设计说明（如果指定存储结构请写出该存储结构的定义。 c）详细设计各个算法实现的源程序，对每个题目要有相应的源程序（可以是一组源程序，每个功能模块采用不同的函数实现）源程序要按照写程序的规则来编写。要结构清晰，重点函数的重点变量，重点功能部分要加上清晰的程序注释。 d）调试分析测试数据，测试输出的结果，时间复杂度分析，和每个模块设计和调试时存在问题的思考（问题是哪些？问题如何解决？），算法的改进设想。 5. 课设总结：（保存在word 文档中）总结可以包括 : 课程设计过程的收获、遇到问题、遇到问题解决问题过程的思考、程序调试能力的思考、对数据结构这门课程的思考、在课程设计过程中对C课程的认识等内容； 6.实验报告的首页请参考如下格式：课程设计实验起止日期:20 -20 学年学期系别班级学号姓名实验题目 □设计性 □综合性自我评价教师评语能够实现实验要求的功能 □全部 □部分算法有新意 □有 □一般程序运行通过 □全部 □部分算法注释说明 □完善 □仅有功能说明接口参数说明 □有 □无按期上交打印文档资料及源程序 □所有 □部分综合设计说明报告结构 □合理 □不合理用户使用说明 □完整 □不全现场演示操作有准备 □有 □无问题解答流畅 □流畅 □不流畅独立完成实验 □能 □不能体现团队合作精神。 □能够 □不能成绩这是张表格，copy过来时没调整好，不过应该看得明白。我们是这样写的，你可以参考一下。

10，c语言计算器程序和实验报告怎么写啊

qiruihua@live.cn我也是要这个有人回答的话分享一下谢谢了我有下载的但是呵呵学计算机的不是很明白先?d void main(void) { uchar i,j=0;//循环用数 p1=0x00;//数码管显示数值清除 p2=0x00; while(1)//主循环 { key=kbscan();//读取键值到key dlms();//延时1ms if(key>=10&&key==0&&key<=9)//按键0-9,读取数值,显示second { if(op==0) { if(second<100000) { second=second*10+key; } disp=second; display(disp); key=16; if(preop==55)//等号结束后,输入新数字,则清操作符记忆为初始 { preop=20; } } dlms(); } if(key==14) //key = 14时,按下的是c/on键 { disp=0; display(disp); p2=0x20; p1=0x3f; first=0; //清0,回复初始状态 second=0; op=0; result=0; preop=20; key=16; } if(key==15) //key = 15时,按下的是=键 { op=key; yunsuan(); dlms(); display(disp); second=0; op=0; preop=55;//表示清除操作符记忆 key=16; } for(i=0;i<2000;i++){}; } } //////////四则运算//////// void yunsuan(void) { if(op!=0) switch(preop) { case 10://加法 result=first+second; first=result; disp=result; preop=op; op=0; second=0; break; case 11://减法 result=first-second; first=result; disp=result; preop=op; op=0; second=0; break; case 12://乘法 result=first*second; first=result; disp=result; preop=op; op=0; op=0; result=0; preop=20; key=16; } if(key==15) //key = 15时,按下的是=键 { op=key; yunsuan(); dlms(); display(disp); second=0; op=0; preop=55;//表示清除操作符记忆 key=16; } for(i=0;i<2000;i++){}; } } //////////四则运算//////// void yunsuan(void) { if(op!=0) switch(preop) { case 10://加法 result=first+second; first=result; disp=result; preop=op; op=0; second=0; break; case 11://减法 result=first-second; first=result; disp=result; preop=op; op=0; second=0; break; case 12://乘法 result=first*second; first=result; disp=result; preop=op; op=0; second=0; break; case 13://除法 result=first/second; first=result; disp=result; preop=op; op=0; second=0; break; case 20://初次运行执行这里,即没有操作符记忆时 preop=op; first=second; second=0; op=0; break; default://其他,清按键输入数字 preop=op; second=0; op=0; break; } } /////////延时程序///////// void dlms(void) { uchar i; for(i=0;i<250;i++){} } ///////键盘扫描程序//////// uchar kbscan(void) { uchar sccode,recode,a,n;// sccode , recode p3=0xf0; if((p3&0xf0)!=0xf0)// true = 有键按下 { dlms(); if((p3&0xf0)!=0xf0)// true = 按键通过防抖动 { sccode=0xfe;// 1111 1110 初始值 while((sccode&0x10)!=0)//循环判断按键的行 { p3=sccode;// p3重写数,判断行 if((p3&0xf0)!=0xf0) { recode=p3&0xf0;//记录p3高4位,行 sccode=sccode&0x0f;//低4位,列 a=sccode+recode;//取行列和 if(a==0xde)n=0; //键码对应的数值 ,0-9 if(a==0xed)n=1; if(a==0xdd)n=2; if(a==0xbd)n=3; if(a==0xeb)n=4; if(a==0xdb)n=5; if(a==0xbb)n=6; if(a==0xe7)n=7; if(a==0xd7)n=8; if(a==0xb7)n=9; if(a==0x7e)n=10; //键码对应的操作符 +,-,*,/, if(a==0x7d)n=11; if(a==0x7b)n=12; if(a==0x77)n=13; if(a==0xee)n=14; if(a==0xbe)n=15; return(n); } else if (sccode<=10||k<-99999) //十万位超出,或者数值过小超出范围,则显示错误 { p2=0x01; r=0x01; p1=0x79; r=(r<<1); p2=r; p1=0x3f; r=(r<<1); p2=r; p1=0x3f; r=(r<<1); p2=r; p1=0x3f; r=(r<<1); p2=r; p1=0x06; } else if(k==-99999)//数值小于零,最高位显示负号 { p1=0x00; p2=0xff; p2=0x01; p1=0x40; p2=0x20; k=-k; while(k>0) { buf2=k%10; p1=zixing[buf2]; for(i=0;i>1;)//循环选择高一位数字 p2=r; p1=0x00;//清除数字 } } else { p1=0x00; p2=0xff; p2=0x20; while(k>0)//由个位开始显示数值 { buf2=k%10;//获得最低位数字 p1=zixing[buf2];//获得数字字符编码 for(i=0;i>1;) p2=r; p1=0x00; } } } } } }