生活中的美德班会怎么主持，关于美德方面的主持人串词高中班会合格的话给加分

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1，关于美德方面的主持人串词高中班会合格的话给加分

你好！ni de yao qiu tai shao ,wu cong xia shou希望对你有所帮助，望采纳。

关于美德方面的主持人串词高中班会合格的话给加分

2，班会文明美德伴我行开场白

亲爱的同学们：方寸绿地，滋润人心，菁菁校园，学子圣地。中华民族拥有五千年的灿烂文明，自古素有“礼仪之邦”美誉。文明是素质的前提，没有了文明，素质就不能保证。在校园这片环境优雅，文明高尚的净土上，温文尔雅、落落大方是我们华夏儿女代代相传的美德。构建文明的校园环境需要我们每一位同学严格要求自己的一言一行，引领文明风气。让我们从自己做起，从小事做起，做一个懂文明讲礼貌的人吧。

班会文明美德伴我行开场白

3，急急急文明美德伴我成长主题班会的开场白和结束语谢谢了

老师同学们，大家好，本周班会的主题是文明美德伴我成长，文明这两个字，对于我们每一个人来说，都不陌生，可是，你是否真正做到文明二字了呢，通过这次班会，我们将明白，如何做一个文明的人，如何，让文明美德永远伴随我们成长，好，下面我宣布，本次班会正式开始。【结束】听了这么多位同学的发言，相信大家心里都已经有了谱，让我们大家一起努力，共同成长，让文明美德伴我成长，谢谢大家，本次主题班会到此结束，感谢大家的积极发言。

急急急文明美德伴我成长主题班会的开场白和结束语谢谢了

4，遵守秩序是美德班会主持稿带一些互动的

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。说到文明美德，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

你太懒了

5，做一个有道德的人的班会主持人稿

做一个有道德的人在这个社会中，有许多行为规范约束着我们的一言一行，这就是道德。做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。有一次，我和妈妈到银行存钱，银行里人头攒动，我和妈妈排了很长时间的队伍才轮到我们。就在我们走向柜台时，一位70多岁的老人忽然跌跌撞撞地走了过来。我开始还认为他是有什么东西丢在那里要拿回去，可他还没站稳，就发话了：“请问一下养老保险怎么取？” 我可不高兴了，明明是我们先来了，怎么让他先办起业务呢？而且这么大人了，先来后到这点道理不懂吗？可妈妈却好像让着他一样，什么话也没说，而且还把身子往一边让了让。妈妈的举动，更让我惊讶和气愤，难道妈妈也不懂这点道理吗？妈妈好象看见了我表情的变化，就悄悄把我拉到一边，微笑着对我说：“你是不是有点不高兴啊？”我用劲地点了点头，气愤地说出了我的想法。妈妈的脸色立刻变得严肃起来，对我说：“你这就不对了。虽然先来后到是规矩，但是他毕竟是位老人啊！而且他跌跌撞撞，必然有重要的事情。尊老爱幼是中华民族的优良传统，也是一种道德的表现，所以我们必须要让着他，尊敬他。”我这才点了点头。妈妈的表情终于由严肃化为轻松，“如果你也是一位老人，你愿意为这么一件小事而和别人争吵吗？”我不好意思地摇了摇头。这是，那位老人的事已经办好了，正招呼我们过去。他这时向我们解释：“刚才真对不起，我有点急事，让你们久等了！”我笑着说：“没关系！这不算什么！” 同时，我也看见了妈妈赞许的目光。可见，道德还能让社会更加和谐，幸福，美满。但是社会上还存在一些不道德的事情。最近，汶川发生了大地震，许多人为次慷慨解囊。但是，我在报纸上看见一条反面的新闻：“某地区奥运火炬手在绕过捐款箱后，把一只空的手放在箱子边，什么也没捐。” 这件事在社会上引起了轩然没有错，他们已经捐过了钱，只是几位记者没拍到照片，就让他们空大波，指责声，叫喊声，责骂声，不绝于耳。经事后调查，火炬手并着手再走了一边。这件事让火炬手很郁闷，人民很纳闷，也让社会充满了疑问，这记者怎么这样呢！我则感到很气愤，媒体本是为人民服务，让人民更加了解社会，却报道出这么一条消息，又和报假新闻有什么区别呢！这是拿灾区人们的利益开玩笑，是对火炬手的不尊重，是对社会的形象的严重损害！实事求是道德的基本表现，而这家媒体却连这点道德都做不到，还怎么再谈自己的信誉呢？这是道德负面的例子，通过这件事，给我们敲响了警钟，做一个实事求是的人是道德的基本表现，我们要遵循它。道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”崇尚道德我们中华民族历来的传统美德。从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，道德早已深入人心。言必信，行必果怎样做一个有道德的人？我们首先要将诚信。比如，学校一再强调，借钱及还。这，就是要求有诚信。借钱事小，还之为大，这不仅仅是诚信的问题，积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。从小养成良好的诚信习惯，才能有所作为。满招损，谦受益中国并不缺故作谦虚的君子，缺的是锐意进取、狂澜突进的勇士.也不缺圆滑世故、明哲保身的交际家，缺的是开拓创新、积极进取的实干家.。作为一个新世纪的中学生，我们不仅要谦虚学习，还要去展示自己。我校刚举行的艺术节，就是一个可以充分展示自己的舞台。故作谦虚，只能慢慢的滋生内心的骄傲自负。谦虚，也是道德的一部分，也是发展国家的一部分。律己宜带秋风，处事宜带春风同学间相处，要宽容，不仅要以礼相待，还要宽容互助，对别人要宽容厚道，善于推功揽过，平等待人，这会有利于同学间关系的进一步友好发展。但是，对自己要严格要求，善于约束自己的行为，克制自己的欲望，解剖自己的灵魂。只有这样严于律己，才能将我们的思想进一步的提升。做一个有道德的人，是我们每个人一生的必修课，是需要我们一生都要不断学习的。

6，班会主持词

主持人（男）：尊敬的老师们！主持人（女）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！主持人（男）：伴随着这首《I Believe I can fly 》拉开了我们"I well if I believe"主题班会的序幕。主持人（女）：自信是个诱人的字眼。主持人（男）：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。主持人（女）：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。主持人（男）：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；主持人（女）：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战；自信也能使你急中生智，化险为夷；自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。” 主持人（男）：没错，雨果也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。” 主持人（女）：那么让我们回首过去的点点滴滴回顾高一入学时的志向，以及这一整年我们取得的成绩。主持人（男）：细细品味过去，你是否想过退缩，是否犹豫过要不要放弃，甚至怀疑过自己的能力？主持人（女）：有没有哪位同学愿与大家分享一下你的过去呢？勇敢一点，不要害羞~ 主持人（男）：嗯，这是一次难得的机会，可以让大家更了解你，机会难得啊~ 主持人（女）：好，就请我们班一向回答问题积极的XXX同学来说说。 XXX的发言主持人（男）：谢谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。主持人（女）：的确，我也深有所感。那么下面我们来欣赏一个小品，我相信大家会感触更深的。主持人（男）：那还等什么，赶快欣赏吧~ 小品[自卑，自负] 主持人（女）：让我们再一次以热烈的掌声感谢影帝影后们为我们精彩的表演！主持人（男）：我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊~ 主持人（女）：其实导致这种自卑心理的原因有很多。比如说父母经常指责你“你怎么那么笨？”“你真是没出息。”“你将来只会一事无成”…… 主持人（男）：这些外部评价会潜入你的头脑，使你慢慢变得畏缩、胆怯，不敢自我表现。大家有什么感想吗？可以畅所欲言同学七嘴八舌主持人（男）：大家说得都很好，有人认为自卑，是一种很好的自我保护方式，它会使心平静下来，也能免去很多的麻烦。主持人（女）：但自卑总有一天会惹恼你自己。因为内心深处的尊严从一开始就不与自卑妥协。当自卑与自尊在潜意识里打的不可开交的时候，人会突然变的无所适从，原来由自卑收拾的一小片田地变的十分狼籍。主持人（男）：我们要努力抛弃自卑想法，无所作为的想法，甘居下游的想法，充满自信地去发挥自己，推销自己，实现自己的成就。但不可骄傲自大，刚愎自用。要对自身优势与劣势有正确的分析判断。一旦自信心过了头，就会造成一定程度上的自负，认为自己无所不能，就像刚才小品中的主持人（女）；自信不是傲慢无礼。在这个世界上。只有傻瓜才傲慢无礼。在任何富有成就感的事物当中，你都看不到傲慢无礼，麦子傲慢吗？河流与村庄傲慢吗？不。在一些优秀的当中，你看不到傲慢，林肯、孔子、爱因斯坦都由于谦逊而可爱。主持人（男）：那么大家对于这个角色有什么想说的吗？我希望那些一直在聆听的同学主动一点，向大家展示另一个不同的你！同学发言主持人（女）：大家说了这么半天，嘴巴也累了吧~让我们欣赏一些奥运赛场上的感人瞬间吧~ 主持人（男）：有请XXX来给大家分享一下他们找到的资料汪，刘主持人（女）：大家还知道哪些奥运感人故事吗？主持人（男）：或者看完视频后有什么感想没？同学发言主持人（男）：实际上，当你开口说出来了，你就在一定程度上取得了成功。主持人（女）：没错，下面请大家跟我大声说出这样一句话，一定要大声，让我听到你们每一个人的声音！Dont be shy, get a try! Dont be shy, get a try! Dont be shy, get a try! Dont be shy, get a try! 主持人（男）：怎么样，是不是觉得舒服多了？主持人（女）：对了，XXX，我突然想起一件事，即还记得咱们几天前做过一份关于“自信”的调查问卷吗？主持人（男）：我怎么会忘呢，你瞧，这不来了吗？张焕上主持人（女）：真么想到这自信和学习还有密不可分的关系。主持人（男）：你不知道的东西还多着呢，说到底，同学们明白自信的真实含义了吗？同学发言主持人（女）：大家说得都不无道理，下面让我们有请资深学者XXX老前辈谈谈对自信的认识吧！主持人（男）：掌声欢迎颜康主持人（女）：自信仅仅是相信自己。相信自己是相信人的力量，包括相信自己具备人类应有的美德。主持人（男）：自信是预先在心里塑造一个新我，然后观察新我的成长。而新我的每一点点成长，又会返过来生成自信。主持人（女）：全体请起立，面对你们的同桌，用自信的眼光打量对方，然后以自信的口吻向对方说出一句你最想说的话主持人（男）：相信你自己是最棒的，你能行！完毕主持人（男）：好，谢谢大家的配合，全体请坐。主持人（女）：接下来让我们一掌声欢迎为我们带来诗朗诵的XXX同学。石珺主持人（男）：与谁知道这是什么活动吗？主持人（女）：你能应该问有谁不知道吗？主持人（男）：多余的话不说了，亮出你们的歌喉，大声唱出来吧！主持人（女）：管它好不好听，跑不跑调，反正唱出来是给别人听的，Music! 唱歌主持人（男）：这节课累吗？主持人（女）：这节课high吗？主持人（男）：你想摆脱不自信的阴影吗主持人（女）：你想得到脱胎换骨般的重生吗？主持人（合）：如果你想，请跟我们大声喊“我能行”！“我最行”！ “Be my best ,I can be”! 主持人（男）：下面掌声有请班主任老师发言！班主任发言主持人（女）：你如果连自己都不相信,还能相信什么呢?然而相信自己很难。主持人（男）：或者说，自信心是一种很大的力量。主持人（女）：最后，我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都会安稳下来。剩下的，是该做的事。如此说，人的一生其实很简单。主持人（男）：请大家铭记今天这个班会，再次谢谢老师和同学们的支持

7，俭以养德班会主持稿急

收起 5俭以养德班会主持稿【急！】提问者：雪茉の梦韵如需编辑回答或插入图片，请点击标题到问题详情页匿名提交回答回答共2条 2013-06-22 16:26 热心网友尊敬的老师，亲爱的各位同学：大家好！（鞠一个躬）今天的班队会我们先来总结一下上周的各项情况。（提前让各个班干部写好一份总结）说完后，自己在总结一下这些情况（主要是成绩、卫生、班级的美化等等）然后...查看全文>>

　　尊敬的辅导员,各位同学们,大家晚上好! 　　欢迎来到xx班第x次班会的会场　　我是本次班会的主持人: 　　首先让我们用热烈的掌声欢迎出席本次班会的辅导员xx老师　　欢迎您的到来! 　　从我们走进城建的那一刻起，大学的点滴便开始渗入每个人的生活中。大学那丰富多彩的生活也随之而来。　　或许，大学在大多数人的眼里都是轻轻松松、无忧无虑的；在这里我们有足够的时间去追求我们的梦想,有足够的能力去支配自己的大学时间。但不是每个人都有那么强的自我约束能力。每个刚步入大学的人，都对未来有着美丽憧憬，想着要为那梦想付出自己最大的努力；然而，这一切都有可能因为我们自己的惰性或是不合理的时间分配而使这一切都付诸东流。可见，一个好的大学时间规划对我们来说是多么的重要。　　一个好的开始，是成功的一半。希望每个同学为自己的大学设计一副蓝图，合理规划自己的时间，让自己赢在起点,拥抱美好的明天。梦想的蓝图，由你执笔！　　一. 在进入第一个环节之前,我先请几位同学谈谈自己所经历的成功与失败　　二. 经过几位同学对自己经历的描述我们可以初步了解同学们都是坚强的.接下来请同学们观看一下有关我们上次班会到以来的有关视频　　三. 视频看完了,不知道同学们对自己的明天有什么看法呢? 　　四. 我相信同学们都会对自己的明天充满期待与希望　　接下来,让我们欣赏一个魔术表演,有请我们的低调文同学　　同学们,让我们再次把热烈的掌声献给低调哥　　接下来让我们观看另一个表演,掌声有请　　谢谢的精彩表演　　五. 下面是我们的游戏时间　　六. 我们压台节目要出场了,有请我们的男班为我们独唱一段　　七. 不知道同学们听后有何感想呢?我相信同学们都有自己的想法,希望我们xx班越来越好　　现在大家用热烈的掌声请我们的辅导员xxx老师上来为我们做班会总结　　八. 欢乐的时光过得特别快现在让我们在音乐中结束本次班会吧! 　　感谢大家的参与!

（敬礼）聆听道德故事，感受道德力量，在坐的各位老师，各位同学，大家好（鞠躬）今天，我们迎来了学校道德讲堂的第一课，本次主题是——幼师凤雏当自强，争做美德好儿郎。在保俶塔实验学校的大家庭里，我们接受着阳光、雨露，从懵懂不知的孩童，渐渐成长，等待着独立、等待着自由翱翔的那一天快点来到。这时，亲爱的家长，尊敬的老师抚摸着我们的肩膀，问“你们准备好了吗？”我低头一看，原来我稚嫩的心还不够坚强，别担心，瞧，美德少年们正在前方领跑！美德，是一个亘古不变的话题。它包含着人类最朴素、最纯洁、最美好的精神与品质。今年的5月31日，20位同龄人经过层层推选，成为了浙江省的美德少年。今天，我们将从他们的身上获得自强的勇气，找到前进的方向，还要去发现身边的美德同学，向他学习，更重要的是不断鞭策自己，人人争做美德好儿郎现在我宣布，保俶塔实验学校五（7）中队班队课——《校园道德讲堂》现在开始！既然是校园的道德讲堂，那就先唱一唱我们五（7）中队独特的校歌吧。下面进行第一项议程：齐唱(7)中队特别说唱版校歌。是呀，我们长大了，这一头头幼师，一只只凤雏，正欲啸动山谷，鸣彻云霄。《校歌》唱出了我们的心声，我们急切的想要找到学习的榜样，前进的方向。如何迈步，如何展翅都需要先人为榜样，请观看视频——《金孝拾银》。下面进行第二项议程：观看视频——《金孝拾银》。观看了视频，我们了解到，自古英雄出少年，中华民族自古以来就有许多传统美德，如：······这些经典故事如山涧清泉，生机勃勃；如传世佳酿，历久弥香。下面进行第三项议程：诵中华经典。第一句是关于孝老爱亲的，夫孝，一备起：夫孝德之本也，又，天之经也，民之行业。——《孝经》这句话有些难理解，它的意思是这样的：孝道是德行的根本，是天经地义的事，是人民本有的自然行为。第二句大家都十分熟悉，是关于自强不息的，天行健，一备起：天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》美猴王都知道该诚实守信，我们何尝弱与他，人而无信，一备起：人而无信，不知其可也。——孔子团结友爱也十分重要，单丝不成线，一备起：单丝不成线，独木不成林。“孝老爱亲，自强不息，团结友爱，诚实守信”，与我们同龄的美德少年们，是如何在普通的生活中展现令人钦佩的美德呢？请看美德少年的美德故事。下面进行第四项议程：看美德故事。孝老爱亲的徐庆烨，自强不息的丁泽，诚实守信的毛燕，他们的经历或令我们唏嘘或令我们感动，或令我们钦佩。你身边是否也有像美德少年那样，在生活中展现了“孝老爱亲、自强不息、诚实守信、团结友爱、文明出行”的好品质呢？下面进行第五项议程：说切身感想。美好的祝福如同一个个美丽的音符，奏响了爱的乐章。下面进行第六项议程：送美好祝愿。那就快快拿起笔，将你想说的话，写在发给大家的小信封上，并在“FROM”处写上姓名，在“DATE”处写上日期写好了就请第一大组同学与第三大组交换信封，第二大组和第四大组交换，读一读对方的感想，来说说对方的感悟。听了那么多例子，一定要来实践一下。请每个假日小队的队员坐在一起，轻声讨论三分钟，并上来说说自己小队宣扬美德，做善举的活动计划吧。下面进行第七项议程：谈实际行动。首先有请西湖区优秀假日小队上来谈谈别的小队也跃跃欲试了：美妙的旋律，打动我们的心弦，优秀的古人，刻在我们的心田，经典的古文，荡在我们的耳边，动人的故事，流进我们的心间，深刻的体会，光彩为我们增添，美好的祝愿，绽放我们的笑脸，（敬礼）聆听道德故事，感受道德力量，在坐的各位老师，各位同学，大家好（鞠躬）今天，我们迎来了学校道德讲堂的第一课，本次主题是——幼师凤雏当自强，争做美德好儿郎。在保俶塔实验学校的大家庭里，我们接受着阳光、雨露，从懵懂不知的孩童，渐渐成长，等待着独立、等待着自由翱翔的那一天快点来到。这时，亲爱的家长，尊敬的老师抚摸着我们的肩膀，问“你们准备好了吗？”我低头一看，原来我稚嫩的心还不够坚强，别担心，瞧，美德少年们正在前方领跑！美德，是一个亘古不变的话题。它包含着人类最朴素、最纯洁、最美好的精神与品质。今年的5月31日，20位同龄人经过层层推选，成为了浙江省的美德少年。今天，我们将从他们的身上获得自强的勇气，找到前进的方向，还要去发现身边的美德同学，向他学习，更重要的是不断鞭策自己，人人争做美德好儿郎现在我宣布，保俶塔实验学校五（7）中队班队课——《校园道德讲堂》现在开始！既然是校园的道德讲堂，那就先唱一唱我们五（7）中队独特的校歌吧。下面进行第一项议程：齐唱(7)中队特别说唱版校歌。是呀，我们长大了，这一头头幼师，一只只凤雏，正欲啸动山谷，鸣彻云霄。《校歌》唱出了我们的心声，我们急切的想要找到学习的榜样，前进的方向。如何迈步，如何展翅都需要先人为榜样，请观看视频——《金孝拾银》。下面进行第二项议程：观看视频——《金孝拾银》。观看了视频，我们了解到，自古英雄出少年，中华民族自古以来就有许多传统美德，如：······这些经典故事如山涧清泉，生机勃勃；如传世佳酿，历久弥香。下面进行第三项议程：诵中华经典。第一句是关于孝老爱亲的，夫孝，一备起：夫孝德之本也，又，天之经也，民之行业。——《孝经》这句话有些难理解，它的意思是这样的：孝道是德行的根本，是天经地义的事，是人民本有的自然行为。第二句大家都十分熟悉，是关于自强不息的，天行健，一备起：天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》美猴王都知道该诚实守信，我们何尝弱与他，人而无信，一备起：人而无信，不知其可也。——孔子团结友爱也十分重要，单丝不成线，一备起：单丝不成线，独木不成林。“孝老爱亲，自强不息，团结友爱，诚实守信”，与我们同龄的美德少年们，是如何在普通的生活中展现令人钦佩的美德呢？请看美德少年的美德故事。下面进行第四项议程：看美德故事。孝老爱亲的徐庆烨，自强不息的丁泽，诚实守信的毛燕，他们的经历或令我们唏嘘或令我们感动，或令我们钦佩。你身边是否也有像美德少年那样，在生活中展现了“孝老爱亲、自强不息、诚实守信、团结友爱、文明出行”的好品质呢？下面进行第五项议程：说切身感想。美好的祝福如同一个个美丽的音符，奏响了爱的乐章。下面进行第六项议程：送美好祝愿。那就快快拿起笔，将你想说的话，写在发给大家的小信封上，并在“FROM”处写上姓名，在“DATE”处写上日期写好了就请第一大组同学与第三大组交换信封，第二大组和第四大组交换，读一读对方的感想，来说说对方的感悟。听了那么多例子，一定要来实践一下。请每个假日小队的队员坐在一起，轻声讨论三分钟，并上来说说自己小队宣扬美德，做善举的活动计划吧。下面进行第七项议程：谈实际行动。首先有请西湖区优秀假日小队上来谈谈别的小队也跃跃欲试了：美妙的旋律，打动我们的心弦，优秀的古人，刻在我们的心田，经典的古文，荡在我们的耳边，动人的故事，流进我们的心间，深刻的体会，光彩为我们增添，美好的祝愿，绽放我们的笑脸，有益的展望，描绘我们的蓝天，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂讲述的是我们身边好人的美德故事，真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者，做一个美德少年。下面有请中队辅导员孙老师上台总结······衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的各位同学：大家好！（鞠一个躬）今天的班队会我们先来总结一下上周的各项情况。（提前让各个班干部写好一份总结）说完后，自己在总结一下这些情况（主要是成绩、卫生、班级的美化等等）然后再让班干部总结一下这次月考的情况，自己在总结一下。然后在提出在上一星期那些同学表现的好（对表向好的同学说：“希望这些同学能够继续发扬自己的优点，起到带头的作用。还希望别的同学能够向这些同学好好学习。”）然后再说出上一周哪些同学表现的不好（千万不要去批评这些同学切记啊！对这些同学：“这些同学早上一周表现的并不怎么好，希望这些同学能够在这一周好好表现，改掉自己的坏习惯。你们能做到么？”）然后要仔细观察他们的表情。如果不高兴了一定要说（刚才这些同学在平时表现的虽然是稍微差了一点，但是他们也有他们的优点，所以你们（就是哪些刚才批评了的同学）再不要往心里去了好么？）最后可以让有意的同学上来表演文艺节目（如果没人的话那就可以提前结束了）结束时可以这么说：“。。。（老师的姓）老师我们的班队会开完了，您有什么要说的？（说完以后就可以回到座位上了！）