怎么分析叙事性文学，如何鉴赏记叙性散文

1，如何鉴赏记叙性散文

抓记叙的方法，理清作者思路。人物时间作者写作方法等都很重要。中心，即作者表达的思想一定要抓住。

好梦由来最易醒，才会相思，便害相思；史清《溪佚题》不尽相思血泪抛红豆平生不会相思。 ------ 清。 ------元徐再思《蟾宫曲*春情》多情自古空余恨

如何鉴赏记叙性散文

2，怎样分析文学典型

首先要抓住人物的性格，然后通过他一些典型的事迹就可以分析出来了。。。。

根据内容、写作方法、论证方法、字数等

文学典型是显示出特征的、富于魅力的人物性格.它在叙事性作品中,又称为典型人物或典型性格,是文学形象的高级形态之一.

文学典型作为符合人类审美理想的一种范型模式，文学形象的一种高级形态，它是指写实型作品言语系统中呈现的、显出特征的、富于审美魅力的、含有丰厚历史意蕴的性格，又称为典型人物或典型性格。文学典型的美学特征表现为典型的特征性、典型的丰厚历史意蕴、典型的艺术魅力。典型的艺术魅力主要来自典型独特的审美效果，主要表现在四个方面，即文学典型以人的生命形式而呈现出无穷魅力、典型的艺术魅力还来自它的真实性、文学典型的魅力还在于它合乎理想、文学典型的艺术魅力还来自它的新颖性

学典型作为符合人类审美理想的一种范型模式，文学形象的一种高级形态，它是指写实型作品言语系统中呈现的、显出特征的、富于审美魅力的、含有丰厚历史意蕴的性格，又称为典型人物或典型性格。文学典型一般应呈现如下美学特征：1 典型的特征性；2 典型的丰厚历史意蕴；3 典型的艺术魅力 4 合乎理想 5 新颖性

1 典型的特征性；2 典型的丰厚历史意蕴；3 典型的艺术魅力 4 合乎理想 5 新颖性

怎样分析文学典型

3，怎样分析记述文说明文议论文

说明文。说明文要注意说明对象的特征。对象特征，就是说明文所要说明的这一事物区别于其他事物的标志。抓住了特征，也就抓住了事物的本质。为了说明得更有条理，根据说明的特点，说明文往往采用时间顺序、空间顺序、罗辑顺序。说明文要根据具体内容、写作目的、阅读对象来选用恰当的说明方法，常见的有下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表等，同学们要学会鉴别这几种不同的说明方法。议论文。议论文的论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。议论文的论据是作者阐述或论证论点的根据。要让别人赞同自己的论点，作者就得拿事实和道理作为根据来证明它的正确性。论据和论点的关系是证明和被证明的关系。议论文的论证方法，主要有例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法。反驳有驳论点、驳论据、驳论证。议论文的论证方式，有立论和驳论这两种，分析议论文的论证过程时，要注意分析句与句、段与段之间的关系。

怎样分析记述文，说明文，议论文　　1 记叙文文体知识要点(1) 以记叙文为主要表达方式的文章叫记叙文.语言特点,生动,形象. (2) 作品中所反映的生活和作者对生活的看法,就是记叙文的中心,也叫中心思想.中心思想是依靠人,事,景,物这些材料来表的.因而记叙文的材料必须为中心思想服务,做到中心明确,集中. (3) 记叙文的顺序主要有几种:顺叙,倒叙,插叙. 顺叙:按事件的发生,发展结局的过程记叙. 倒叙:把事件的结局或某个最突出的片断提到文章的开头写,然后再按时间顺序写事件的经过. 插叙:在记叙过程中,有时需要插入另一些有关的情节,然后再按着记叙原来的事情. (4) 记叙文中的详略安排应该是能突出中心的材料应该详写;与中心有关系,但是不很重要的材料,应该略写;与中心无关的材料应该舍弃.这样,才能使记叙的中心集中,鲜明,突出. (5) 记叙文的样式常见有:对现实生活中典型人物和事迹作具体报道的通讯.用文字语言和文学手法描述真人真事的特写.记叙山川景物,旅途见闻为主的游记. 追忆本人或生活经历和社会活动的回忆录,传记,访问记等.它们共同特点是:所写内容必须真实,不容许随意夸大或缩小事实,更不能编造虚构,即要有真实性;对所写的内容又要求作必要的加工.力求文章中心突出,形象鲜明,构思精巧 (6) 特写是报告文学的一种样式,它截取人物或事件的某个片断,细致地加以描述. (7) 传记一般分两类:一类记叙自己的生平；一类记叙他人的生平。传记的主要特点是实录，要求实事求是，不允许虚构夸张。传记在表达上以记叙为主，也可以适当插入议论，描写。传记记叙的顺序一般以时间为序。人物和人物故事的区别在于人物故事只要具体写出人物的某个事件或某几件事就行了。小传则要求写出人物的出生地，出生年月，主要经历等。

怎样分析记述文说明文议论文

4，什么是叙事性散文

希望可以帮到你：散文的一大类，主要是叙事，抒情。与记叙文不同的是，叙事性散文只有高潮，没有结果，没有议论部分，而多一个抒情部分，让结构更加明了，叙事性散文一般很受到大家的欢迎。叙事性散文比抒情性散文多一个叙事部分，从头到尾是叙事部分，没有记叙文那种鲜明的开头。下面我提出记叙性散文应注意的两点：一：要选择典型且富有生活气息，但一定不能照抄生活，要有丰富合理的联想与想象。尤其是在写一些历史故事，要有“目击”现场的能力，学会运用丰富的联想与想象再现当时的历史场景，甚至可以选择与历史人物直接对话的方式来增强文章的生动性、可读性。二：二是要准确地捕捉事物的细部特征，同时要学会力求用简约生动的笔触去勾勒、描摹，给读者留下鲜明突出的印象。描写分两种：一类是白描，一类是细描。白描是一种简洁朴素、不加渲染的描写方法，而细描则要求笔法工整，描绘细腻。如果说白描相当于中国画中的写意，那么细描更像是中国画中的工笔，但对于高考作文800字的篇幅来讲不论运用哪一类，都应尽量简洁、干净，一般不会是浓墨重彩，关键在于抓住细节的精神。

应该是那种既记事又抒情的.

散文的一大类，主要是叙事，抒情。与记叙文不同的是，叙事性散文只有高潮，没有结果，没有议论部分，而多一个抒情部分，让结构更加明了，叙事性散文一般很受到大家的欢迎。叙事性散文比抒情性散文多一个叙事部分，从头到尾是叙事部分，没有记叙文那种鲜明的开头

叙事性散文以叙事为主，叙事情节不求完整但很集中，叙事中的“情”渗透在字里行间。所以，阅读叙事性散文应从以下两个方面进行：一. 理清线索。叙事性散文的情节虽不完整，但很有条理。阅读时，我们不妨首先把握住作文的行文思路，看看作者叙述了一件什么事，怎样叙述的。二. 巧借联想。充分展开联想是散文叙事抒情的重要表现手法，为此，我们阅读叙事性散文最重要的抓住联想的结合点，形与神的结合点，更好地体味散文的感情，领悟散文的意境美。

散文是一种可以说最自由的体裁。其实所谓的叙述性散文，抒情散文，诗化散文。其实这类的划分只是根据这篇散文的艺术表现手法，也就是人们常说的“写作形式”——即，你用何种写作手法来构思你的这篇文章。它因偏重点不同而有了这些个划分。假如说，你在散文中主要侧重叙述某个事物，那么这篇散文也就是所谓的叙述性散文。像什么游记啊等等的，一般可以算是叙事散文。再假如说，作者把这篇散文的语言写的如同诗歌一般，雍容华贵，字字珠玑，那么它就可以看做是诗化散文。其实你可以这么来理解，散文，他就是写作文章的最基本的体裁了，就看你如何往里边填充语言。因为散文风格不像诗歌和小说那样有固定格式，所以这就决定了它里边的成份是不拘一格的，可以掺杂任何成份，因为散文简直是可以“胡乱写”东一句西一句，只要不离开主题。即，我们小时候小学的时候，老师教作文的第一句话肯定是说：同学们，你们怎么写都可以，只要不偏题就行。散文的要求，就是不偏题就行了，怎么写都行。只要让读者读懂你的中心思想就行了。这就是所谓的“形散意不散”。其实你不知道什么是叙事性散文，主要是因为你还没有太清楚散文到底是什么体裁，有比较才能划分出定义。我给你列出来文学体裁的四种形式。散文，小说，诗歌，戏剧。就这四种，你肯定能区分小说对吧，（就是讲故事）诗歌那也肯定能区分的，戏剧（这个更明显，平常人基本上接触不到的）不是标准小说风格，不是标准诗歌风格，不是标准戏剧风格。那么，他就是散文。散文的定义很广。其实平常人们所指的杂文，日记，等等的基本上都是散文里边的分支，也就是都是属于散文的。这么说，你应该是能懂的

5，叙事类文学作品的特性

（1）客观性　　叙事类文学作品所描写的对象是独立的客观事物，这些对象对于作者来说是外界的客观的，因此客观性也就成为叙事文学的一个特性。这种客观性主要表现在构成作品的形态要素上，具体说，客观性表现为作品描写事物情景和描绘人物行动的客观化。强调客观性并不等于否定叙事文学表现作者思想感情的功能。只是不同种类的作品表现它们的途径各异。叙事文学不像抒情文学那样直接抒发作者的思想感情，而是通过描写外界的客观事物，间接体现作者的主观感受、价值判断和思想感情。　　（2）情节性　　情节由两个要素组成：一是时间上的连续，二是因果关系。叙事类文学作品在结构形态上是故事化的，也就是说一部这类作品总要讲述一个或几个有头有尾前后相续的事件，而当故事中出现的前后相续的事件不仅具有时间上顺序呈现的意义，而且建立起一个事件与另一个事件之间的因果联系时，事件就为情节所贯穿，而构成叙事类文学作品。　　（3）混响性　　所谓混响性指构成叙事类文学作品的语言具有一种“多声部”性。这里的多声部性可以在作品的不同层次上表现出来。叙事文学在描写事物、塑造形象时，既可以通过叙事人的语言也可以通过被叙述人(也就是作品中人物)的语言来进行。当然，叙事文学中，被叙述人语言是从属于叙事人语言的，但由于在作品范围中，被叙述人具有一定的独立地位，因此他的语言并不等同于叙事人语言，从而形成“多声部”的语言现象。　　作者与叙事人的分化是造成叙事文学混响性的又一种情况。有些作品中，作者与叙事人在人格上可能不一致，甚至相互冲突。但在作品表层的叙事人话语中我们又的确可以感受到作者的态度，“听”到作者的“声音”，这样在表层与深层叙述的不一致中，作品的混响性体现出来。

表达方式,由“表达”和“方式”合成.表达是动词,意思就是“表示思想和情感”.方式,是名词,意思是指“说话做事所采取的方法和形式”.[1]我们常说的“表达方式”主要是指文章的写作方法,以及这种方法所表现出来的语言形式特点.但是,生活中,“表达”的范围很广,例如绘画、音乐的表达方式和文章的表达方式就不同,体育更是与众不同,它用身体的运动直接表达锻炼和竞赛的文化含义.因此,综合起来看,所谓“表达方式”是人类用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式.就文章的写作方法而言,主要有以下5种表达方式：　1、记叙2、描写3、抒情4、说明5、议论记叙记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代,在写事文章中应用较为广泛,主要是把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式.它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式.详情可参考词条记叙文.描写描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、细节描写、环境描写、场面描写等）,再现给读者的一种表达方式.用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来.一般分为人物描写或景物描写.它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一.在一般的抒情、议论、说明文中,有时也把它作为一种辅助手段.描写的手法运用得好,能逼真传神、生动形象,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染.抒情抒情就是抒发和表现作者的感情.具体指以形式化的话语组织,象征性地表现个人内心情感的一类文学活动,它与叙事相对,具有主观性、个性化和诗意化等特征.作为一种特殊的文学反映方式,抒情主要反映社会生活的精神方面,并通过在意识中对现实的审美改造,达到心灵的自由.抒情是个性与社会性的辩证统一,也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一.它是抒情文体中的主要表达方式,在一般的文学作品和记叙文中,也常常把它作为重要的辅助表达手段.议论议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度.通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法,通常带有较强的主观色彩.它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度.在议论文中,它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中,也常被当作辅助表达手段.说明说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式.这种被解说的对象,有的是实体的事物,如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等；有的是抽象的道理,如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等.与写作手法的区别(1) 表达方式分为叙述(记叙）、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释；(2) 一篇文章可以以一种表达方式为主,兼用其它表达方式；(3)现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式.(4) 表达方式只有五种,写作手法却有很多种.写作手法是指把形象思维的成果用一定的手段表现出来时所运用的各种具体方法,又称艺术手法.托物言志、写景抒情、叙事抒情、对比、衬托、烘托、卒章显志、象征、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、托物起兴、乐景衬哀情、渲染、渲染环境、虚实结合、点面结合、动静结合、以动衬静、伏笔照应、设置悬念、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情、修辞格、字词锤炼、以小见大、句式选择、借物喻人、先扬后抑、先抑后扬等.

6，文学理论第十章叙事性作品怎么讲

一、叙事理论和叙事学　　1、中外传统叙事理论　　传统：亚里士多德《诗学》；贺拉斯《诗艺》；金圣叹的小说、剧本评点。形成了以人物、情节、环境三要素为中心的叙事理论。　　2、当代叙事学：研究对象不再局限于内容要素，而把故事的叙述方式、叙述者的声音特点、叙述者与叙述的接受者之间的关系等等作为新的研究重点。　　普洛普概括出俄国民间故事的31个恒定“功能”；列维－斯特劳斯开启法国叙事学研究；意识形态叙事研究。　　二、叙事的涵义与特征　　文学叙事（narration）是用话语虚构社会生活事件的过程。　　1、文学叙事的基本特征：　　（1）叙事的内容是社会生活事件过程，即人的社会行为及其结果。与抒情性作品不同，叙事文学讲故事，通过事件的描述来把握社会现实本身，其认识价值就在于显示了社会生活的发展变化过程及其意义。　　（2）叙事是话语的虚构。文学叙事不同于日常叙述语言，在于它所指对象不同。叙事作为话语的虚构而同客观的现实之间产生距离，只有“合情合理”，才具有文学审美价值。　　三、叙事与审美意识形态本质　　1、从叙事的内容来看，任何叙事都是对现实世界的某种解释。这种解释是对历史事件发展过程的体验和情感态度。　　2、从叙事的方式来看，一定的叙事写作方式形成一定的写作风格，而种种风格背后的制约要素之一就是审美意识形态。　譬如自然主义是19世纪实证主义意识形态的体现。　　四、叙事的构成　　1、叙述内容：指构成一段叙述话语主题的故事内容，即被讲述的故事，包括事件、人物、场景等。　　2、叙述话语：即叙事作品中讲述故事的语句　　3、叙述动作：即产生出叙述话语的“叙述”活动本身　　叙述内容是穷酸文人孔乙己一生的悲惨命运。叙述动作是作为咸亨酒店小伙计的“我”，讲述他所旁观到的孔乙己的故事。小伙计的身份和态度，使叙述话语相当简洁而冷漠，与孔乙己的悲惨命运形成强烈对比。小说的艺术张力正在于此。　　第二节叙述内容　　一、叙述的基本成分：故事　　1、事件　　事件由所叙述的人物行为及其后果构成，一个事件就是一个叙述单位。作品中的事件可分为若干层次。按事件在故事进展中的作用可以分为：推动故事情节的发展；塑造生动的形象。二者相辅相成，有的两者兼具。　　2、情节　　情节是按照因果逻辑组织起来的一系列事件。是作者从自己的思想感情倾向出发对生活现象加以组织的结果，带有主观能动性以及局限和偏见。情节还要求在事件的发展中表现出人物行为的矛盾冲突，由此揭示人物命运的变化过程。　　3、人物　　叙事作品中人物是事件、情节发生的动因。具有二重性特点：行动元和角色。　　“行动元”指任务是推动故事情节发展的行动要素；“角色”是指具有生动具体形象和性格特征的人物，即“典型人物”。　　行动元是情节的动因，决定人物“做什么”，如《西厢记》为代表的才子佳人小说中都是有追求者、被追求者、促进者、反对者、竞争与破坏者这几种类型的行动元。角色是形象的基础，表现出人物“怎样做”。　　4、场景　　叙述内容中具体描写的人物行为与环境组合成为场景。一般叙事作品中场景的详细叙述同概略交待是交替出现的：需要重点表现的情节高潮出现在场景的详细叙述中，而无关紧要的过渡性情节则用粗线条概略叙述。　　二、结构　　结构是叙述内容的存在形态。叙事作品的结构是指作品各个成分或单元之间关系的整体形态。　　1、表层结构　　即历时性向度，根据叙述的前后顺序研究句子与句子、事件与事件之间的关系。　　从叙述层面分析作品结构，首先应当确定最小叙述单位→以句法分析的角度把叙述内容简化为一系列的基本句型，最小单位叫叙述句。人物简化为主语、行为→谓语、状态→表语。　　2、深层结构　　即共时性向度，研究内容各个要素与故事之外的文化背景之间的关系。深层结构存在的根据是相信具体的叙述话语同产生这些话语的整个文化背景之间存在着超出话语字面的深层意义关系。　　法国人类学家和结构主义理论家列维－斯特劳斯的，结构主义神话学，把研究的神话打乱叙述顺序，而将各个神话要素按照某种相似特征重新组合的方式进行译解，从中找出支配具体话语的恒定关系。　　三、行动　　行动是推动事件进展的直接原因，对于叙述内容的分析有重要意义。　　1、行动的内在逻辑：支配故事中行动的内在规律。　　（1）一般行动逻辑→三段式序列：可能性（即将发生）—变为现实（开始进行）—取得结果。　　（2）行动序列的典型复合形式：首尾接续式（一环接一环）；中间包含式；左右并连式。　　第三节叙述话语　　一、文本时间与故事时间　　故事时间，指故事发生的自然时间状态。　　文本时间（叙事时间），指故事内容在叙事文本中具体呈现出来的时间状态。　　1、文本时间和故事时间之间的关系：　　（1）时序：叙事作品中时序是文本时间顺序和故事时间顺序相互对照形成的关系。　　文本时间顺序，是文本中展开叙述的前后顺序，即叙述者讲述故事时从开头到结尾的次序。故事时间顺序，是故事内容从发生到结束的自然发展顺序。　　方式：顺叙?倒叙?插叙　　（2）时距：可称为叙述的步速，是故事时间长度与文本时间长度相互比较对照所形成的时间关系。　　时距对叙事速度的影响：匀速?变快?变慢　　（3）频率：指一个事件在故事中出现的次数与该事件在文本中的叙述的次数。重复的效果是提示出一种恒定的意义或产生某种象征意蕴。《老人与海》中对重复发生的行动重复叙述，是在突出老人强韧的意志。　　二、视角　　视角是作品中对故事内容进行观察和讲述的角度。　　1、第三人称叙述：　　是从与故事无关的旁观者立场进行的叙述。传统的全知叙述，特点是无视角限制。　　现代的限制叙述：沃尔夫《达罗卫夫人》　　2、第一人称叙述：　　叙述者同时是故事中的一个角色，叙述焦点移入作品中，成为内在式焦点叙述。特点：双重身份使此角色更透明易理解；叙述的主观性令读者产生身临其境的逼真感觉。　　叙述者为主人公：鲁迅《狂人日记》；叙述者为旁观者：普希金《驿站长》。　　3、第二人称叙述：主人公或角色以“你”的称谓出现。第三人称叙述的变体。旁观者位置。　　4、在实际作品中，叙述视角和人称是会互相转变的。　　第四节叙述动作　　一、叙述者与作者　　叙述动作就是讲故事，包括叙述者和叙述接受者。叙述者不是作者。　　二、叙述者与声音　　用什么口气或态度叙述，这就是叙述者的声音。　　传统话本小说：说书人常常撇开故事内容，直接对听众进行道德训教。　　现代小说：叙述者直接露面，强调“讲”的动作，解构经典叙事制造的客观、逼真幻觉。　　在米兰?昆德拉的一些小说中，叙述者时常跳出来，与读者商量这个故事怎样讲下去好，譬如《玩笑》、《生活在别处》、《不朽》等。而纪德正是他所喜爱的一位小说家。　　1、“独白”式叙述：发自一个声音的叙述方式。　　2、“复调”式叙述：在同一个叙事中进行着两个甚至更多的声音的叙述方式。它的出现不仅是叙事艺术的发展，在某种程度上也是作为叙事语境的社会文化、社会心理出现危机的征兆。　　巴赫金分析陀思妥耶夫斯基的作品为“复调”式小说，小说中叙述者的声音、不同人物的声音，形成“众声喧哗”的世界。　　三、叙述者与接受者　　作者在作为叙述者讲述故事时，心目中必然要有一个潜在的叙述接受者。这种由作者设定的叙述接受者只是作者心目中的理想接受者即隐含的接受者。现实中的读者与理想接受者之间的差距导致了对作品误读的可能，因此读者必须尽可能地向理想接受者靠拢。

叙事类文学侧重于以客观世界和虚拟世界的事件、人物和环境景物为题材内容，以摹仿、虚构为构思方式，以具体生动的叙述为主要艺术表现手法，从而反映和表现创作主体对社会人生的审美把握的文学作品。叙事性是叙事类文学基本的审美特征。叙事类文学包括小说、史诗、叙事诗、故事诗、史传文学、报告文学等。