纪念馆讲解员怎么讲解，佛寺遗址博物馆日语讲解员的日语讲解词是用敬语对吗讲解词是不是

来源：整理时间：2024-02-09 05:21:41 编辑：八论文手机版

1，佛寺遗址博物馆日语讲解员的日语讲解词是用敬语对吗讲解词是不是

1,首先你的熟知遗址的历史。2，听力，表达能力，就的多练。3，讲解的时候要用敬语的。4，要弄清自己讲解的佛寺里的佛的名字。这个需要你好好差差。佛的名字在日本有特殊的说法，而不是汉子的音读。如：释迦牟尼（お釈迦様）

用敬语是必须的，日本是很讲礼仪的。语气平和点就行了。

你好！”です””ます”这样的郑重体肯定是要用的，敬语的话不必太苛求，其实日本人生活中都不怎么用敬语，语调平和，让人感觉有亲切感当然最好了希望对你有所帮助，望采纳。

明显么。。。你面对的是okyakusama的讲解啊。。。必须敬语

佛寺遗址博物馆日语讲解员的日语讲解词是用敬语对吗讲解词是不是

2，浅谈如何提高博物馆讲解员讲解水平

它为研究、教育、娱乐的目的而把人类与环境的见证物为公众所收藏、研究、传播、展示。其中，博物馆讲解员是传播文化知识的宣传员，是博物馆与观众之间沟通的桥梁。对展览进行解说是讲解员最基本、最主要的日常工作，讲解员形象代表着一个馆，一次成功的讲解就会给这个馆带来荣誉，因此作为讲解员不仅要有责任感和荣誉感，还要具备一定的讲解技能。讲解技能是一门综合学问的学科，如何全面掌握好讲解技能是提高讲解员水平的最基本要求，提高讲解水平，是每位讲解员员工作值得研究的课题，笔者结合自身的讲解实践经验，在这里浅谈自身的体会，有不到之处还望方家指证：

每天在博物馆门口装讲解员，不知道的人一定相信！

浅谈如何提高博物馆讲解员讲解水平

3，怎样做好一个博物馆讲解员

超强记忆不怕累博物馆智能讲解员上岗

哈哈 ···^^^^^跟我学！

要熟悉自己所在博物馆中所陈设古物的历史，文化，结合所在地区的文化和历史来讲，比如是一件乐器的话，还可以讲讲古代社会的艺术和娱乐等。。。平时要多看些关于历史和文化知识的书，增加自己的文化底蕴，才可以在讲解的时候左右逢源。。。其他的。。。你有问题了再问我哈，反正也方便，哈哈。

学的时候要谦虚，讲的时候要自信，对待客人耐心、热情。

首先要理解展品的故事背景向游客介绍起来才不会死记硬背当被问时也能对答如流

怎样做好一个博物馆讲解员

4，该怎么做好纪念性博物馆讲解员

编撰能够生动刻画.再现当时当地历史事件的讲解稿,并以身临其境的感觉.置身事内的心态.融入其中的感情向游客介绍,必然得到事半功倍的作用,就象钱小样推销楼盘时的状态*_*

①作为博物馆讲解员知识储备一定要过关，建议多记多背藏品的基础知识:例如来源，用途，历史背景，相关的历史小故事。②组织语言要得当，博物馆讲解不能太过兀长乏味，试着自己先写一篇讲解稿，然后精简并尽量使其生动有趣。③精神面貌一定要好，要充满热情，吐字清晰，声音洪亮。相信把这三点注意到了，你一定会成为大家喜欢的博物馆讲解员的。

了解纪念物品来历，编写规范接招材料，语言规范，等等，人情拉，哈哈哈

5，如何提高讲解员的讲解技巧及应变能力

讲解员是沟通博物馆和社会的桥梁和纽带,是博物馆发挥宣传教育功能的重要手段。讲解服务使参观者从耳听目染中,直接获得鲜明而确实的知识。服务质量和水平直接影响着观众的受教育和参观质量,影响着博物馆、纪念馆的窗口形象。随着社会的进步和观众文化修养及需求的提高,对讲解员的要求也越来越高,作为一名合格的讲解员仅仅满足背熟讲解词是完全不够的,还必须具有广博的知识层面、较高的学识水平、完备的知识结构和运用知识的能力、驾驭语言的技巧。这要求讲解员在进行文博宣传工作时,要不断地改进的讲解技巧,完善讲解内容。1.以讲为主,讲解合用。文博宣传工作既忠实于文物本身,又体现时代精神,这要求所讲的内容,能够深入浅出,有强烈的吸引力和说服力,在讲的过程贯穿宣教宗旨,旁征博引,有根有据。凡能涉及到的人文历史、科学技术、自然现象等有关知识,视观众群体文化水平与接受程度来讲,充分发挥文物所具备的所有作用。2.发挥讲解艺术的魅力。讲解的艺术表现力,由所针对的具体文物而定,也同时参照听众的水平与要求来选择。

6，博物馆中讲解员的讲解词特点

一篇好的讲解词应该满足四个要求。一是语言通顺口语化,句式适中,这样观众既听得懂、便于记忆,又不致因句子过短听起来不连贯,或因句子过长留给观众的反应时间短使观众听不明白。二是要考虑与展览版面的内容相配合互为补充,由于受版面面积和版式设计效果的限制,有些在展览中需要表述的内容无法在版面上表现出来,这就需要通过讲解来补充,弥补内容上的不足,同时又通过讲解赋予版面和展品以活力,形成有空间氛围的效果。三是要改变对观众灌输式、教导式的讲解词,要注重讲解词的交流和传播作用,使观众在听过讲解之后,增加了对展品和历史背景的了解,增长了知识,并进行更深 ,要留给观众尽可能多的思维空间。四是针对不同的群体要准备不同特点的讲解词,除对普通观众采用通用讲解词外,对少年儿童的讲解词则要避免生冷苦涩, 要增加叙事的故事情节,使他们便于接受。一些地方博物馆还应根据地区的特点,准备面对外国和我国少数民族观众的讲解词。讲解的方式是用语言表达,其中包括口语语言和形体语言两部分。讲解的形体语言相对于其它表演专业要简单得多,它要求讲解人员站立和走路的姿态要挺拔、平稳,并适应边走边讲的需要。讲解时,要恰到好处地把握自己的面部表情,用必要的手势指示参观路线和展览版面内容, 对观众进行引导。

7，博物馆讲解员的礼仪要求

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:静·議博物馆讲解员的礼仪要求1讲解员形象礼仪要求1.1讲解员微笑和眼神的要求微笑：1.微笑要做到真诚，即是发自内心的；2.微笑要做到甜美；3.微笑要有尺度，即热情有度。微笑的禁忌：在接待中突然哈哈大笑，表情过于夸张，令客人莫名其妙的笑。眼神：1.前视法2.环视法3侧视法4点视法5虚视法6闭目法7仰视法8俯视法眼神的禁忌：使用鄙夷或不屑的眼神。因为这常会深深伤害对方的自尊心。是一种无礼的表现。除了情人之外，对异性肆无忌惮地长时间的凝视，也会令对方极为反感。1.2岗手部和手势的要求1.2.1手部在工作中，讲解员的手部“承担”着握手、交换名片、指示展品、文物等职责。其双手总是处于醒目之处。因此，讲解员要细心爱护自己的双手，要以干净、卫生、雅观为其要义。手部的禁忌：上岗时涂抹红、黑、蓝等怪异的指甲油，指甲修饰不得当。1.2.2手势讲解员在使用手势时应尽量做到指示清晰准确，手势的幅度应尽量小且不要影响到观众的视线，使用手势的次数也应当减少到最少。手势应当是：伸直并拢的手指，掌心向上，腕关节伸直，指尖与手臂形成一条直线。若是掌心向下如此运用，将是极其不礼貌的，只在教育别人时才会使用。手势太多，通常会给人觉得有些不够稳重，有些故作姿态。乱用手势坐姿的禁忌2.3

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